課外閱讀。
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好?!敝荑ふf:“對,先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻?!敝T葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!敝荑枺骸跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑。我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
(1)寫出這個(gè)片段的段意。
周瑜妒忌諸葛亮的才干,想借公事要挾諸葛亮,于是就讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭,而諸葛亮卻坦言只需三日便可造好,于是周瑜竊喜,讓諸葛亮立下軍令狀,并設(shè)酒宴招待諸葛亮。周瑜妒忌諸葛亮的才干,想借公事要挾諸葛亮,于是就讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭,而諸葛亮卻坦言只需三日便可造好,于是周瑜竊喜,讓諸葛亮立下軍令狀,并設(shè)酒宴招待諸葛亮。
(2)你怎樣理解“挺”“很”的含義?
“挺”“很”都是表示程度的副詞,說明程度深。“挺”說明諸葛亮很有才干,超過一般人;“很”說明周瑜對諸葛亮妒忌之深。“挺”“很”都是表示程度的副詞,說明程度深?!巴Α闭f明諸葛亮很有才干,超過一般人;“很”說明周瑜對諸葛亮妒忌之深。
(3)周瑜說“這是公事”這有何用意?
周瑜用“公事”做幌子,給諸葛亮設(shè)下陷阱,完全不給諸葛亮退路,足見周瑜的狡猾。周瑜用“公事”做幌子,給諸葛亮設(shè)下陷阱,完全不給諸葛亮退路,足見周瑜的狡猾。
(4)當(dāng)諸葛亮立下軍令狀,周瑜為什么“很高興”?
當(dāng)諸葛亮立下軍令狀時(shí),周瑜覺得諸葛亮已經(jīng)掉到他設(shè)下的陷阱里了,因此心里很高興。當(dāng)諸葛亮立下軍令狀時(shí),周瑜覺得諸葛亮已經(jīng)掉到他設(shè)下的陷阱里了,因此心里很高興。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】周瑜妒忌諸葛亮的才干,想借公事要挾諸葛亮,于是就讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭,而諸葛亮卻坦言只需三日便可造好,于是周瑜竊喜,讓諸葛亮立下軍令狀,并設(shè)酒宴招待諸葛亮。;“挺”“很”都是表示程度的副詞,說明程度深?!巴Α闭f明諸葛亮很有才干,超過一般人;“很”說明周瑜對諸葛亮妒忌之深。;周瑜用“公事”做幌子,給諸葛亮設(shè)下陷阱,完全不給諸葛亮退路,足見周瑜的狡猾。;當(dāng)諸葛亮立下軍令狀時(shí),周瑜覺得諸葛亮已經(jīng)掉到他設(shè)下的陷阱里了,因此心里很高興。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/1 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.1
相似題
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1.佛 心 (1)初秋時(shí)節(jié),我與幾個(gè)新結(jié)識的朋友一道從成都乘車去游覽峨眉山。
(2)有一個(gè)叫葉子的小女孩,很快就成了車上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》。背誦完畢,掌聲雷動(dòng),媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》,但葉子說:“我沒情緒背這首詞。”大家哄笑起來。媽媽再強(qiáng)求,葉子便斜睨著媽媽說:“唉,你真不懂得孩子的心!”媽媽和整車的人都笑翻了,但葉子不笑,很憂郁地看著車窗外面。
(3)過了一會(huì)兒,葉子蹭到司機(jī)跟前,小聲問他:“叔叔,后面那個(gè)小猴是你的嗎?”大家見她這樣問,便都回頭去看--在后窗的一邊,懸著一只小布猴,兩條長長的手臂淘氣地勾在窗框邊上,身體隨著車身的晃動(dòng)來回?cái)[個(gè)不停。司機(jī)說:“喜歡嗎?喜歡就送給你啦!”葉子聽了,連忙擺手說:“叔叔,我沒有想要你的小猴子,我只是想動(dòng)動(dòng)它?!彼緳C(jī)笑笑說:“動(dòng)吧,我批準(zhǔn)了?!比~子走到后窗邊,爬上座位,摘下小猴,讓它“坐”在了后排的椅背上,然后,舒了口氣跟旁邊的人說:“好了,換個(gè)姿勢,它就不累了?!?br /> (4)安頓好了小布猴,葉子又蹭到了司機(jī)跟前,疑惑地指著汽車擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡問司機(jī):“叔叔,你的汽車玻璃是不是該擦了?”司機(jī)說那不是臟,是車開得太快,一些飛行的小昆蟲撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲,伸長了脖子去看那昆蟲究竟是怎樣“殉難”的。這時(shí)候,一個(gè)小螞蚱樣的東西,“咚”地一下撞在了玻璃上面,飛行的生命,頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著哭腔央求司機(jī)說:“叔叔,你慢點(diǎn)開好嗎?