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猴子修路
山連著山，嶺連著嶺，連條路都沒有，山里的猴子出山比上天還難。
面對高聳入云的大山，猴子們總要慷慨（kāng kǎi）激昂地議論一番。
灰猴說：“什么時(shí)候能有一條路就好了。如果有誰帶頭，我愿意獻(xiàn)出鋪路的石料?！?br /> 黃猴說：“如果有了鋪路石，我愿意無償運(yùn)輸?！?br /> 黑猴說：“如果鋪路石運(yùn)來了，我愿意義務(wù)鋪路?！?br /> 日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個(gè)古老的話題還在繼續(xù)著，修路仍停留在猴子們的嘴上。每當(dāng)他們想出山時(shí)，總是失望地嘆息：“這路什么時(shí)候修呀？”
燕子在空中飛來飛去，辛勤地忙著筑巢、捕食。她看到猴子們愁眉苦臉的樣子，嘲笑道：“猴子兄弟們，光動(dòng)嘴不動(dòng)手，這條路永遠(yuǎn)修不成！因?yàn)樽煺f千遍，不如 BB！”
（1）猴子們?yōu)槭裁匆蘼?？用?bdo class="mathjye-underline"> ”把相關(guān)句子畫出來。
（2）“議”和“論”意思相近，能組成詞語“議論”，你還知道哪些這樣的詞語？寫一寫。
尋找、教誨、災(zāi)難。尋找、教誨、災(zāi)難。
（3）聯(lián)系上下文，燕子會(huì)怎么說？最合適的選項(xiàng)是 BB。
A.做百遍
B.手做一遍
C.認(rèn)認(rèn)真真做一遍
（4）你猜猜看，最終猴子能出山嗎？為什么？
不能。因?yàn)樗麄冎粫?huì)嘴上說說，不會(huì)動(dòng)手，燕子的話也會(huì)被當(dāng)作耳旁風(fēng)。不能。因?yàn)樗麄冎粫?huì)嘴上說說，不會(huì)動(dòng)手，燕子的話也會(huì)被當(dāng)作耳旁風(fēng)。
【答案】B；尋找、教誨、災(zāi)難。；B；不能。因?yàn)樗麄冎粫?huì)嘴上說說，不會(huì)動(dòng)手，燕子的話也會(huì)被當(dāng)作耳旁風(fēng)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/10 12:30:1組卷：46引用：2難度：0.4
相似題
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1．課外閱讀
老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當(dāng)普通的動(dòng)物。
山神說：在動(dòng)物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝大象，你才有資格回到我身邊。
老鼠答應(yīng)了山神的條件。
但老鼠一來到動(dòng)物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因?yàn)?，它到?dòng)物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物，要戰(zhàn)勝大象那簡直是，它后悔了。
但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長鼻子中鉆進(jìn)去，用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。
這天，它乘大象吃樹枝之機(jī)，悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中，準(zhǔn)備實(shí)施它的計(jì)劃。不料，剛進(jìn)去一小段，大象覺得奇癢，便猛地打了一個(gè)噴嚏，老鼠便覺得，就像炮彈一樣射向高空，半天才掉在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。
大象由此也恨透了老鼠，于是，一見到老鼠，大象就用它那大腳踩老鼠。
此后很久，老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。
可天有不測風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久，全身一點(diǎn)力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這真是，只要我在它的要害部位挖幾個(gè)洞，它就會(huì)沒命了。
然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，不知過了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口，大象終于從巨網(wǎng)中鉆了出來。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。
不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。
老鼠說：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?！?br /> 山神說：“你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”
（1）給這則童話加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）把下面三個(gè)詞語恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號里。
天賜良機(jī) 天方夜譚 天旋地轉(zhuǎn)
（3）“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”與這句話意思相同的是
A．世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。
B．世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
C．世界上不會(huì)沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
（4）概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。
第一件：
第二件：
（5）讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：56引用：2難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問題。
寄給青蛙的信
青蛙每天都在信箱旁邊等信，但從來沒有收到一封信。青蛙很難 過。
小鴨看到了，就悄悄地給青蛙寫了一封信，請大雁把信送給青蛙。
小鴨找到青蛙，安慰地說：“別難過，快回家去等信吧。”青蛙傷心地說：“從前沒有人給我寫信，今天也不會(huì)有我的信?！边@時(shí)，大雁把信送來了。
青蛙興高采烈地跳了起來：“啊!這是我第一次收到朋友的信，多好哇！”
（1）短文共有自然段。
（2）興高采烈是意思。
①難過 ②高興
（3）青蛙沒收到信的時(shí)候很，收到信后。
（4）用“___”畫出小鴨找到青蛙后說的話。
（5）請你也給自己的好朋友寫幾句話吧。發(fā)布：2025/3/11 1:30:7組卷：39引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀
草地上的一條小路 碧綠的草地上，有一條彎彎曲曲的小路。
草地像一條地毯，毛茸茸的綠得透亮。而小路是灰褐色的，彎彎曲曲地穿越了整片草地。
灰褐色的小路感到很難為情。他總以為自己是很丑的，總以為自己灰不溜秋的身子破壞了草地的美。他想，要是沒有自己，這一望無際的草地也許會(huì)更美。
有一天，小路把自己的想法告訴了一只在草地上歇腳的云雀。
云雀的笑聲像唱歌一樣好聽，他說：“我才不這樣看呢！”
“小路，如果沒有你，草地會(huì)顯得單調(diào)，你從草地中間穿過，把草地分成兩塊，比一塊草地更耐看?！?br />“你那彎曲的像‘S’一樣的身體，好像把草地伸延到無限遠(yuǎn)的地方。人們順著小路遠(yuǎn)望，會(huì)產(chǎn)生多么美好的想象啊！”
“再說，你上面不時(shí)有野兔、小鹿、狐貍在奔跑，更增添草地的色彩和生機(jī)！”
小路高興得笑了。他說：“云雀，謝謝你。我第一次感到自己也是美的！”
（1）解釋下面詞語的意思，并說說你是用什么方法理解這兩個(gè)詞語的意思的。
一望無際：
（用什么方法理解的）
增添：
（用什么方法理解的）
（2）用“--”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話用比。
（3）小路可以使草地更，讓人產(chǎn)生，為草地增添和。
（4）這篇短文說明了的道理。發(fā)布：2025/3/11 2:0:1組卷：10引用：1難度：0.3
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