在中學(xué)時(shí)期，被起綽號(hào)是普遍存在的現(xiàn)象，綽號(hào)有增進(jìn)朋友友誼、拉近師生距離等優(yōu)點(diǎn)，但不當(dāng)?shù)木b號(hào)也會(huì)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。因此，某中學(xué)開展了主題為“綽號(hào)，讓我歡喜讓我憂”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)綽號(hào)。
【活動(dòng)一探尋綽號(hào)的淵源】
綽號(hào)也叫外號(hào)、綽號(hào)，就是根據(jù)某人身上的一些特點(diǎn)，給其取一個(gè)有代表性的稱謂。綽號(hào)有自己所起和他人命名兩種形式，一般而言，自己所起，蘊(yùn)意豐富而含蓄；他人命名，嬉笑怒罵、詼諧幽默?！秴问洗呵铩分杏涊d，夏朝的皇帝夏桀因?yàn)榱Υ鬅o比，能把牛推倒，人們就給他起了一個(gè)綽號(hào)，叫“移大犧”，所謂“大犧”，指純色的大牲畜。夏桀的綽號(hào)“移大犧”是史書記載的我國(guó)最早的綽號(hào)。
（1）從夏桀的綽號(hào)的來源可以看出，在古代綽號(hào)是 褒義褒義詞（填感情色彩），可以根據(jù) 某人身上的一些特點(diǎn)某人身上的一些特點(diǎn)給某人起綽號(hào)。
【活動(dòng)二揣摩如何起綽號(hào)】
“哪吒”張雨霏，因?yàn)樵浴澳倪浮钡念^發(fā)造型登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)而得此美名；“蛙王”覃海洋，因?yàn)樵?023年世界游泳錦標(biāo)賽中豪奪男子蛙泳50米、100米和200米冠軍，并在200米蛙泳決賽中打破了世界紀(jì)錄而獲此榮耀。
（2）請(qǐng)你仿照上面的方法，給你的某位同學(xué)起一個(gè)有代表性的綽號(hào)，并說明理由。
【活動(dòng)三研讀名著中的綽號(hào)】
（3）《水滸傳》中人物的綽號(hào)眾多，這些綽號(hào)或體現(xiàn)人物的外貌特征，或表現(xiàn)人物的性格特征，或展現(xiàn)人物的特長(zhǎng)，將一個(gè)個(gè)英雄人物表現(xiàn)得栩栩如生和呼之欲出。請(qǐng)你寫出《水滸傳》中某個(gè)人物以及他的綽號(hào)并解說其綽號(hào)的來歷。
【答案】褒義；某人身上的一些特點(diǎn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/22 12:0:8組卷：9引用：2難度：0.5
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩詞大會(huì)》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時(shí)讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5