2022年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站成功開講，五中分校初一年級(jí)組以此為契機(jī)開展了“探索未知世界，點(diǎn)亮星空夢(mèng)想”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
下面是活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)上一名學(xué)生代表的部分發(fā)言內(nèi)容。閱讀這段文字，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
??【甲】一面是璀璨耀眼的藍(lán)色星球，一面是廣闊無(wú)垠的浩瀚星辰。這里是中國(guó)空間站，每天要經(jīng)歷16次日升日落，重力、浮力等物理規(guī)律顛覆“常識(shí)”，數(shù)不盡的科學(xué)奧（mì）等待被探索、發(fā)現(xiàn)。
??10月12日下午，“天宮課堂”第三課成功開講，這是中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲是今年6月份乘坐神舟十四號(hào)載人飛船直上云（xiāo）進(jìn)入預(yù)定軌道的，這三位航天員給我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的太空授課。
??通過(guò)鏡頭，航天員對(duì)工作生活場(chǎng)景進(jìn)行了展示，并介紹了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙所搭載的實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備。其中，生命生態(tài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜引發(fā)孩子們的關(guān)注。【乙】這個(gè)實(shí)驗(yàn)柜就像動(dòng)植物的“太空旅館”，由一個(gè)個(gè)像小房間一樣的模塊組成，每個(gè)房間對(duì)應(yīng)不同的研究對(duì)象，用于探究太空中的微重力和輻射對(duì)生物個(gè)體生長(zhǎng)、發(fā)育與衰老的影響。劉洋老師以其中的水稻為例，經(jīng)過(guò)70多天的生長(zhǎng)，水稻已經(jīng)從飽滿的種子變成了水稻植株。不過(guò)，【丙】它們的樣子看起來(lái)“東倒西歪”，好似喝醉了酒一般在太空艙里手舞足蹈，這主要是因?yàn)槭チ酥亓Φ拇碳ぃ镜纳L(zhǎng)方向也變得雜亂無(wú)章了。
??這次的“天宮課堂”讓我受益匪淺?！径　?bdo class="mathjye-underline">平日里我容易①混為一談的生物學(xué)知識(shí)更加清晰，平日里我與同學(xué)爭(zhēng)②執(zhí)不休的物理學(xué)現(xiàn)象也有了新思路。我也不禁感慨，只要我們有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛，自然會(huì)有不一樣的體驗(yàn)和收獲。心懷山海，眼有星辰，夢(mèng)想的種子終會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
（1）依次給括號(hào)拼音處填字，全都正確的一項(xiàng)是

A

A

A.秘	霄
B.密	霄
C.秘	宵
D.密	宵

（2）請(qǐng)給最后一段①②兩處加點(diǎn)字注音。
①混

hùn

hùn

②執(zhí)

zhí

zhí

（3）與最后一段畫線“自然”一詞語(yǔ)境義相同的一項(xiàng)是

C

C

A.綠水青山就是金山銀山，我們要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
B.你今天的舞臺(tái)表演非常自然，我看得非常入神。
C.你看他平日訓(xùn)練特別刻苦，基本功也很扎實(shí)，明天自然會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
D.這件事我也左右不了，順其自然吧。
（4）閱讀語(yǔ)段中的畫線句，修辭方法及作用分析完全正確的一項(xiàng)是

C

C

A.【甲】句使用了對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，高度概括了中國(guó)空間站在太空中的位置。
B.【乙】句將動(dòng)植物生活的“太空旅館”比作一個(gè)個(gè)小房間，在一個(gè)個(gè)小房間中觀察研究對(duì)象，借此探究太空的微重力和輻射對(duì)生物個(gè)體生長(zhǎng)、發(fā)育與衰老的影響。
C.【丙】句運(yùn)用了擬人的手法，將在太空艙中生長(zhǎng)方向變得雜亂無(wú)章的水稻人格化，寫出了水稻在太空艙失重時(shí)的整齊劃一。
D【丁】句運(yùn)用了排比的手法，寫出了生物學(xué)知識(shí)和物理學(xué)知識(shí)帶給“我”的新啟發(fā)，表達(dá)了我對(duì)“天宮課堂”的喜愛(ài)之情。