人以城為“家”,城以人為“本”。在連續(xù)五屆成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市的基礎(chǔ)上,成都再接再厲、乘勢(shì)而為,全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明典范城市。
(1)成都以創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市為抓手,采取了哪些措施來(lái)提升市民幸福感?請(qǐng)根據(jù)材料加以概括。
為營(yíng)造潔凈美麗的城市環(huán)境,打造文明典范的共享之城,成都開(kāi)展家庭、社區(qū)和單位環(huán)境衛(wèi)生大掃除。機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道辦、社區(qū)走進(jìn)小區(qū)院落,深入背街小巷,清掃垃圾、鏟除“牛皮蘚”小廣告。同時(shí),在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、老舊院落等點(diǎn)位開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)專項(xiàng)督導(dǎo)。除此之外,筑牢綠色生態(tài)本底,建設(shè)以“錦城綠環(huán)”和“錦城綠軸”為主體的城市綠道體系,讓市民生活更加賞心舒心。成都還優(yōu)化配置科教文衛(wèi)等公共資源,在小區(qū)或社區(qū)開(kāi)設(shè)讀書室、健身室、茶藝室等,開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng),豐富市民的精神文化生活,讓每個(gè)人都感受到這座城市的溫暖與人文關(guān)懷。
(2)請(qǐng)完成下列排序題,注意語(yǔ)意的連貫。
①早在距今約4500年至3700年,成都平原已出現(xiàn)被后世稱為“寶墩文化”的一系列古蜀先民的聚落中心。
②如今的成都已經(jīng)是一個(gè)擁有兩千多萬(wàn)常住人口的繁華大都市。
③“天府之國(guó)”成都具有悠久而獨(dú)特的歷史始源,是古蜀文明的發(fā)祥地。
④它交通便利,藝術(shù)繁盛,美食多樣,是深受市民喜愛(ài)的現(xiàn)代宜居城市。
③①②④③①②④
(3)成都是一個(gè)極有魅力的城市。請(qǐng)你仿照畫線句,補(bǔ)寫兩句結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)的話,使文段更生動(dòng)。
成都有什么?有香火鼎盛的祠堂,有“丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森”的厚重。
成都有什么?有往來(lái)熙攘的巷落,有“錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云”的繁盛。
成都有什么?有雄渾延綿的雪峰,有“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”的遼闊。有波光粼粼的錦江,有“錦江近西煙水綠,新雨山頭荔枝熟”的生機(jī)。有雄渾延綿的雪峰,有“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”的遼闊。有波光粼粼的錦江,有“錦江近西煙水綠,新雨山頭荔枝熟”的生機(jī)。
【答案】③①②④;有雄渾延綿的雪峰,有“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”的遼闊。有波光粼粼的錦江,有“錦江近西煙水綠,新雨山頭荔枝熟”的生機(jī)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/25 19:0:8組卷:38引用:2難度:0.6
相似題
-
1.閱讀下面材料,完成問(wèn)題。
??材料一:
??神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射,點(diǎn)燃了許多青少年對(duì)航天事業(yè)強(qiáng)烈的興趣和好奇心。中國(guó)青年報(bào)社對(duì)2047名14~15歲的青少年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果如圖:
(源自中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心)
??材料二:
??神舟十四號(hào)航天員勝利歸來(lái),為中國(guó)人第九次太空之旅畫上完美的句點(diǎn)。任務(wù)重、難題多、挑戰(zhàn)大,神舟十四號(hào)乘組被稱為空間站任務(wù)的“最忙乘組”,一點(diǎn)也不夸張,充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的“航天精神”。
??最令人難忘的,莫過(guò)于那些載入史冊(cè)的“首次”。首次利用氣閘艙和小機(jī)械臂進(jìn)行出艙;首次實(shí)現(xiàn)航天員乘組在軌輪換,展現(xiàn)了我國(guó)載人航天工程的卓越能力;首次在軌進(jìn)入科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙,為未來(lái)我國(guó)乃至全球開(kāi)展空間科研提供了更大平臺(tái);首次應(yīng)用三艙三船的新技術(shù)新材料,加速全行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新進(jìn)程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務(wù),神舟十四號(hào)這一棒接力,接得穩(wěn)、握得實(shí),再次證明了中國(guó)航天永遠(yuǎn)值得期待。
