2022-2023學(xué)年北京市東城五中分校七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共12分）

• 1．      2022年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站成功開(kāi)講，五中分校初一年級(jí)組以此為契機(jī)開(kāi)展了“探索未知世界，點(diǎn)亮星空夢(mèng)想”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
  下面是活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)上一名學(xué)生代表的部分發(fā)言?xún)?nèi)容。閱讀這段文字，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
  ??【甲】一面是璀璨耀眼的藍(lán)色星球，一面是廣闊無(wú)垠的浩瀚星辰。這里是中國(guó)空間站，每天要經(jīng)歷16次日升日落，重力、浮力等物理規(guī)律顛覆“常識(shí)”，數(shù)不盡的科學(xué)奧（mì）等待被探索、發(fā)現(xiàn)。
  ??10月12日下午，“天宮課堂”第三課成功開(kāi)講，這是中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲是今年6月份乘坐神舟十四號(hào)載人飛船直上云（xiāo）進(jìn)入預(yù)定軌道的，這三位航天員給我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的太空授課。
  ??通過(guò)鏡頭，航天員對(duì)工作生活場(chǎng)景進(jìn)行了展示，并介紹了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙所搭載的實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備。其中，生命生態(tài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜引發(fā)孩子們的關(guān)注?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">這個(gè)實(shí)驗(yàn)柜就像動(dòng)植物的“太空旅館”，由一個(gè)個(gè)像小房間一樣的模塊組成，每個(gè)房間對(duì)應(yīng)不同的研究對(duì)象，用于探究太空中的微重力和輻射對(duì)生物個(gè)體生長(zhǎng)、發(fā)育與衰老的影響。劉洋老師以其中的水稻為例，經(jīng)過(guò)70多天的生長(zhǎng)，水稻已經(jīng)從飽滿(mǎn)的種子變成了水稻植株。不過(guò)，【丙】它們的樣子看起來(lái)“東倒西歪”，好似喝醉了酒一般在太空艙里手舞足蹈，這主要是因?yàn)槭チ酥亓Φ拇碳?，水稻的生長(zhǎng)方向也變得雜亂無(wú)章了。
  ??這次的“天宮課堂”讓我受益匪淺?！径　?bdo class="mathjye-underline">平日里我容易①混為一談的生物學(xué)知識(shí)更加清晰，平日里我與同學(xué)爭(zhēng)②執(zhí)不休的物理學(xué)現(xiàn)象也有了新思路。我也不禁感慨，只要我們有一雙善于觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)的眼睛，自然會(huì)有不一樣的體驗(yàn)和收獲。心懷山海，眼有星辰，夢(mèng)想的種子終會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
  （1）依次給括號(hào)拼音處填字，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.秘	霄
  B.密	霄
  C.秘	宵
  D.密	宵

  （2）請(qǐng)給最后一段①②兩處加點(diǎn)字注音。
  ①混

   

  
  ②執(zhí)

   

  
  （3）與最后一段畫(huà)線(xiàn)“自然”一詞語(yǔ)境義相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.綠水青山就是金山銀山，我們要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
  B.你今天的舞臺(tái)表演非常自然，我看得非常入神。
  C.你看他平日訓(xùn)練特別刻苦，基本功也很扎實(shí)，明天自然會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
  D.這件事我也左右不了，順其自然吧。
  （4）閱讀語(yǔ)段中的畫(huà)線(xiàn)句，修辭方法及作用分析完全正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.【甲】句使用了對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，高度概括了中國(guó)空間站在太空中的位置。
  B.【乙】句將動(dòng)植物生活的“太空旅館”比作一個(gè)個(gè)小房間，在一個(gè)個(gè)小房間中觀(guān)察研究對(duì)象，借此探究太空的微重力和輻射對(duì)生物個(gè)體生長(zhǎng)、發(fā)育與衰老的影響。
  C.【丙】句運(yùn)用了擬人的手法，將在太空艙中生長(zhǎng)方向變得雜亂無(wú)章的水稻人格化，寫(xiě)出了水稻在太空艙失重時(shí)的整齊劃一。
  D【丁】句運(yùn)用了排比的手法，寫(xiě)出了生物學(xué)知識(shí)和物理學(xué)知識(shí)帶給“我”的新啟發(fā)，表達(dá)了我對(duì)“天宮課堂”的喜愛(ài)之情。
  組卷：23引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下面文字是活動(dòng)鋪墊課上一位老師的部分發(fā)言，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容從【甲】【乙】?jī)煞鶗?shū)法作品中選擇一幅作為此次活動(dòng)手冊(cè)的封面，并說(shuō)明選擇理由。
  ??中華民族的飛天夢(mèng)想源于古人對(duì)天文現(xiàn)象和浩瀚宇宙的幻想，嫦娥奔月神話(huà)的浪漫唯美，敦煌飛天壁畫(huà)的飄逸灑脫，無(wú)不體現(xiàn)了中華民族對(duì)天空的向往。一些古代科技名士們也對(duì)飛天夢(mèng)想進(jìn)行了實(shí)際的探索，明代有一位名叫萬(wàn)戶(hù)的官員，他為了實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)想，坐在綁上了47支自制火箭的椅子上，在點(diǎn)火之前，萬(wàn)戶(hù)曾說(shuō)道：“飛天，乃是我中華千年之夙愿。今天，我縱然粉身碎骨，血濺天疆，也要為后世闖出一條探天的道路來(lái)?！比f(wàn)戶(hù)雖死，但他勇于探索的科學(xué)精神卻激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏子孫。現(xiàn)如今，飛天夢(mèng)早已實(shí)現(xiàn)。不管是“神舟”系列的載人航天飛船，還是“嫦娥”系列的月球探測(cè)工程，都取得了非凡成就。讓我們繼續(xù)腳踏實(shí)地，仰望星空，去探索更廣的宇宙空間。
  
