閱讀樂(lè)園。
樹葉的悄悄話 秋風(fēng)吹呀吹，樹葉都在悄悄說(shuō)話。
梧桐葉在風(fēng)里瑟（sè）瑟發(fā)抖，說(shuō)：“落吧，落吧，到土地媽媽懷里去吧，那兒多溫暖。”他們說(shuō)著紛紛飄落地面。
銀杏葉說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行!”他們真的飛起來(lái)了，像一只只金黃的蝴蝶。
香樟（zhāng）樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量（shāng liang）：“落還是不落？”
老樹干聽(tīng)了難過(guò)地說(shuō)：“你們離開了我，我多么孤（gū）單呀!”樟樹葉想起了火熱的夏天，樹干不斷（duàn）送來(lái)清甜的汁（zhī）水，現(xiàn)在怎么能拋開他呢？他們都留了下來(lái)。
冬天，北風(fēng)刮（guā），大雪飄，樟樹葉緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出蒼翠的綠色。
春天來(lái)了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對(duì)樹干說(shuō)：“我們陪伴你度過(guò)了冬天，現(xiàn)在讓新葉來(lái)和你做伴吧!”說(shuō)著從樹上飄落下來(lái)。
樟樹干點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你們，樟樹葉，謝謝你們陪我度過(guò)了一整個(gè)冬天。謝謝你們，樟樹葉，謝謝你們陪我度過(guò)了一整個(gè)冬天。”
（1）短文一共有88 個(gè)自然段。梧桐梧桐葉、銀杏銀杏葉和香樟香樟葉都在悄悄說(shuō)話。秋風(fēng)吹起的日子里，梧桐葉、銀杏葉都從樹干上飄落飄落下來(lái)，只有樟樹葉留留了下來(lái)。
（2）“拋”字我不認(rèn)識(shí)，可以用部首查字法查字典，先查扌扌部，再查44畫。查字典后我知道這個(gè)字念“pāo”。
（3）照樣子，寫一寫。
①例：葉子又（濃）又（密）
汁水又濃濃又香香；果子又大大又紅紅。
②例：銀杏葉真的飛起來(lái)了，像一只只金黃的蝴蝶。
彎彎的月兒像一把鐮刀。彎彎的月兒像一把鐮刀。
（4）聽(tīng)了老樟樹葉的話，樟樹干會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)?jiān)诙涛淖詈笠粋€(gè)自然段的橫線上寫一寫。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】謝謝你們，樟樹葉，謝謝你們陪我度過(guò)了一整個(gè)冬天。；8；梧桐；銀杏；香樟；飄落；留；扌；4；濃；香；大；紅；彎彎的月兒像一把鐮刀。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/28 12:0:1組卷：61引用：6難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
①一場(chǎng)細(xì)雨，淅淅瀝瀝。院子里，黃樹葉兒熠熠（yì）發(fā)光。藤上的大葡萄膨脹了，肉鼓鼓的簡(jiǎn)直要綻裂的樣子。紫色的花朵把紫菀壓得低低的。紫菀花下，一個(gè)破壇子在落葉中滾動(dòng)，棲息在壇底的一只雛燕，又是寒冷又是傷心，縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃，兩個(gè)姐姐已經(jīng)南飛，媽媽，親愛(ài)的媽媽，也已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，向著溫暖的地方。又濕又冷的夜晚，誰(shuí)能給她以溫暖呢？
②她們離開她，是因?yàn)樗某岚虮粺齻?，飛不動(dòng)了。夏天過(guò)去了，葡萄的顏色變深了。媽媽用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪給她，說(shuō)：“你餓了可以出去吃點(diǎn)東西，院子里水果比比皆是。待到春天來(lái)臨，我們?cè)倩貋?lái)找你?！?br /> ③“謝謝媽媽，謝謝您的安排!”小燕子地說(shuō)。為了掩飾流淚，她把頭扎進(jìn)了母親的翼下，沉默了片刻……
④她們飛走了!