別撞死這么多的蟲子!我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的?!?br /> (5)臨近中午的時(shí)候,我們到了峨眉山報(bào)國寺下面的停車場。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣,依然酷熱難當(dāng),知了在樹上聲嘶力竭地叫個(gè)不停。這時(shí)候,我們當(dāng)中有兩位老先生不解地問導(dǎo)游:“這地上怎么這么多一截截的電線呀?”導(dǎo)游笑著說:“您真富有想像力呀!您再仔細(xì)看看那是電線嗎?那是曬死的蚯蚓!峨眉山的蚯蚓特別多,也特別粗。蚯蚓爬到水泥路面上來,這么毒的太陽,還不很快就給曬成‘電線’啦!”大家聽罷笑起來。過了一會(huì)兒,突然聽到落在隊(duì)伍后面的葉子尖聲哭叫,大家紛紛跑過去,驚問原委。葉子?jì)寢屨f:“葉子在路上看到一條蚯蚓,怕它曬死,就勇敢地捏起了它,把它扔進(jìn)了草地里。但不知怎么的,扔完了就嚇哭了--哭成這樣!”
(6)到了報(bào)國寺,我沒去禮佛,而一顆虔敬的心,不由朝向了小小的葉子。一路上,她讓我通過她明亮的眼睛,看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛。愚鈍的人終于明了,在這個(gè)物質(zhì)的世界上,并非只有“到達(dá)”才算得上真正的到達(dá),途程遙迢,但到達(dá)的意義無處不在。
(1)文章第(2)段畫線的句子中,葉子為什么憂郁?)
(2)作者說葉子很有佛心,你認(rèn)為主要表現(xiàn)在哪些事情上?
(3)我到了報(bào)國寺,別的人都去禮佛,我為什么沒有去?
(4)結(jié)合文章有關(guān)語句,分析葉子的性格特征。
(5)從文章的內(nèi)容看,你覺得具有佛心的人,會(huì)有什么行為表現(xiàn)?發(fā)布:2025/3/1 14:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《跨越百年的美麗》選段,回答下面的問題。
這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更(珍貴 可貴)的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗?居里夫人幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停變化著。在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在無聲地(侵蝕 腐蝕)著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作,她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
(1)歧視的“歧”應(yīng)查音序
(2)請用“-”畫出文中居里夫人“可貴的性格”的語句,用“~~”畫出“高遠(yuǎn)的追求”的語句。
(3)用“√”在括號里給文段選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(4)結(jié)合上下文理解“瑪麗?居里夫人幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)”這個(gè)句子。
(5)聯(lián)系課文內(nèi)容,課題中的“美麗”表現(xiàn)在課文中的哪些方面?發(fā)布:2025/3/1 14:0:1組卷:21引用:1難度:0.6 -
3.閱讀下面文段,完成下列各題。
要是拿牛跟他比,牛比他懶多了,有時(shí)躺在地上,抬頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時(shí)到處亂跑,弄得主人四處去找尋。他從來不嫌煩
(1)這段話描寫的是一個(gè)什么對象,請結(jié)合最后一句話去作答。
(2)文中括號處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號?下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.,。
B.,。,。
C.,;,。
D.,;,;
(3)橫線上的內(nèi)容說明了這個(gè)對象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確
A.非常忠心
B.非常盡責(zé)任
C.非常誠實(shí)
D.非常勤勞
(4)這段文字一共有五句話,若按意思把它們分成幾個(gè)層次,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.①/②③/④⑤
B.①/②③④/⑤
C.①②③/④/⑤
D.①②③/④⑤
(5)文中有一個(gè)句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象,人們卻很容易從句子本身體會(huì)到這種現(xiàn)象,請找出這個(gè)句子并說明是什么自然現(xiàn)象
①句子:
②自然現(xiàn)象是發(fā)布:2025/3/1 14:0:1組卷:20引用:1難度:0.7
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