華佗學(xué)醫(yī)??有一年疾病流行,華佗親眼看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著,掙扎著。為了(解除 消除) 消除消除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡(艱辛 辛苦) 艱辛艱辛,來(lái)到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
??華佗拜師后,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就專(zhuān)門(mén)侍侯他們吧!”華佗一邊耐心地侍侯病人,一邊留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。所以,他在三年時(shí)間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
??三年過(guò)去了,師傅說(shuō):“你已經(jīng)(磨煉 鍛煉) 磨煉磨煉了三年,學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典。”他帶華佗來(lái)到內(nèi)室,只見(jiàn)到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興極了,從此不分晝夜,如饑似渴地攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)。
??暑去寒來(lái),又是三年。一天華佗正在讀書(shū);突然有人跑來(lái)說(shuō):“師傅病了,你快去看看?!?br />??華佗連忙跑去,只見(jiàn)師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭。又按按師傅的脈搏,然后笑著說(shuō):“師傅無(wú)大病,自會(huì)好的。”人們都(埋怨 責(zé)怪) 責(zé)怪責(zé)怪華佗不懂醫(yī)道,就在這時(shí),師傅突然坐起來(lái),哈哈大笑說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì),我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的?!北娙寺?tīng)了,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
??“有志者,事竟成”,華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人們治病去了。
(1)用圓圈圈出括號(hào)中使用正確的詞語(yǔ)。
(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思
有志者,事竟成:指只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。指只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。
(3)用“——”在文中劃出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話(huà)。
(4)概括本文的主要內(nèi)容:主要寫(xiě)了華佗為了消除許多人被疾病折磨的痛苦,拜師學(xué)醫(yī)。三年潛心學(xué)習(xí),研究病理病例。經(jīng)過(guò)師傅的考驗(yàn),華佗終于學(xué)成醫(yī)術(shù),就下山治病救人去了。主要寫(xiě)了華佗為了消除許多人被疾病折磨的痛苦,拜師學(xué)醫(yī)。三年潛心學(xué)習(xí),研究病理病例。經(jīng)過(guò)師傅的考驗(yàn),華佗終于學(xué)成醫(yī)術(shù),就下山治病救人去了。
(5)試著給劃線(xiàn)部分寫(xiě)批注。 這句話(huà)寫(xiě)出了華佗跟師傅用心學(xué)醫(yī),掌握了藝術(shù),已經(jīng)具有了治病救人的本領(lǐng)了。這句話(huà)寫(xiě)出了華佗跟師傅用心學(xué)醫(yī),掌握了藝術(shù),已經(jīng)具有了治病救人的本領(lǐng)了。
【答案】消除;艱辛;磨煉;責(zé)怪;指只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。;主要寫(xiě)了華佗為了消除許多人被疾病折磨的痛苦,拜師學(xué)醫(yī)。三年潛心學(xué)習(xí),研究病理病例。經(jīng)過(guò)師傅的考驗(yàn),華佗終于學(xué)成醫(yī)術(shù),就下山治病救人去了。;這句話(huà)寫(xiě)出了華佗跟師傅用心學(xué)醫(yī),掌握了藝術(shù),已經(jīng)具有了治病救人的本領(lǐng)了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:3引用:1難度:0.1
相似題
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1.課外閱讀。
有一回,他去參加太廟里的祭(jì)祀(sì)典禮。由于是第一次碰上,什么都覺(jué)得新奇有趣。見(jiàn)到每一項(xiàng)禮節(jié)、每一件祭物,都虛心地向內(nèi)行人打聽(tīng)。有人嘲笑他:“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)陬(zōu)邑大夫(孔子的父親做過(guò)的官職)的后代懂得禮呢?瞧他這樣沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn),大概什么也不懂?!笨鬃勇?tīng)了卻很坦然:“不懂就問(wèn),這正是禮呀!”
祭祀結(jié)束后,人們要回家了,可他還抓住人家的袖子不放,非要問(wèn)個(gè)明白才行,弄得人家都有些不耐煩了,便稱(chēng)他是“每事問(wèn)”??鬃勇?tīng)見(jiàn)了心里還挺高興哩?!懊渴聠?wèn)”怎么不好?難道不學(xué)不問(wèn)還能從天上掉下知識(shí)來(lái)不成?就這樣,執(zhí)著的孔子很快對(duì)周禮達(dá)到了精通的地步。在他30歲的時(shí)候便有人專(zhuān)門(mén)向他學(xué)習(xí)周禮了。
(1)選擇一個(gè)合適的詞將標(biāo)題補(bǔ)充完整。
A.虛心打聽(tīng)
B.勤學(xué)好問(wèn)
C.努力鉆研
(2)“內(nèi)行人”指
A.走在靠近路里邊的人
B.對(duì)什么事情很熟悉的人
C.屋內(nèi)的人
(3)別人稱(chēng)孔子“每事問(wèn)”是因?yàn)?nbsp;
(4)孔子覺(jué)得“每事問(wèn)”好嗎?你覺(jué)得好嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.閱讀
只要信心不被打碎??①在那個(gè)陰雨連綿的早晨,我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職,卻沒(méi)有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬(wàn)分,沿著鄉(xiāng)間小路踽踽(jǔ jǔ)而行。
??②不知不覺(jué)我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭,那位近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人,將我的目光定住了:只見(jiàn)他大步走到窯前,眉頭都沒(méi)皺一下,便掄起一根鐵棍,咣咣咣,將一大片剛剛出窯的、形狀各異的瓦罐全部打碎。
??③我不解地走上前去,問(wèn)老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?br />??④老人不緊不慢地說(shuō):“火候沒(méi)掌握好,都有一點(diǎn)兒小毛病?!?br />??⑤我惋惜道:“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多心血??!”
