第六顆鉆石第六顆鉆石
經(jīng)過嚴(yán)格的考試,我在一家出售珠寶的商店當(dāng)上了臨時售貨員。這是我找到的第一份工作。
兩星期下來,我聽到部門經(jīng)理對老板說:“她是個好孩子,我建議留用她……”然而,就在第二天,出事了。那天下午,有個衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺邊溜達(dá)。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出,他是一個失業(yè)者。
這時,部門經(jīng)理吩咐我取個珠寶盒。盒子放在高處,要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我下來時,一不小心,衣袖帶翻了一個盛著鉆石的托盤,我趕緊伸手抓住盤子,但還是有六顆鉆石滾落在地。
部門經(jīng)理走了過來,說:“趕快撿起來,放回去?!蔽已杆購牡厣鲜捌鹞孱w鉆石,卻怎么也找不到第六顆了。我找遍了墻角和柜底,就是找不到!“怎么辦?”我焦躁不安,像瘋了一般到處亂翻。突然,我想起了那個人:“準(zhǔn)是他拿了鉆石?!币驗殂@石最有可能滾到他剛才站著的地方。這時,他正向外走。當(dāng)他就要推門出門時,我喊道:“對不起,先生!請等一下!”他轉(zhuǎn)身來:“你有事嗎?”他臉上肌肉直抽動,表情很不自然。我想起母親常對我說,人大都是心地善良的。于是,我看著他的眼睛說:“這是我的第一份工作。您知道,現(xiàn)在工作很難找,請多多關(guān)照?!彼部戳丝次?,臉上浮現(xiàn)出友善的微笑?!笆堑?,工作的確是很難找?!彼卮?,“我能肯定,你在這里干得不錯,祝你好運(yùn)!”
他伸出手握住了我的手。略一停頓,他松開了手,推門離開了珠寶店。我伸開手,第六顆鉆石正躺在手心。
(1)我能給短文加上標(biāo)題,并寫在橫線上。
(2)請在文中用“-”分別畫出一個描寫失業(yè)者衣著、語言、動作的句子。
(3)短文中“停頓”的“頓”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母DD,用部首查字法應(yīng)查頁頁。結(jié)合上下文理解意思應(yīng)選④④。
①安排;處理。 ②立刻;忽然。③疲勞。④停下來;暫停。
(4)照樣子寫詞語。
又高又瘦又高又胖 又大又圓 又細(xì)又長又高又胖 又大又圓 又細(xì)又長
(5)文中哪一句話給你留下深刻的印象呢?請用“~~”畫出,并談?wù)勀愕捏w會。
我看著他的眼睛說:“這是我的第一份工作。您知道,現(xiàn)在工作很難找,請多多關(guān)照?!?。
從這句中我體會到文中的“我”是一個善良而知道尊重他人的人,他沒有直接向這個失業(yè)者去要或戳穿他,體現(xiàn)了對他人人格的尊重。我看著他的眼睛說:“這是我的第一份工作。您知道,現(xiàn)在工作很難找,請多多關(guān)照?!?。
從這句中我體會到文中的“我”是一個善良而知道尊重他人的人,他沒有直接向這個失業(yè)者去要或戳穿他,體現(xiàn)了對他人人格的尊重。
(6)“我伸開手,第六顆鉆石正躺在手心?!贝藭r,我心里是怎樣想的呢?
我心里想:雖然你是一位失業(yè)者,但你很善良,謝謝你我心里想:雖然你是一位失業(yè)者,但你很善良,謝謝你。
從這句中我體會到文中的“我”是一個善良而知道尊重他人的人,他沒有直接向這個失業(yè)者去要或戳穿他,體現(xiàn)了對他人人格的尊重。
從這句中我體會到文中的“我”是一個善良而知道尊重他人的人,他沒有直接向這個失業(yè)者去要或戳穿他,體現(xiàn)了對他人人格的尊重。
【考點】記敘文.