(摘編自(《“永遠(yuǎn)值得期待”標(biāo)注航天底氣》,2022年12月5日人民日?qǐng)?bào))
??材料三:
??航天精神體現(xiàn)腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神,包含勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神,凝聚“能吃苦”的堅(jiān)韌之力、“能戰(zhàn)斗”的奮斗之力、“能攻關(guān)”的進(jìn)取之力、“能奉獻(xiàn)”的無(wú)我之力。與精神鑄造同樣重要的,是精神的傳承、實(shí)踐的踐行。向航天英雄學(xué)習(xí),讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動(dòng)、照亮我們的征程。
??站在新的歷史起點(diǎn)上,我們要自覺(jué)把“小我”融入黨和國(guó)家事業(yè)、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的“大我”之中,以求真、求實(shí)、求新、求變的精氣神,在民族復(fù)興的宏偉征程中各盡其責(zé)、各顯其能、各展其才,在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的新征程上,不斷創(chuàng)造新輝煌,書寫新篇章。
(摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時(shí)代奮進(jìn)征程》,2022年6月22日四川新聞網(wǎng))
(1)根據(jù)材料,下列理解不正確的一項(xiàng)是
A.神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射,點(diǎn)燃了青少年對(duì)航天事業(yè)強(qiáng)烈的興趣和好奇心。
B.青少年專項(xiàng)調(diào)查顯示,近一半的青少年認(rèn)為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進(jìn)。
C.神舟十四號(hào)乘組無(wú)懼困難挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新突破,再次證明中國(guó)航天永遠(yuǎn)值得期待。
D.我們要賡續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的載人航天精神,繼續(xù)書寫中華民族偉大復(fù)興的華彩篇章。
(2)請(qǐng)結(jié)合材料二,概括神舟十四號(hào)乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰(zhàn)。
(3)請(qǐng)結(jié)合材料和生活實(shí)際,談?wù)剬W(xué)習(xí)載人航天精神的意義。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:15引用:3難度:0.5 -
2.學(xué)習(xí)與探究。
??七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備制作以“經(jīng)典同行,勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的圖文展板,請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)。展板素材 素材A:在老舍的《濟(jì)南的冬天》中,我們遇見(jiàn)秀氣的小山和澄清的河水,感受文字中流淌的脈脈溫情。 素材B:在讓?喬諾的《植樹(shù)的牧羊人》中,我們遇見(jiàn)既沉默寡言又慷慨堅(jiān)韌的牧羊人,發(fā)現(xiàn)了平凡者亦擁有偉大的靈魂。 素材C:在莫頓?亨特的《走一步,再走一步》中,我們遇見(jiàn)一個(gè)脫離險(xiǎn)境的孩子,悟出人生哲理:困難并不可怕,只要將它一點(diǎn)點(diǎn)分解開(kāi)來(lái),就能戰(zhàn)勝它。 發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:4引用:3難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
(1)讀下面材料,談?wù)勀阕x后的感想(答出兩點(diǎn))。
材料一:中學(xué)生小沈與網(wǎng)絡(luò)游戲親密接觸后,逐漸沉溺其中,不能自拔,隨之而來(lái)的,是迅速下滑的學(xué)習(xí)成績(jī),是逐漸變得慵懶的身體,是父母、老師焦慮的眼神……
材料二:新修訂的《未成年人保護(hù)法》第七十條學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人,共同對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
(2)根據(jù)所給情境,按要求進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。
小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨?zhǔn)備了許多煙花爆竹,小華勸說(shuō)爸爸不要放煙花??砂职终f(shuō):“你爺爺八十歲生日值得慶賀,為此設(shè)宴請(qǐng)客,多放煙花也是表孝心?!?br />如果你是小華,請(qǐng)從“環(huán)?!焙汀靶⑿摹钡慕嵌葋?lái)勸說(shuō)爸爸。發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:3難度:0.5