試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀
我比別人更在乎??①15歲那年,他參加了全市組織的乒乓球比賽。不大的體育館座無虛席。然而,他發(fā)揮得并不好。許多很有把握的球,他都沒有打好。比賽結(jié)束后觀眾散去了,其他隊員也散去了,只有他坐在長凳上黯然神傷。他開始懷疑,自己是不是本無打球的天分,卻錯走到了這條路上。
??②他不知道一個人在體育館呆坐了多長時間。他覺得有些餓了,開始收拾東西準備回去,就在這時候,他一回頭,看到不遠的看臺上,還有另一個人靜靜地在那里坐著。他抬頭的一剎,正好與她的微笑相對。是母親。
??③他扔下所有的東西,瘋一樣跑上看臺,一頭撲進母親的懷里,放聲大哭起來。他一邊哭,一邊大聲責問媽媽,為什么近在咫尺而不管他?
??④媽媽笑了,撫摸著他的頭說:“兒子啊,人生最難的路需要自己去走,媽媽不能幫你?!?br />??⑤他反問媽媽:“那你為什么不和其他觀眾一起走,還要留在這里?”
??⑥媽媽說:“____”
??⑦第二年,還是在這個體育館,還是一樣的比賽,他戰(zhàn)勝了對手,也戰(zhàn)勝了自己。后來的歲月中,他取得過許多不同級別的乒乓球冠軍。
??⑧有一個記者采訪他,問他取得人生輝煌的原因,他說:“我能有現(xiàn)在,是因為這些年來母親一直站在我的身后,不計成敗地關(guān)注著我。她的眼神溫和、慈祥,充滿著鼓勵、信任、欣賞以及期待……”
??⑨記者不解地問:“天底下每一個子女的身后,都有著母親溫暖的關(guān)注。有的人甚至遠在異域他鄉(xiāng),依舊被母親牽掛著,可為什么卻不能取得像你一樣的成功呢?”
??⑩他的回答很簡單:“那是因為我比別人更在乎母親?!?br />???是啊,一個人,只有懂得A.
珍惜
珍惜
別人給予的愛,在乎別人給予的愛,才會讓愛生出不絕的力量,從而B.
引領(lǐng)
引領(lǐng)
自己創(chuàng)造出人生一個又一個奇跡。
(1)根據(jù)解釋從文中找出對應(yīng)的四字詞語。
①座位沒有空著的,形容觀眾、聽眾或出席的人很多。
坐無虛席
坐無虛席

②形容因失意、沮喪而傷感。
黯然神傷
黯然神傷

(2)從下面選擇兩個合適的詞語填入文中A、B兩處的橫線上。
珍惜、引領(lǐng)
珍惜、引領(lǐng)

珍重 愛惜 珍惜 指導(dǎo) 引領(lǐng) 領(lǐng)導(dǎo)
(3)為第⑥段補寫媽媽的話。
孩子,無論你多難,媽媽都會站在你的身后,永遠地看著你……
孩子,無論你多難,媽媽都會站在你的身后,永遠地看著你……

(4)讀讀加點詞語,聯(lián)系上下文,想想母親為什么要這樣做。
還有另一個人靜靜地在那里坐著。他抬頭的一剎,正好與她的微笑相對。是母親。
第一句話表明了媽媽希望“我”能夠不依賴任何一個人的幫助,堅強地去尋找、獲得屬于自己的幸福與快樂。第二句話表明了媽媽雖然不能幫我選擇人生的道路,但作為一位母親,她會一直默默地守望“我”、關(guān)注我,帶給“我”更多的鼓勵及動力。
第一句話表明了媽媽希望“我”能夠不依賴任何一個人的幫助,堅強地去尋找、獲得屬于自己的幸福與快樂。第二句話表明了媽媽雖然不能幫我選擇人生的道路,但作為一位母親,她會一直默默地守望“我”、關(guān)注我,帶給“我”更多的鼓勵及動力。

(5)你覺得文中的乒乓球冠軍取得成功的原因是什么?
因為“我”比別人更在乎母親。因為在乎,才會拼搏,因為拼搏,才能成功?!拔摇钡某晒χ饕獊碓从谀赣H的眼神溫和、慈祥,充滿著鼓勵、信任、欣賞以及期待……
因為“我”比別人更在乎母親。因為在乎,才會拼搏,因為拼搏,才能成功。“我”的成功主要來源于母親的眼神溫和、慈祥,充滿著鼓勵、信任、欣賞以及期待……

(6)讀完這篇短文,你想對文中的母親或兒子說些什么呢?想一想,寫下來吧!
我想對文中媽媽說:你對愛的執(zhí)著,成就了一個不平凡的兒子!
我想對文中媽媽說:你對愛的執(zhí)著,成就了一個不平凡的兒子!