??⑥老人長(zhǎng)吁了一口氣,說(shuō)道:“那不假,可我相信下一爐會(huì)燒得更好些?!崩先藞?jiān)定的口氣里,透著十二分的自信。
??⑦老人又坐在霏霏的雨絲中,再次從頭開(kāi)始,認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)地做泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來(lái)、成功在握的從容自信,深深地打動(dòng)了我——是啊,即使所有的瓦罐都被打碎了也沒(méi)有關(guān)系,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不出更加滿(mǎn)意的瓦罐。
??⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,轉(zhuǎn)身跑回家中,背起簡(jiǎn)單的行囊,毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重?fù)艉螅医K于謀到了一份工作——在一個(gè)建筑工地當(dāng)小工。
??⑨數(shù)年后,我擁有了一家不小的公司。
??⑩是的,在我們的生活中,總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí),誰(shuí)能咬緊牙關(guān),告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西——不被打碎的信心,并且緊緊地握住它,誰(shuí)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣、一股勇往直前的力量,就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒(méi)有完全斷絕。闖下去,拼下去,用那不肯投降的雙手打出的,一定是一方令自己都無(wú)比驚訝的新天地。
(1)文中“踽踽”的意思是
A.形容一個(gè)人走路孤零零的樣子
B.形容一個(gè)人走路很慢的樣子
C.形容一個(gè)人走路不穩(wěn)的樣子
(2)“我”沮喪萬(wàn)分的原因是
A.沿著小路踽踽而行
B.連續(xù)數(shù)月東奔西跑
C.沒(méi)有找到一個(gè)接收單位
(3)文中老人把瓦罐全部打碎的原因是
A.瓦罐都有一點(diǎn)兒小毛病
B.瓦罐的樣子不好看
C.花費(fèi)了許多心血
(4)第①自然段中的“在那個(gè)陰雨連綿的早晨”一句可有可無(wú)嗎?為什么?
(5)閱讀時(shí)要能從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去,讀到文中“默默地,我朝老人深鞠一躬……”
這句話(huà)時(shí),你心里想到了:
(6)談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話(huà)的理解。發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.1 -
3.閱讀
小灰雀,我盼你歸來(lái)??①一天中午,我正在吃午飯。
??②突然,從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。咦,是什么聲音?我好奇地跑到陽(yáng)臺(tái)上東看看,西瞧瞧。原來(lái),是一只小灰雀,它的嘴甲微紅,羽毛蓬松,活像一只小絨球?!岸嗫蓯?ài)的小灰雀呀!它在干什么呢?”我屏住呼吸,小心翼翼地蹲下身子,偷偷地觀察著小灰雀。
??③原來(lái),小灰雀正在津津有味地偷吃?huà)煸谖覀兗谊?yáng)臺(tái)上的臘肉呢!只見(jiàn)它慌慌張張地啄一口肉,又緊張地四處望望,看有沒(méi)有危險(xiǎn)。
??④小灰雀一定是餓極了,找不到東西吃才冒險(xiǎn)來(lái)偷吃我們家的臘肉的吧?看著可愛(ài)又可憐的小灰雀,我多想留下它,讓它天天來(lái)我家做客,天天吃我家的臘肉。嗯,不行,臘肉又咸又硬,怎么能讓小鳥(niǎo)天天吃這個(gè)呢?
??⑤于是,我給小灰雀捉來(lái)幾條蟲(chóng)子。我把捉來(lái)的蟲(chóng)子放在陽(yáng)臺(tái)上。開(kāi)始,小灰雀有些害怕,不敢過(guò)來(lái)吃,而且一看到我就飛跑了。后來(lái),小灰雀見(jiàn)我很友善,不會(huì)傷害它,于是大著膽子吃起蟲(chóng)子來(lái)。
??⑥小灰雀漸漸和我成了好朋友。我每天都捉蟲(chóng)子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽(tīng),我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
??⑦可是,有一天我沒(méi)能聽(tīng)到小灰雀的歌聲。我匆忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,不見(jiàn)小灰雀的蹤影。我失魂落魄地站在陽(yáng)臺(tái)上,望著遠(yuǎn)方,焦急地盼著小灰雀歸來(lái)??墒牵钡教旌?,小灰雀也沒(méi)回來(lái)。
??⑧轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,我依然牽掛著小灰雀。我讓媽媽一直把那塊臘肉留在陽(yáng)臺(tái)上,因?yàn)樾』胰葛I了,還會(huì)回來(lái)的。
(1)小灰雀長(zhǎng)什么樣?用“橫線(xiàn)”畫(huà)出文中相關(guān)的句子。
(2)讀句子,說(shuō)想法。
①只見(jiàn)它慌慌張張地啄一口肉,又緊張地四處望望,看有沒(méi)有危險(xiǎn)。這時(shí)的灰雀真有趣!就像
②我每天都捉蟲(chóng)子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽(tīng),我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。“我”和灰雀就像
(3)讀第⑦自然段,把最能表現(xiàn)“我”當(dāng)時(shí)心情的詞語(yǔ)用“波浪線(xiàn)”畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。
(4)這只灰雀可能到哪里去了?會(huì)遇到什么情況?請(qǐng)你猜想一下,把自己的想法寫(xiě)下來(lái)吧。發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:1引用:1難度:0.1