⑤憂苦傷心的日子一天一天挨了過(guò)去。濕透的紫菀，頂梢更加下垂了。一滴雨水，從最低的那一片花瓣上滾下來(lái)。正要滾下來(lái)時(shí)，雛燕聽(tīng)到雨水嘆了一聲：“啊哦，累死我了！”
⑥“你從哪兒來(lái)？”雛燕地問(wèn)。
⑦“啊哦，親愛(ài)的，我遠(yuǎn)道而來(lái)。我從大洋上來(lái)，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚?！?br /> ⑧“一滴眼淚？誰(shuí)的眼淚？”雛燕地問(wèn)。
⑨“一位母親的眼淚，我生命的故事十分簡(jiǎn)短。九天以前，一只巨大的遠(yuǎn)洋輪船的桅桿上，棲息著一只燕子，它疲憊不堪，眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼里?？耧L(fēng)大作，大洋怒吼，燕子用微弱的聲音對(duì)風(fēng)說(shuō)：‘風(fēng)兄弟，你周游世界，去保加利亞時(shí)，請(qǐng)停留一下，看望我那孤零零的孩子，告訴她黑雄貓就在院子里徘徊，躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，我走時(shí)忘了告訴她這件事，告訴她我悲慟欲絕……’‘你孩子在哪？’風(fēng)問(wèn)?！野阉粼谠鹤永镆恢黄婆f的壇子里，那兒種有紫色的紫菀花。’燕子話未說(shuō)完，我就從她的眼里滾了出來(lái)。風(fēng)逮住了我，帶著我環(huán)游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了！我現(xiàn)在什么都不想，就想滾下去睡一覺(jué)?！?br /> ⑩雛燕聽(tīng)癡了。她迅速站起來(lái)，張開嘴，吞下母親的那滴昏厥過(guò)去的淚水?！爸x謝，親愛(ài)的媽媽。”她低聲說(shuō)道，躺到羽毛床上，睡著了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
熠熠發(fā)光：
悲慟欲絕：
（2）閱讀填空。
①讀完全文，我知道這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)季節(jié)，地點(diǎn)是。
②燕子?jì)寢寧е鴦e的燕子飛走了，把這只雛燕留下，是因?yàn)?!--BA-->
③雛燕兩次情不自禁地“謝謝媽媽”，第一處“謝謝”的具體原因是。 第二處“謝謝”的具體原因。
（3）仔細(xì)讀文，體會(huì)雛燕說(shuō)話時(shí)的心情，選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)內(nèi)。
A．好奇
B．傷心
C．興奮
D．急切
（4）為什么說(shuō)“吞下母親的那滴昏厥過(guò)去的淚水，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下”？
（5）讀完這個(gè)童話，你一定會(huì)被燕子?jì)寢尩膼?ài)所震撼，一定想用許多成語(yǔ)或名句歌頌這世間最偉大的愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)的成語(yǔ)有，等；贊頌?zāi)笎?ài)的名句有等。
（6）給短文加一個(gè)適合的題目。發(fā)布：2025/2/28 14:0:2組卷：18引用：2難度：0.8 -
2．閱讀課外短文，完成練習(xí)。
心田上的百合花 ①在一個(gè)偏僻的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛dàn shēng的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，卻偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開的場(chǎng)合，它們則jī fěng百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”
③百合說(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”
④A 在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。B有一天，它終于開花了。C這時(shí)候，雜草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，雜草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，百合努力地開花、結(jié)籽兒。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的百合花。
⑥幾十年后，遠(yuǎn)在千百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花。許多孩童蹲下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚。
⑦不管別人怎么去欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在?！?br />（1）在文中的橫線上填入正確的詞語(yǔ)或拼音。
（2）根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景?！?br />這句話應(yīng)放在第④自然段A、B、C哪個(gè)位置？
（3）第③自然段展現(xiàn)了百合怎樣的形象？
（4）本文第①自然段中描寫了百合的生長(zhǎng)環(huán)境，在全文中起什么作用？當(dāng)你處于類似的社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，你會(huì)想到什么？
（5）請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得好在哪里？
（6）文章以“心田上的百合花開”為題，有什么含義？發(fā)布：2025/2/28 4:30:1組卷：22引用：1難度：0.4 -
3．名著閱讀。
《騎鵝旅行記》（節(jié)選）
男孩子一見(jiàn)到那個(gè)蒼蠅罩便趕緊把它摘下來(lái)，竄過(guò)去，那個(gè)小狐仙就真的給他逮住了。那個(gè)可憐的家伙躺在長(zhǎng)紗罩的底部，腦袋朝下，再也無(wú)法爬出來(lái)了。
小狐仙開口講話了，苦苦哀求放掉他。倘若男孩肯放掉他的話，他將會(huì)送給他一枚古銀幣、一個(gè)銀勺子和一枚像他父親的銀掛表底盤那樣大的金幣。
男孩子答應(yīng)了那筆交易，把蒼蠅罩抬起，好讓小狐仙爬出來(lái)?？墒钦?dāng)小狐仙差一點(diǎn)就要爬出來(lái)的時(shí)候，男孩子忽然一轉(zhuǎn)念，“唉，我真傻，居然要把他放跑！”他想道，隨手又搖晃起那個(gè)紗罩想讓小狐仙再跌進(jìn)去。
就在男孩子剛剛這樣做的時(shí)候，他臉上挨了一記重重的耳光，他覺(jué)得腦袋都快被震裂成許多碎塊了。他一下子撞到一堵墻上，接著又撞到另一堵墻上，最后他倒在地上失去了知覺(jué)。
（1）文中的男孩子就是《騎鵝旅行記》的小主人公。
（2）男孩子答應(yīng)了小狐仙的交易是，男孩子受到小狐仙懲罰的原因是。
（3）閱讀鏈接：這個(gè)學(xué)期我們還閱讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部作品，你喜歡里面的主人公湯姆?索亞嗎？請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕睦碛桑?!--BA-->發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：18引用：2難度：0.5