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我會(huì)賞析——認(rèn)真讀短文,仔細(xì)答題。
獻(xiàn)給媽媽的歌      藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云悄悄摘下獻(xiàn)給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
??小鳥啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃,今年要在哪畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴   (yí)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。
??全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)而①(喜悅、喜歡)
喜悅
喜悅
。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起②(查問、詢問)
詢問
詢問
學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí),媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí),媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。
??孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。
??離家?guī)浊Ю?,每每眺望遠(yuǎn)方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……
??媽媽給了我們③(堅(jiān)定、堅(jiān)韌)
堅(jiān)韌
堅(jiān)韌
的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。
(1)我能選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)讀了短文,我能根據(jù)內(nèi)容寫兩個(gè)四字詞語夸夸媽媽①
溫柔善良
溫柔善良
勤勞樸實(shí)
勤勞樸實(shí)

(3)“她那嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾?!贝藭r(shí),“我”可能會(huì)想:
唉,團(tuán)聚總是短暫的,分別總是漫長的,明天又要走了
唉,團(tuán)聚總是短暫的,分別總是漫長的,明天又要走了
。
(4)短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮”,第四段又說“媽媽眼睛不好”,這兩處是否前后矛盾?為什么?
這兩處不矛盾。因?yàn)榈谌匀欢螌憢寢尅把劬α痢笔钦f媽媽對(duì)我們關(guān)心很周到,是為了表達(dá)媽媽對(duì)我們的疼愛。第四自然段寫“媽媽眼睛不好”是說媽媽年齡大了,眼睛真的不好,是為了表達(dá)作者對(duì)媽媽的關(guān)愛。
這兩處不矛盾。因?yàn)榈谌匀欢螌憢寢尅把劬α痢笔钦f媽媽對(duì)我們關(guān)心很周到,是為了表達(dá)媽媽對(duì)我們的疼愛。第四自然段寫“媽媽眼睛不好”是說媽媽年齡大了,眼睛真的不好,是為了表達(dá)作者對(duì)媽媽的關(guān)愛。

(5)文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是:(概括要簡潔)①
新春計(jì)劃
新春計(jì)劃
全家團(tuán)圓
全家團(tuán)圓
縫補(bǔ)衣服
縫補(bǔ)衣服
。這三件事是按
時(shí)間
時(shí)間
 順序?qū)懙摹?br />(6)我知道文章最后一段的作用是:
總結(jié)全文
總結(jié)全文
。

【答案】喜悅;詢問;堅(jiān)韌;溫柔善良;勤勞樸實(shí);唉,團(tuán)聚總是短暫的,分別總是漫長的,明天又要走了;這兩處不矛盾。因?yàn)榈谌匀欢螌憢寢尅把劬α痢笔钦f媽媽對(duì)我們關(guān)心很周到,是為了表達(dá)媽媽對(duì)我們的疼愛。第四自然段寫“媽媽眼睛不好”是說媽媽年齡大了,眼睛真的不好,是為了表達(dá)作者對(duì)媽媽的關(guān)愛。;新春計(jì)劃;全家團(tuán)圓;縫補(bǔ)衣服;時(shí)間;總結(jié)全文
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 22:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀理解。
    我的童年才是真正的童年      ①說到童年,我覺得在玩兒這方面,現(xiàn)在的孩子很可憐。除了買玩具,就是在電腦上玩游戲。我小時(shí)候的生活,那才是真正的童年生活。
          ②自己動(dòng)手制作玩具也是玩的一部分。我的第一套釣具就是自己做的。魚線是縫被子用的粗棉線,把泡沫顆粒穿在線上,當(dāng)漂兒,廢牙膏皮卷成卷兒當(dāng)鉛墜,找鄰居大哥要一個(gè)舊魚鉤綁在線上,到郊區(qū)蔬菜大棚找了根竹竿當(dāng)魚竿,把線綁在竿頭,一套釣具就這樣拼湊成功了。
          ③【A】和一小塊面,倒點(diǎn)兒白酒,滴幾滴香油,做成魚餌。把魚竿綁在自行車上,我便迫不及待地出發(fā)了。路上不想別的,一心只想盡快把鉤兒扔到水里。來到湖邊,我支好車,拿起竿兒,掛上食兒,【B】哪兒管什么風(fēng)線長了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了,揚(yáng)竿甩線,先扔下去再說。說也奇怪,扔下去就有魚咬鉤兒,抬起竿兒就有魚,這對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來說簡直是意外的驚喜。
          ④正忙得不可開交,卻被公園管理處的人告知這里嚴(yán)禁釣魚。最后,我只好放了魚,蹬上自行車回家去了。說實(shí)話,放魚一點(diǎn)兒都沒有影響到我的好心情。最關(guān)鍵的是我把魚釣上來了,這全新的感覺是最讓我興奮的。
          ⑤我的童年時(shí)代,孩子們可以盡情去做自己感興趣的事,并從中體驗(yàn)到生活的美妙,那可真是無憂無慮,充滿童真童趣。
    ——(節(jié)選自《玩兒》一書,有刪改)(1)哪些事可以感受到“我”童年生活的美妙?
     
