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冰燈??①在我們鄉(xiāng)下,孩子們過年有提著燈籠走街串巷的習(xí)俗,那是過年最大的樂趣和享受。
??②這一年的臘月二十五,我去東山坡的大軍家,大軍拿出他的過年燈籠給我看。燈籠真漂亮,燈罩是菱形的,用玻璃拼成,上面還畫了些細(xì)碎的小花。燈籠是大軍的父親從遙遠的縣城買回來的。
??③回家我就找父親要燈籠。我說,不要紙糊的,要透亮的。我知道,父親沒有錢買高級的玻璃燈籠,我希望他能夠給我做一個。父親答應(yīng)了。
??④大年三十的早上,我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了,睜開眼睛,看見父親在一邊忙著什么。等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后,我才看清,父親正在離炕很遠的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會停下來,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會兒。
??⑤我問:“爹,你在干啥?”父親把頭扭過來,說:“沒有找到合適的廢玻璃,我昨天凍了一塊冰,正給你做冰燈呢。天還早,你再睡一會兒吧?!闭f完,父親回過頭去,繼續(xù)用力磨了起來。
??⑥我再也睡不著了。當(dāng)我看見父親又一次把手放進棉衣時,我急忙喊他:“爹,你到我這里來暖暖手吧?!币贿呎f,一邊掀開了自己蓋的被子。
??⑦父親看見了,趕快來到我的身邊,把我撩起的棉被一把按下,連聲說道:“我不冷,不冷。你小心凍著,要過年了?!?br />??⑧父親的手碰著了我的手,他的手真涼??!我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞透亮的燈籠。
??⑨這一年春節(jié),我的燈籠是最特別的。小伙伴們都稱贊我的冰燈,連大軍也有點羨慕我。過了幾天,冰燈融化了,變成了一片水。但是,它從此留在了我心里。
(1)這篇文章以“冰燈”為線索,按照事情發(fā)展的順序分別寫了“我”想要一盞玻璃燈籠、
父親為“我”制作了一盞冰燈、“我”提著冰燈過年
父親為“我”制作了一盞冰燈、“我”提著冰燈過年
三部分內(nèi)容。
(2)文章第⑦段是對父親
動作
動作
語言
語言
的描寫,從中可以體會到
父親對“我”的關(guān)心和愛。
父親對“我”的關(guān)心和愛。

(3)當(dāng)“我”的手碰到了父親的手后,“我”的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,“我”可能在想些什么?請你寫一寫。
父親,是我不懂事,不該向你要燈籠,害你受凍。父親,謝謝你!是你給我深深的愛,給我溫暖。
父親,是我不懂事,不該向你要燈籠,害你受凍。父親,謝謝你!是你給我深深的愛,給我溫暖。

(4)談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢萎嫏M線句子的理解。
冰燈雖然化了,但是父親對“我”的愛卻深深留在“我”的心里。
冰燈雖然化了,但是父親對“我”的愛卻深深留在“我”的心里。

(5)你喜歡文中的父親嗎?請說明理由。
喜歡,文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠,沒有找到玻璃材質(zhì),就用冰制作燈籠,他為了給“我”驚喜,不顧寒冷用手去打磨冰塊,表達了對兒子深深的愛。
喜歡,文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠,沒有找到玻璃材質(zhì),就用冰制作燈籠,他為了給“我”驚喜,不顧寒冷用手去打磨冰塊,表達了對兒子深深的愛。