  選擇：

   

  
  理由：

   
  組卷：17引用：1難度：0.5

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• 3．下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．魯迅先生筆下的《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》，該書(shū)與《吶喊》《彷徨》《故事新編》均為魯迅先生的小說(shuō)集。

  B．《觀(guān)滄?！肥俏鳚h末年曹操所著的《步出夏門(mén)行》第一章，寫(xiě)出了詩(shī)人宏偉的抱負(fù)和寬廣的胸襟。

  C．“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜?！ā秾W(xué)而》）”，該句出自春秋末期孔子所編的語(yǔ)錄體散文《論語(yǔ)》。

  D．《再塑生命的人》作者是美國(guó)盲聾女作家海倫?凱勒，她的代表作有《假如給我三天光明》。
  組卷：26引用：1難度：0.8

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四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）

• 9．文學(xué)作品閱讀。
  好感
  朱鴻
        ①常聽(tīng)老人說(shuō)，人生喜憂(yōu)參半，但我的人生卻因收藏“好感”而時(shí)時(shí)充滿(mǎn)快樂(lè)。
        ②多年前，我乘公交車(chē)，沒(méi)有零錢(qián)買(mǎi)票，遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉，不高興。當(dāng)然不高興，因?yàn)槲抑挥袃烧韭?，而且找錢(qián)幾乎會(huì)用盡她所有的零錢(qián)。售票員的不高興讓我緊張，恐她退我一百元，請(qǐng)我下車(chē)。正在焦慮之時(shí)，我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢(qián)，說(shuō)：“我兩站，他也兩站，一元錢(qián)就不用找了?！笔燮眴T轉(zhuǎn)陰為晴，退了我的錢(qián)。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽(yáng)光照耀著我。我謝了鄰座的先生，下車(chē)告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家莊。好感不期而得，我收藏了。
        ③還有一次，我匆匆上課，出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閾Q衣服忘了帶錢(qián)，但如果返回取錢(qián)，我就會(huì)遲到。我呼住一輛三輪車(chē)司機(jī)讓我上車(chē)。我站著未動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“我坐過(guò)你的車(chē)?！彼緳C(jī)說(shuō)：“好像坐過(guò)?！薄拔医裉爝€要坐你的車(chē)?！薄皼](méi)有問(wèn)題，請(qǐng)上來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)：“今天我忘了帶錢(qián)，你能不能拉我？”司機(jī)一愣，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“忘了帶錢(qián)也拉你，請(qǐng)上來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)：“謝謝你!我肯定會(huì)付你錢(qián)的?！庇谑亲怂能?chē)，囑他拉我至長(zhǎng)安路。到站我又謝謝他，就跨橋進(jìn)校上課了。
        ④之后有數(shù)月我沒(méi)有碰到這個(gè)司機(jī)，遂覺(jué)虧欠。從明德門(mén)至長(zhǎng)安路一程五元，然而這司機(jī)就是靠一程五元的累積維持生計(jì)的。夏天的黃昏，我在路上走著，忽見(jiàn)他駕著三輪車(chē)迎面駛來(lái)，趕緊喊他。他停下來(lái)，等我上車(chē)。我說(shuō)：“我一直在尋你。”他說(shuō)：“尋我？干什么？”我說(shuō)：“春天我坐你的車(chē)到長(zhǎng)安路，沒(méi)有付錢(qián)，今天付給你?！蔽姨统鑫迨?，當(dāng)作付他十倍的車(chē)錢(qián)，并說(shuō)：“謝謝你，你那天沒(méi)有拒絕我。不要找了!”他詫異地說(shuō)：“不行，不行!”我說(shuō)：“行，行!”就走了。這種好感來(lái)而往之，是循環(huán)的，我也收藏了。
        ⑤三十年來(lái)，我總會(huì)想起一位陌生的兄長(zhǎng)，并久享他所贈(zèng)我的好感。那是1984年，我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃，便進(jìn)館子排隊(duì)買(mǎi)票。不料一步一步挪到柜臺(tái)，才知道錢(qián)不夠。難免羞愧，便打算抽身放棄。這時(shí)候有一個(gè)青年越過(guò)兩人，擠到柜臺(tái)前說(shuō)：“我給他補(bǔ)夠?！本蛿?shù)了九毛錢(qián)給了服務(wù)員。我心里滾燙，并以目光致謝，他聲色平靜地回應(yīng)了我，悄然返回自己的位置，繼續(xù)排隊(duì)。我注意到他旁邊站著的女朋友，一直向他微笑。這是一個(gè)敦實(shí)的小伙子，膚色略黑，充盈著一種可以信賴(lài)的英氣。他所贈(zèng)的好感我已經(jīng)收藏了多年，早就增值了。
        ⑥陌生兄長(zhǎng)的贈(zèng)予在我心中悄然生根。一次，適逢一個(gè)婦女刷卡乘車(chē)，她連刷三次也未反應(yīng)，又沒(méi)有兩元的零錢(qián)可以投箱，司機(jī)便轉(zhuǎn)方向盤(pán)準(zhǔn)備把車(chē)開(kāi)向路邊，喊她下車(chē)。當(dāng)此之際，我想起了多年前為我補(bǔ)夠錢(qián)讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長(zhǎng)……于是我走過(guò)去，替她刷了卡，那一刻我對(duì)自己很是滿(mǎn)意，因?yàn)槲覍⒑酶匈?zèng)予了別人。
        ⑦從此以后，在公交車(chē)上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會(huì)給他們讓座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會(huì)給他盒子里放一點(diǎn)零錢(qián)；在街上，碰到弱者受欺，我更會(huì)仗義為弱勢(shì)而辯……這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會(huì)凈世暖心，會(huì)養(yǎng)性滋仁。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）
  （1）閱讀選文②～⑥節(jié)，以“好感”為關(guān)鍵詞概括主要內(nèi)容，完成下面表格。
  