    (多選)
    A.回憶現(xiàn)在的孩子童年生活的可憐
    B.初學(xué)釣魚就有很大的收獲
    C.被告知嚴(yán)禁釣魚,放了魚騎車回家
    D.自己動(dòng)手制作釣具
    (2)第②段主要寫了什么?請(qǐng)用一句話概括。
     

    (3)請(qǐng)從第③段畫線的【A】或【B】中任選一句,從“點(diǎn)評(píng)寫法”的角度寫寫你的批注。
          我選擇句子
     
    ,我的批注是
     
    。
    (4)選取一個(gè)角度,提一個(gè)值得思考的問題。
          我提出的問題是
     
    是從
     
    的角度提的。

    發(fā)布:2025/3/5 0:30:1組卷:4引用:2難度:0.4
  • 2.閱讀理解
    綠色的歌??①豆花盛開的季節(jié),是蟈蟈兒最高興的時(shí)光。他們穿著小綠褂(ɡuà)兒,蹲在豆葉上,不停地唱著:“咯(ɡē)咯咯!咯咯咯!”
    ??②他們唱的歌,都很好聽。早晨,他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣,圓潤晶亮。午后,太陽曬得豆葉都打蔫(niān)兒了,他們還在唱。那歌聲,像清涼的渠(qú)水,流到了豆棵旁,也流進(jìn)了我的心田里。傍晚,他們的歌聲帶著豆花的香味,飄著晚霞的色彩,伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧(mù)笛。他們唱啊,唱啊,歌唱自己無憂無慮的生活,充滿了快樂和希望。
    ??③我聽到他們唱的是一支綠色的歌,在綠色的歌里,好像還飄著金色的夢(mèng),那么優(yōu)美,那么令人向往……
    (1)第②自然段是圍繞哪句話寫的?用“橫線”在文中畫出來。
    (2)文中所說的“唱歌”,實(shí)際上是
     
    。
    (3)第②自然段描寫了
     
     
    、
     
    三個(gè)時(shí)間段蟈蟈兒的歌聲。
    (4)作者為什么說蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”?下列說法中,不能表達(dá)作者想法的是
     
    。
    A.作者認(rèn)為蟈蟈兒唱出了他們自己無憂無慮的生活。
    B.作者認(rèn)為蟈蟈兒的歌聲充滿了快樂和希望。
    C.作者認(rèn)為豆葉被太陽曬得都打蔫兒了。

    發(fā)布:2025/3/4 23:30:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下文回答以下各題。
    清塘荷韻(節(jié)選)
    季羨林
          ①經(jīng)過了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘、綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光??墒牵衣N盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子,由于人力無法解釋的原因,大概不會(huì)再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。
          ②但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個(gè)圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛,但是卻細(xì)弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少,總希望多長出幾片來。于是,我盼星星、盼月亮,天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來撈水草,我總請(qǐng)求他們手下留情,不要碰斷葉片。但是經(jīng)過了漫漫的長夏,凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對(duì)我來說,這又是一個(gè)雖微有希望但仍令人灰心的一年。
          ③真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過,池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時(shí)候,在去年漂浮著五六個(gè)葉片的地方,一夜之間,突然長出了一大片綠葉,在離開原有五六個(gè)葉片的那塊基地此較遠(yuǎn)的池塘中心,也長出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度,擴(kuò)張范圍的廣大,都是驚人地快。幾天之內(nèi),池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里聚集來了力量,有一些竟然躍出了水面,長成了亭亭的荷葉。我心中狂喜,這幾年總算是沒有白等。
          ④天地萌生萬物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。一夜之間,就出來了幾十枝,而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫,荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方出發(fā),向東西南北四面擴(kuò)展。我無法知道,荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面的荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個(gè)局面。
          ⑤光長荷葉,當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至。我門前池塘里的荷花,同燕園其他池塘里的,都不一樣。其他地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個(gè)蓮瓣。幼時(shí)讀舊詩:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”愛其詩句之美,深恨沒有能親自到杭州西湖去欣賞一番?,F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。
    (1)閱讀文章,按照順序填寫,完成思維導(dǎo)圖。

     
       ②
     
        ③
     

    (2)試著用這學(xué)期的縮寫方法來概括第③自然段的內(nèi)容吧。(字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi))
     

    (3)下列選項(xiàng)中對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.因水土不服,湖北的硬殼蓮子無法在北京的池塘生長。
    B.作者從最初投放種子寫起,從第二年、第三年、第四年的期待中看出作者對(duì)荷花的欣慰與期待。
    C.文中作者的荷花從無到有,荷花的凋零過程給人凄涼、蕭條之感,不禁惹人憐惜。
    D.選文情景交融,動(dòng)靜結(jié)合,并且運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比等多種表現(xiàn)手法。
    (4)下面句子中的加點(diǎn)字“臥”能改為“浮”嗎?為什么。
    有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個(gè)圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛,但是卻細(xì)弱單薄,可憐兮兮地平在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。
     

    (5)文中畫橫線的句子是對(duì)荷葉
     
    (靜態(tài)  動(dòng)態(tài))描寫,我感受到
     
    ,文中畫波浪線的句子是對(duì)荷葉
     
    (靜態(tài)  動(dòng)態(tài))描寫,我感受到
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 23:30:1組卷:23引用:2難度:0.3
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