【答案】珍惜;引領(lǐng);坐無虛席;黯然神傷;珍惜、引領(lǐng);孩子,無論你多難,媽媽都會站在你的身后,永遠地看著你……;第一句話表明了媽媽希望“我”能夠不依賴任何一個人的幫助,堅強地去尋找、獲得屬于自己的幸福與快樂。第二句話表明了媽媽雖然不能幫我選擇人生的道路,但作為一位母親,她會一直默默地守望“我”、關(guān)注我,帶給“我”更多的鼓勵及動力。;因為“我”比別人更在乎母親。因為在乎,才會拼搏,因為拼搏,才能成功。“我”的成功主要來源于母親的眼神溫和、慈祥,充滿著鼓勵、信任、欣賞以及期待……;我想對文中媽媽說:你對愛的執(zhí)著,成就了一個不平凡的兒子!
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:3引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀下文,回答問題
    東施效顰的故事      春秋時代,越國有一位美女名叫西施,無論舉手投足,還是音容笑貌,樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝,衣著樸素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目禮”,沒有人不驚嘆她的美貌。
          西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只見她手捂胸口,雙眉皺起,流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當她從鄉(xiāng)間走過的時候,鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。
          鄉(xiāng)下有一個丑女子,名叫東施,相貌一般,沒有修養(yǎng)。她平時動作粗俗,說話大聲大氣,卻一天到晚做著當美女的夢。今天穿這樣的衣服,明天梳那樣的發(fā)式,卻仍然沒有一個人說她漂亮。
          這一天,她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子竟博得這么多人的青睞,因此回去以后,她也學(xué)著西施的樣子,手捂胸口,緊皺眉頭,在村里走來走去。哪知這丑女的矯揉造作使她樣子更難看了。結(jié)果,鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣,馬上把門緊緊關(guān)上;鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來,馬上拉著妻、帶著孩子遠遠地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼,在村里走來走去的丑女人,簡直像見了瘟神一般。
          這個丑女人只知道西施皺眉的樣子很美,卻不知道她為什么很美,而去簡單模仿她的樣子,結(jié)果反被人譏笑。每個人都要根據(jù)自己的特點,揚長避短,尋找適合自己的形象,盲目模仿別人的做法是愚蠢的。
    (1)給劃線字選擇正確的解釋。
    ①舉手
     

    A.放,抬        B.投射        C.迎合
    長避短
     

    A.容貌好看      B.高舉        C.發(fā)揚
    (2)“西施略用淡妝,衣著樸素,走到哪里,哪里就有很多人向她行‘注目禮’,沒有人不驚嘆她的美貌。”這句中引號的作用是
     
    。
    (3)這個故事告訴我們一個什么道理?
     