【答案】父親為“我”制作了一盞冰燈、“我”提著冰燈過年;動作;語言;父親對“我”的關(guān)心和愛。;父親,是我不懂事,不該向你要燈籠,害你受凍。父親,謝謝你!是你給我深深的愛,給我溫暖。;冰燈雖然化了,但是父親對“我”的愛卻深深留在“我”的心里。;喜歡,文中的父親答應(yīng)給兒子一盞玻璃燈籠,沒有找到玻璃材質(zhì),就用冰制作燈籠,他為了給“我”驚喜,不顧寒冷用手去打磨冰塊,表達了對兒子深深的愛。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.現(xiàn)代文閱讀。
    剝豆??一天,我與兒子相對坐著剝豌豆,當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時,兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推。
    ??看著他碗里粒粒可數(shù)的豆,我問:“想比賽?”
    ??“對?!眱鹤友蹌邮謩?,利索地回答。
    ??“可這不公平,我盆里已不少了,你才剛開始?!蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。
    ??“不,”他按住我的手:“就這樣,我才能試出自己的速度?!?br />??一些喜悅悄悄在我心里散開,我欣賞兒子的這種自信和大氣。
    ??一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語。
    ??“讓兒子贏,使他以后對自己多一些自信?!比缡窍?,手不知不覺就慢了下來,借拾豆的機會稍微停一下。
    ??“在外面競爭是靠實力,誰會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?!眲兌沟乃俣确置髟诩涌炝?。
    ??兒子的手不停,眼卻時時在兩個容器中脧①。見他如此投入,我心生憐愛:學(xué)校的考試名次,夠他累的了——剝豆的動作不覺中又緩了下來。
    ??“不要給孩子虛假的勝利?!惫?jié)奏自然又緊了許多。
    ??一大袋豌豆很快剝光,一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識我知道兒子肯定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來了碗,先將他的豆倒進去,正好滿碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
    ??“你贏了?!彼倚π?,很輕松,全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。
    ??“是平局,我本來有底子?!蔽壹m正他。
    ??“我少,我就是輸?!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭,臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
    ??細(xì)想起來,自己瞻前顧后,小心翼翼實在是多余了。
    ??①[脧](suō)斜著眼睛看。
    (1)請用簡練的語言概括選文的主要內(nèi)容。
     

    (2)本文刻畫人物主要采用的描寫方法有哪些?請把文中的材料各舉一例寫在橫線上。
     
    描寫:
     

     
    描寫:
     

     
    描寫:
     

    (3)文中母親剝豆的速度時快時慢,時緩時緊,請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢、緊與緩的原因。
    1)慢、緩下來的原因是:
     
    。
    2)快、緊起來的原因是:
     
    。
    (4)“‘我少,是我輸了?!瘺]有賭氣,沒有沮喪,兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。”從中可以看出這是一個怎樣的孩子?
     