【答案】第六顆鉆石;D;頁;④;又高又胖 又大又圓 又細(xì)又長;我看著他的眼睛說:“這是我的第一份工作。您知道,現(xiàn)在工作很難找,請多多關(guān)照?!?。
從這句中我體會到文中的“我”是一個善良而知道尊重他人的人,他沒有直接向這個失業(yè)者去要或戳穿他,體現(xiàn)了對他人人格的尊重。;我心里想:雖然你是一位失業(yè)者,但你很善良,謝謝你
從這句中我體會到文中的“我”是一個善良而知道尊重他人的人,他沒有直接向這個失業(yè)者去要或戳穿他,體現(xiàn)了對他人人格的尊重。;我心里想:雖然你是一位失業(yè)者,但你很善良,謝謝你
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:2難度:0.1
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1.課外美文閱讀。
裴度失印不急找??①裴度是我國唐代中期杰出的政治家、文學(xué)家。
??②他任中書令時,有一次舉行酒宴,當(dāng)大家喝得興高采烈時,一名隨從慌慌張張地跑了進(jìn)來,跑到裴度跟前附耳悄聲說道:“大人,大事不好了,官印丟了!”丟了官印可是嚴(yán)重失職,追究起來丟烏紗帽不說,弄不好還要掉腦袋。隨從沒想到裴度只是微微皺了皺眉,接著就像什么事也沒發(fā)生一樣,只是輕聲地告訴他不要聲張,過一個時辰再去找找。
??③酒宴繼續(xù)進(jìn)行,一個時辰終于過去,隨從迫不及待跑去查看,官印居然又好端端地回到了柜子里。隨從興沖沖地跑回到裴度身邊,報告說:“大人,官印又回來了!”裴度聽罷,點了點頭。
??④宴席散后,隨從不解地問他:“大人,為什么官印丟了您卻一點都不著急?而且官印又怎么能自己又回來了呢?”裴度笑著解釋:“這官印一般人偷了有什么用呢?用又不能用,賣也不敢賣。所以,一定是書辦們偷了去私蓋書券了,料想用完肯定會放回原處的。但如果那時聲張追查的話,他們一定會狗急跳墻,將官印悄悄藏匿甚至扔掉,可就再也找不回來了?!?br />??⑤隨從聽完恍然大悟,欽佩不已。
??⑥始終保持沉著冷靜,處變不驚,才能更好地處理遇到的事情。
(1)第①自然段交代了裴度的
(2)根據(jù)下面句子的意思,從文找出合適的成語填寫在括號里。
①形容興致勃勃,情緒熱烈的樣子。
②比喻壞人在走投無路時豁出去,不顧一切地?fù)v亂。
(3)讀第②自然段,根據(jù)自己的理解,在橫線上填上合適的詞語:官印丟了,是
(4)請用“ ”畫出裴度聽說官印丟了的反應(yīng)和處理方法。
(5)裴度為什么讓隨從過一段時間再去找官???請用“ ”畫出原因。
(6)文中的第
(7)讀了這篇文章,你認(rèn)為裴度是個什么樣的人?請結(jié)合文本進(jìn)行分析。發(fā)布:2025/3/6 3:0:4組卷:16引用:1難度:0.6 -
2.閱讀《出發(fā),是最好的開始》片段,回答問題。
??①我讀初中時,體育不錯,尤其是跑步。初二的秋季,我參加了1500米長跑比賽。那是我第一次參加強(qiáng)度這么大的長跑,自從老師宣布了我的參賽項目后,我心里就一直波濤洶涌。
??②離比賽的日子越來越近,我也漸漸變得茶飯不思,腦海里總是播放著有關(guān)跑步的畫面。有時擔(dān)心自己會在開跑時被人推倒,有時又想自己會不會聽不見裁判的哨聲,各種關(guān)于跑步的臆想層出不窮。我變得異常焦慮,并且隨著比賽的日益逼近呈現(xiàn)出一種近乎神經(jīng)質(zhì)的狀態(tài)。老師的鼓勵,同學(xué)的安慰,似乎都不管用。那是一段難熬的日子。
??③開運(yùn)動會的日子終于到了??燧喌轿冶荣悤r,那種緊張的壓迫感幾乎讓我感到窒息。站在起跑線上,我簡直懷疑心臟要蹦出來。隨著“預(yù)備、跑”的聲音,我的雙腳開始飛快地交替,我仿佛被一股無形的力量推著走。彼時,內(nèi)心是如此專注,再無緊張,亦無焦慮,眼中除了前方,別無它物。
??④幾分鐘后,我跨過終點線,內(nèi)心一片澄澈。那一刻,我深刻領(lǐng)悟到什么是如釋重負(fù)。我意識到,只要開始,眼里就只有前方,就不會有疑慮。
??⑤有一次,我表哥騎摩托車帶我到鄉(xiāng)間閑逛。午后,天空突然烏云密布,隨即便是傾盆大雨。表哥和我躲進(jìn)一間涼亭。我們期待躲一會兒,雨就能停,但雨一直下著,如潑、如倒。
??⑥我和表哥面面相覷,都在糾結(jié)要不要走的問題。如果過會兒雨停了,現(xiàn)在走豈不是很虧。如果雨一直下,我們該躲到何時。這個問題把我們一直困在涼亭里。
??⑦最后,表哥下定決心走。我們坐上車,披上雨衣,準(zhǔn)備啟程。當(dāng)表哥發(fā)動車子后,我心里再無糾結(jié),一心只想早點到家。那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)之前的糾結(jié)是那么多余,我們早該出發(fā)了。
??⑧我的一位朋友,一心想創(chuàng)業(yè),但囿(yòu)于眼前的安逸生活遲遲沒有動手。每當(dāng)酒后,他就會與我大談理想,說要開一個店,定期給自己放假,去飽覽祖國的大好河山。但他的理想基本隨著酒氣煙消云散。
??⑨這回,他動真格了,說是準(zhǔn)備開一個連鎖店。他開始看加盟事宜,選場地,招聘員工。一個多月后,新店順利開張。他說,之前總在考慮開什么店好,虧了怎么辦,這些想法無一不困住他的腳步。現(xiàn)在心一橫,反倒毫無顧慮了。
??⑩他的話讓我不禁心生感慨。我們總是囿于自己的假設(shè),讓疑慮拴住前行的腳步。殊不知,向前跨出的每一步,都可以擊碎它們。出發(fā),才是最好的開始。
(1)短文共寫了三件事情,依次是:
(2)文中第②段中畫線句屬于什么描寫?在表達(dá)上有什么作用?