    (4)根據(jù)故事的內(nèi)容說說成語“東施效顰”的意思。
     

    發(fā)布:2025/3/1 8:0:2組卷:51引用:1難度:0.8
  • 2.沼澤地里的水杉      一群孩子在學(xué)校的組織下,參觀一個攝影展。
          (A)在一個不起眼的角落里,一個孩子自卑地坐在輪椅上,玩弄著自己的指甲。別的孩子都可以自由自在地走來走去,而他卻不行,去哪兒都要搖著輪椅,他實在不想這樣擠到同學(xué)們中間去。
          攝影展里的一位志愿者注意到了他,她走過來推起孩子的輪椅,來到不遠處的一幅照片前面。那是一幅攝于熱帶雨林的照片,照片上是一片水杉,它們?nèi)奸L在水里,可樹卻筆直地伸向天空。
          孩子問志愿者說:“看上去水不是太深,但長期淹在水里,下面的淤泥應(yīng)該很厚吧?”
          志愿者說:“沼澤地的淤泥有好幾米深也不奇怪。”
    “這么深的淤泥,為什么這些樹不會倒下呢?”孩子好奇地問。
          志愿者回答他說:“因為這些水杉從小就生活在淤泥里,所以它們的根會不斷往下扎,一棵5米高的水杉,它的根基甚至?xí)_到10米,所以哪怕是生活在兩米深的淤泥里,它同樣能夠屹立不倒!”
          是的,樹無法選擇自己的生長環(huán)境,人無法選擇自己的生活。(B)所有的哀傷與嘆息都無于事,你唯一能做的就是改變自己。就像那片生活在沼澤里的水杉,不能撥開淤泥,那就把根再扎深一些吧!
          (C)孩子若有所思,他的臉上蕩漾起淺淺的微笑。他搖著輪椅,饒有興趣地欣賞起每一幅照片來。清晨的陽光從窗外照在輪椅上,原來冰冷的鋼管反射出耀眼的光芒。
    (1)用“√”標出文中帶點字的正確讀音。
    (gān gàn) 無(jī jì)于事
    (2)按要求寫詞語。
    近義詞:屹立
     
      哀傷
     

    反義詞:自卑
     
      筆直
     

    (3)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語寫在橫線里。
    對事情不會有什么補益。表明不頂用,不能解決問題。
     

    好像在思考著什么。形容靜默深思的樣子。
     

    (4)品讀文中標橫線的句子,然后回答問題。
    讀A、C處句子回答。孩子開始很自卑,是因為
     
    可后來他的臉上卻蕩漾起淺淺的微笑,是因為
     

    讀B處句子回答?!八械陌c嘆息都無濟于事,你唯一能做的就是改變自己。”請聯(lián)系生活實際,寫出你對這句話的理解。
     

    (5)請根據(jù)例句特點,仿寫結(jié)構(gòu)相似、語意連貫的句子。
    水杉的勇氣是撥開淤泥挺拔生長;蝴蝶的勇氣是沖破禁錮破繭而出;
    海洋的勇氣是越過石崖奔流不息;
     
    的勇氣是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下文,回答問題。
    捉陽光      禾場的竹椅上坐著一個女人,女人握一枚小小的鏡子,把陽光折射到屋檐下的陰涼里。灰黑的墻壁上,隨即顯現(xiàn)出一個光亮的小圓球。
          一個孩子一邊打著哈哈,一邊舉著小手去捉那個光球,眼看要捧住了,不料光球一轉(zhuǎn),跑到了腦后。稍稍尋找后,孩子又嘻嘻哈哈地撲上那亮晃晃的小東西??煲阶∷鼤r,調(diào)皮的光球又跑開了,一忽兒升高,一忽兒下沉,一忽兒朝左,一忽兒朝右。孩子呢,一點也不氣憤,總是隨著光球的運動而伸手、彎腰、奔跑、跳躍。他總有那么多笑聲。一點也不知道累。
          忽然,孩子撲倒了,趴在地上哇哇地哭。
          女人直了直身子,似乎要去扶他,然而并沒有起身?;艁y中,一支拐杖倒伏在地,兩只軟綿綿的褲管蕩了蕩。
          我明白她沒有起身的原因了。
          女人復(fù)又拿起鏡子,把溫暖的陽光直接折射到孩子的眼前,并且一跳一跳的,很逗。果然,孩子馬上停止了哭,并勇敢地爬了起來。
          女人始終背對著我,我一直無法看見她的任何表情。不過我想這并不重要。
          亮亮的光球又跑動了。孩子拍拍手,繼續(xù)小跑著追上去,去捉那一縷用愛心濾洗過陽光。
          這是我五年前有幸攝取的一幅畫面,地點在一座農(nóng)舍前。其實,檐上還掛有高粱球和玉米棒子,以及紅辣椒串……
    (1)“我明白她沒有起身的原因了。”這個母親沒有起身的原因是
     
    。
    (2)那一個亮晃晃的光球能給孩子帶來
     
    ,當孩子跌倒后,那個球又給了孩子
     

    (3)從那一縷陽光中,你感受到這是一位怎樣的母親?
    (4)作者最后說“其實,檐口上還掛有高粱球和玉米棒子,以及紅辣椒串……”這一句有什么目的?

    發(fā)布:2025/3/1 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正