    (5)你有與爸爸、媽媽比賽的經(jīng)歷嗎,結(jié)局如何?用心理描寫的手法寫一寫那刻的感受吧。
     

    發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:9引用:1難度:0.1
  • 2.課外短文閱讀
    祥云灣的熱心人??①“豐南澗河海域有一艘快艇螺旋槳折了,現(xiàn)在船都找不到了!”
    ??②“馬上去救援!”
    ??③今年初秋的一天深夜,與海上搜救中心簡短對話后,苗志剛迅速調(diào)集唐山近海救援志愿者協(xié)會的29艘漁船、快艇連夜出發(fā),頂著8級大風(fēng)在海面搜尋。一天一夜過去,救援隊終于將遇險快艇安全救回。
    ??④這是發(fā)生在河北唐山市海域的一次救援行動。53歲的苗志剛是唐山國際旅游島祥云灣景區(qū)休閑漁業(yè)船隊的負(fù)責(zé)人,他從小生活在祥云灣景區(qū)附近的小漁村,16歲起出海打魚,一直是個熱心腸。苗志剛樂于助人,這一點不少當(dāng)?shù)厝硕忌钣畜w會:誰家漁船遇險無法靠岸了,他去幫忙;快艇在遠海失去動力回不來了,他去援助;垂釣者遇風(fēng)浪被困堤岸,他去營救……無論白天黑夜,苗志剛始終“在線”。久而久之,到唐山環(huán)渤海海域“趕?!钡娜硕贾溃汉I嫌须y就找他。
    ??⑤“你不計得失去救援,圖啥?又不掙錢,還讓家人跟著擔(dān)心?!泵缰緞偮牭劫|(zhì)疑,總是憨憨一笑:“圖個安心。不救的話我會一輩子不安心。這是我們漁民祖上傳下來的‘規(guī)矩’?!?br />??⑥但救人就有危險。30 多年來,苗志剛歷險無數(shù)。
    ??⑦有一年,5名垂釣者被困唐山港京唐港區(qū)西防浪堤,“當(dāng)時海上陣風(fēng)風(fēng)力已超10級,我們僅有一只小木船去救援,任何一個微小的操作失誤,都可能船毀人亡?!?br />??⑧回想當(dāng)年,苗志剛至今仍心有余悸。3海里的行程,平時20分鐘,那天用了一個多小時。50米、20 米、10米……靠近堤壩時,風(fēng)浪和暗流撞擊猛烈,只要撞一下,小船船體就可能開裂。情勢兇險,苗志剛用多年經(jīng)驗,努力尋找相對平衡的??奎c?!鞍咽种械臇|西全部拋掉,馬上登船!”千鈞一發(fā)之際,救援人員用撐桿扒住礁石,穩(wěn)住船體,搭好木板,沖向船頭,將已然身體僵硬、手腳冰涼的5名被困垂釣者營救上船。
    ??⑨“好在都安全救回來了。那是救援中最兇險的一次,我至今也沒敢和家人提起?!泵缰緞傉f。
    ??⑩“那么危險,你自己心里不害怕嗎?”苗志剛笑著回答:“幾秒鐘的猶豫,就可能失去一條生命!遇險時,要在最短時間判斷海情海況,采取最佳施救方案,根本沒空想別的。”苗志剛說,這已經(jīng)成了他的一種本能。
    ???隨著海洋經(jīng)濟特別是海洋文旅產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,近年來,船只觸礁、游人落水等海上突發(fā)事件日漸增多。成立一支更規(guī)范、專業(yè)的民間近海救援力量,更好地預(yù)防、處置海上突發(fā)事件,成為苗志剛一大愿望。
    ???2019年5月,苗志剛聯(lián)合唐山臨海多縣的7名愛心人士,發(fā)起成立唐山市近海救援志愿者協(xié)會,被唐山市海上搜救中心納入海上搜救成員單位。如今唐山市近海救援志愿者協(xié)會已擁有覆蓋唐山所有臨??h區(qū)的7個救援分會和1個海上溢油應(yīng)急分會,吸納會員280余人、各類救援用會員船只240余艘,實現(xiàn)了就近、快速、高效的救援要求。
    (1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    ①不計得失
     

    ②心有余悸
     

    (2)請你用簡潔的語言概括文章第⑥~⑩自然段的主要意思。
     

    (3)請你判斷下面的說法是否正確。(正確打“√”,錯誤的打“×”)
    ①文章一開篇就將苗志剛調(diào)集救援隊救遇險快艇的情景展現(xiàn)出來,這種情景式的開頭達到了先聲奪人的效果。
     

    ②文章第④自然段是從作者的角度介紹苗志剛的基本情況。
     

    ③“但救人就有危險。30多年來,苗志剛歷險無數(shù)?!笔沁^渡段。
     

    ④“圖個安心。不救的話我會一輩子不安心。這是我們漁民祖上傳下來的‘規(guī)矩’?!币痪浔憩F(xiàn)出苗志剛先人后己的精神品質(zhì)。
     

    (4)第①~③自然段主要運用了什么表達方式?下面選項,正確的一項是
     
     (只填字號)
    A.敘述和議論B.描寫和敘述C.議論和抒情D.描寫和議論
    (5)文中第⑧自然段中“50米、20米、10米……靠近堤壩時,風(fēng)浪和暗流撞擊猛烈,只要撞一下,小船船體就可能開裂。”一句話中連續(xù)運用數(shù)字,請你談?wù)勥@樣的表達好在哪里?
     