(3)我和表哥一度困在涼亭里是因為
(4)短文第④段寫道:“幾分鐘后,我跨過終點線,內(nèi)心一片澄澈?!贝藭r“我”的內(nèi)心一片澄澈的原因是
A.我在跑步比賽中取得了好的成績,心里很高興。
B.比賽結(jié)束,“我”在比賽前擔(dān)心的事沒有發(fā)生,我如釋重負(fù),心里什么都不想了。
C.比賽時,我內(nèi)心無比專注,沒有緊張也沒有焦慮。
D.因為有老師的鼓勵,同學(xué)的安慰。
(5)讀著“出發(fā),是最好的開始”這個題目,你想到了哪個八字成語?你覺得這個題目好在哪里?發(fā)布:2025/3/6 3:0:4組卷:5引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀
送別!國之脊梁袁隆平??2021年5月22日13時07分,中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平在湖南長沙逝世,享年91歲。
袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣,創(chuàng)建超級雜交稻技術(shù)體系,為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展、世界糧食供給作出了杰出貢獻(xiàn)。
??1953年,袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后,被分配到湖南安江農(nóng)校做老師,最初從事紅薯育種研究教學(xué)。由于國家糧食短缺,他轉(zhuǎn)而從事國家最需要的水稻育種。
??1961年7月的一天,袁隆平發(fā)現(xiàn)一株稻株籽粒多達(dá)230粒,他推算用這個稻株做種子,水稻畝產(chǎn)會上千斤,而當(dāng)時高產(chǎn)水稻才不過五六百斤。當(dāng)時世界權(quán)威遺傳學(xué)認(rèn)為,水稻不具有雜交優(yōu)勢。然而,袁隆平在試驗田不斷選種,終于在1964年發(fā)現(xiàn)一株“天然雄性不育株”。此后,他耗時9年,雜交水稻“三系配套法”終于成功,比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右,實現(xiàn)了雜交水稻的歷史性突破。從1976年到1987年,中國雜交水稻累計增產(chǎn)1億噸以上,每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活6000多萬人。
??袁隆平這一代人曾經(jīng)歷過糧食短缺的痛苦,對于糧食格外珍愛。他曾表示,自己挑研究生有一個條件——不下田就不帶。只有親身下過田,體會過“鋤禾日當(dāng)午”艱辛的人,才會對“粒粒皆辛苦”有深刻體會。
??袁隆平院士將畢生精力都用在了水稻育種事業(yè)上。2019年,被授予“共和國勛章”后,他說:“我不能躺在功勞簿上,要盡量發(fā)揮新的貢獻(xiàn)。我最大的愿望就是,飯碗要牢牢地掌握在我們中國人自己手上。”臨近90歲時,袁隆平仍每天去試驗田“打卡”。他多次暢談自己的兩個夢想,除了讓雜交水稻覆蓋全球的夢想之外,還有另外一個‘禾下乘涼夢’他曾夢見試驗田里的超級雜交水稻長得
??把一生浸在稻田里,把功勛寫在大地上,送別袁隆平院士!一路走好!
(1)袁隆平院士的兩個夢想分別是
(2)題目中的“國之脊梁”是什么意思?請你用文中的例子來證明袁隆平是“國之脊梁”。
(3)你認(rèn)為結(jié)尾段寫得好嗎?請說明理由。
(4)假如現(xiàn)在評選袁隆平院士為“感動中國人物”,請為他寫一則頒獎詞。發(fā)布:2025/3/6 3:0:4組卷:11引用:2難度:0.4
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