  段落	②	③-④	⑤	⑥
  主要內(nèi)容	A	B	“我”買(mǎi)羊肉泡饃錢(qián)不夠，陌生兄長(zhǎng)主動(dòng)幫“我”補(bǔ)足了錢(qián)。我收藏了他贈(zèng)送的好感三十年之久。	C

  （2）結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)要求賞析文中劃?rùn)M線(xiàn)的語(yǔ)句。
  ①陌生兄長(zhǎng)的贈(zèng)予在我心中悄然生根。（從重點(diǎn)字詞的角度）
  ②從此以后，在公交車(chē)上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會(huì)給他們讓座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會(huì)給他盒子里放一點(diǎn)零錢(qián)；在街上，碰到弱者受欺，我更會(huì)仗義為弱勢(shì)而辯……（從修辭的角度）
  （3）朗讀中注意字詞重音的把握，有利于更好地表達(dá)情感，請(qǐng)為第⑤節(jié)劃波浪線(xiàn)句子做朗讀重音設(shè)計(jì)，并說(shuō)說(shuō)你的理由。
  （4）有人認(rèn)為文章的標(biāo)題改為“愛(ài)的傳遞”更合適，也有人認(rèn)為“好感”更準(zhǔn)確，你認(rèn)為哪一個(gè)標(biāo)題更好，說(shuō)說(shuō)你的理由。
  組卷：69引用：2難度：0.5

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五、寫(xiě)作（共40分）

• 10．作文。
        爸爸媽媽解鎖了廚藝新技能，還申請(qǐng)成為社區(qū)志愿者，我們?yōu)樯顟B(tài)度積極的父母點(diǎn)贊：老師在我考試失利后，找我談心，鼓勵(lì)我不懼挫折，勇往直前，我們?yōu)橛心托挠袗?ài)心的老師點(diǎn)贊：剛剛升入初中的你，為理想努力奮斗，讓我們也為自己點(diǎn)贊……每個(gè)生命都是精彩的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有許多閃光點(diǎn)，都值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。在你的生活中，有值得點(diǎn)贊的人嗎？
        請(qǐng)將“我為                     點(diǎn)贊”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。
        要求：（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整題目，立意自定。（2）除詩(shī)歌外文體不限。（3）不得少于500字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名和校名。
  組卷：17引用：2難度：0.5

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