愛的姿勢(shì)    這是發(fā)生在汶川地震中感人肺腑的故事。
      救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變了形，看上去有些怪異。救援人員從廢墟的空隙間伸進(jìn)手去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，她都沒有任何反應(yīng)，廢墟里也沒有任何回應(yīng)。還有太多的被困者等待救援，救援人員立刻向新的目標(biāo)搜尋，當(dāng)救援人員在下一處廢墟前探尋是否有生還者時(shí)，救援隊(duì)長隱約聽到從她那里傳來嬰孩的啼哭聲。救援人員立刻紛紛跑回她的尸體前，救援隊(duì)長再次將手伸進(jìn)她的尸體底下，仔細(xì)地摸索著，摸了幾下，救援隊(duì)長高聲喊道：“有人，有個(gè)孩子，還活著！”
      經(jīng)過一番努力，救援人員小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的尸體下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹在紅色帶黃花的小被子里的三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)橛兴眢w的庇護(hù)，嬰兒毫發(fā)未傷。
      隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備給嬰兒做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?br />（1）“愛的姿勢(shì)”具體指的是什么？用“--”在文中畫出相應(yīng)的句子。在“愛的姿勢(shì)”下產(chǎn)生了什么奇跡，用“～～～”畫出相應(yīng)的句子。
（2）本文用“愛的姿勢(shì)”作為題目是因?yàn)?!--BA-->

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A．若用“死亡的姿勢(shì)”作為題目，很不好聽。
B．這個(gè)姿勢(shì)很好看，很有美感。
C．因?yàn)檫@姿勢(shì)體現(xiàn)著愛的永恒，是用生命鑄就的最偉大、最無私的愛。
（3）讀完這個(gè)故事，你一定為文中的母親而感動(dòng)，相信你一定有很多話想跟這位母親說，請(qǐng)寫一寫吧。

您是一位偉大的母親，您用自己的生命保護(hù)了孩子，在您的祝福下，他一定會(huì)健康快樂地成長的

您是一位偉大的母親，您用自己的生命保護(hù)了孩子，在您的祝福下，他一定會(huì)健康快樂地成長的

（4）這是一個(gè)多么不幸而又幸福的孩子啊，當(dāng)他長大后，讀到這條短信時(shí)，他心里會(huì)想些什么？

媽媽，我的生命是您用命換來的，我為有您這樣的母親而感到自豪。媽媽，我也永遠(yuǎn)愛您。

媽媽，我的生命是您用命換來的，我為有您這樣的母親而感到自豪。媽媽，我也永遠(yuǎn)愛您。