化學(xué)興趣小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的兩套實驗裝置，請結(jié)合圖示回答問題。
【實驗一】用裝置一測定空氣中氧氣含量。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞。
待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，且約占瓶中空氣總體積的15。
【交流討論】根據(jù)裝置一的實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論有 氮氣不支持燃燒氮氣不支持燃燒、氧氣約占空氣總體積的五分之一（答案合理即可）氧氣約占空氣總體積的五分之一（答案合理即可）。（共答兩點）
【實驗二】經(jīng)過向老師請教并查閱資料后，同學(xué)們初步了解了紅磷燃燒的生成物會污染環(huán)境，決定用裝置二來進(jìn)行實驗探究。
【反思交流】（1）寫出裝置二實驗過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象 紅色固體變黑色紅色固體變黑色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 O2+2Cu △ 2CuOO2+2Cu △ 2CuO，該裝置中氣球的作用是 形成密封裝置或平衡裝置內(nèi)外氣壓，防止膠塞飛出（答案合理即可）形成密封裝置或平衡裝置內(nèi)外氣壓，防止膠塞飛出（答案合理即可）（答1條）。
（2）利用裝置二進(jìn)行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：
1
5
△
△
| 盛有銅粉的儀器 中空氣體積 |
反應(yīng)前注射器 中空氣體積 |
反復(fù)推拉注射器，當(dāng)氣球恢復(fù)原狀時，停止 推拉并熄滅酒精燈。觀察注射器中氣體體積 |
| 20mL | 14mL | 8mL |
17.6%
17.6%
（結(jié)果保留到一位小數(shù)），實驗測得的結(jié)果出現(xiàn)偏差的原因可能是 銅不足或裝置漏氣等（答出一條即可）
銅不足或裝置漏氣等（答出一條即可）
（答一條）。【拓展提升】
查閱資料：鎂+氧氣
點燃
點燃
不能
不能
（填“能”或“不能”），原因是 鎂燃燒同時消耗氧氣和氮氣
鎂燃燒同時消耗氧氣和氮氣
。【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】氮氣不支持燃燒；氧氣約占空氣總體積的五分之一（答案合理即可）；紅色固體變黑色；O2+2Cu 2CuO；形成密封裝置或平衡裝置內(nèi)外氣壓，防止膠塞飛出（答案合理即可）；17.6%；銅不足或裝置漏氣等（答出一條即可）；不能；鎂燃燒同時消耗氧氣和氮氣
△
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9組卷：150引用：3難度：0.5
相似題
-
1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1073引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實驗?zāi)芊癯晒?？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5