    (6)文章的寫作目的是什么?最準(zhǔn)確的一個選項是
     
     (只填序號)
    A.說明成立一支更規(guī)范、專業(yè)的民間近海救援力量,更好地預(yù)防、處置海上突發(fā)事件的重要性。
    B.贊揚了苗志剛遵守漁民祖上傳下來的‘規(guī)矩”。
    C.說明了隨著海洋經(jīng)濟特別是海洋文旅產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,近年來,船只觸礁、游人落水等海上突發(fā)事件日漸增多。
    D.贊揚了苗志剛樂于助人、無私奉獻、熱心公益事業(yè)的高尚品質(zhì)。

    發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:14引用:1難度:0.1
  • 3.孩子,我在等你犯錯
    孫道榮
          ①我問你:“今天偷看電視了嗎?”
          ②暑假了,我們規(guī)定,你白天不許看電視。你卻故作輕松地回答說:“沒有哇?!蔽叶⒅?,又嚴(yán)肅地問:“真的沒看嗎?你要誠實地回答我”。你低下了頭,接受完懲罰,怯怯地問我:“爸爸,你是怎么知道我偷看電視的?怎么每次我一犯錯誤,你就能抓住我,好像總是在我身邊似的。”
          ③其實,下班一回到家,我就悄悄摸了下電視機,機身是熱的。這個秘密,我當(dāng)然不能告訴你。但是,孩子,有一點你說對了,每次你犯錯誤的時候,我都會恰到好處地出現(xiàn)在你身邊,孩子,
     
    !
          ④在你成長的過程中,幾乎總是伴隨著錯誤。我牽著你的手,來到了室外。燦爛的陽光,似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步,你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了,我將你扶起來,指著那塊小磚頭,告訴你,走路時要避開它。你似懂非懂地點點頭。你剛學(xué)會走路,只會看天,不知道看路;我也料到你一定會被它絆倒,因為你還不會繞過它。即使不是這塊磚頭,也總有其他磚頭,將你一次次絆倒。你被絆倒了,摔痛了,你就會從此記住,路上的石頭是會絆腳的。明白這一點非常重要,一生當(dāng)中,我們會遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤,才會真正長大。
          ⑤你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天,小區(qū)里的水池剛結(jié)了冰,你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰,哪能承擔(dān)得了你的體重呢?你的腳剛剛邁上去,冰就“喀嚓”一聲碎裂了,你一腳踩進了刺骨的冰水里,嚇得尖叫起來。我沖過去,一把將你拽了上來。孩子,我一直在暗自注視著你,我知道你會好奇地不知深淺地在冰上走,我當(dāng)然可以制止你,讓你不要犯這個錯誤,但我沒有。我不想阻止你的探險,人一定得有一點好奇心,要有一點探險精神。孩子,
     
    !
          ⑥有一天,你和幾個小朋友在樓下玩。突然,你和其中一個比你小的小朋友發(fā)生了矛盾,最后,你竟然從他手上強行將玩具搶了過來。我的孩子,我知道遲早有一天,你會犯這個錯誤。雖然你從小就非常善良,通情達理,可是,面對比你弱小的人,面對誘惑,總有一天,說不定你也會恃強凌弱,甚至巧取豪奪。今天,你終于犯下了這個錯誤,所幸的是,我及時發(fā)現(xiàn),并制止了你的錯誤。我要你記住,欺凌、掠奪別人,是嚴(yán)重錯誤的,永遠也不要再犯這樣的錯誤。孩子,
     
    !
          ⑦你成長的過程,其實就是一個不斷犯錯,不斷認(rèn)錯,不斷糾錯的過程。我在等你犯錯,就是要抓住一切機會告訴你,那樣做是錯誤的。我無力為你指出人生中的每一個錯誤,但我希望,在你年少時,多犯幾個錯誤,我們共同來面對它,糾正它,克服它,這樣,當(dāng)你長大成人獨立面對社會時,就會少犯幾個錯誤。
    (有刪改)(1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
    似懂非懂:
     

    恃強凌弱:
     

    (2)給下面的句子換一種說法,不改變原意。
    那么薄的冰,哪能承受得了你的體重呢?
     

    (3)依據(jù)文意,將A、B、C選項分別填入文中對應(yīng)的橫線處。
    A.我想鼓勵你犯錯誤
    B.我要制止你犯錯誤
    C.我會發(fā)現(xiàn)你犯錯誤
    (4)照樣子,簡要概括文中兒子犯下的錯誤。
    ①暑假白天在家偷看電視還撒謊。
     

     

     

    (5)第⑤自然段中畫“~~~~”的句子運用了哪些描寫手法?有什么作用?
    (6)讀了本文,你覺得文中的“我”是一個怎樣的父親?

    發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
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