課外閱讀。
夏之韻 ①充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律?！綼.好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒汽而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(zhǎng)墻?！俊綽.輕飛曼舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒，在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴?！俊綾.火紅的太陽(yáng)烘烤著一片黃色的大地，麥浪翻滾著，撲打公路上的汽車(chē)，像海浪涌著一艘艘的艦船?！俊綿.金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香，那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰——夏天到了。】
②___________。按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn)，這其中大約有一定的道理，春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志標(biāo)志著事物的終極，夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不 迸發(fā)迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的 蒸騰蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的 沖刺沖刺。
③夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割、快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打，他們?cè)缙鹜硭鄩蛐量嗔?，半夜醒?lái)還要聽(tīng)聽(tīng)，可是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏季的勞作與豐收的熱望。
④遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季!
（1）閱讀第一自然段，回答問(wèn)題。
a句從 視視覺(jué)的角度，寫(xiě)出了夏天草木的豐茂；b句從 聽(tīng)聽(tīng)覺(jué)的角度，寫(xiě)出了蟬兒叫聲的煩人；c句從視覺(jué)和觸覺(jué)的角度，寫(xiě)出了夏天的 炎熱炎熱；d句從視覺(jué)、觸覺(jué)和嗅覺(jué)的角度，寫(xiě)出了夏天的 豐收在望豐收在望。
（2）把下列詞語(yǔ)填在第二自然段的橫線(xiàn)上。
| 蒸騰 | 沖刺 | 迸發(fā) | 標(biāo)志 |
C
C
。| A.夏天是充滿(mǎn)生機(jī)的 | B.夏天是多姿多彩的 |
| C.夏天的色彩是金黃的 | D.夏天的旋律是富于變化的 |
（5）為什么說(shuō)夏天的旋律是緊張的？
因?yàn)橄奶炖锾镩g的農(nóng)民要忙著收割、打麥，還要忙著給秋苗追肥，澆水，所以夏天的旋律是緊張的。
因?yàn)橄奶炖锾镩g的農(nóng)民要忙著收割、打麥，還要忙著給秋苗追肥，澆水，所以夏天的旋律是緊張的。
（6）在你的眼里，夏天的旋律是怎樣的？請(qǐng)你用一兩句話(huà)描述。
夏天的旋律是熱烈的。太陽(yáng)像是一個(gè)紅彤彤的火球，掛在遙遠(yuǎn)的天空上，把大地烤得熾熱。
夏天的旋律是熱烈的。太陽(yáng)像是一個(gè)紅彤彤的火球，掛在遙遠(yuǎn)的天空上，把大地烤得熾熱。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】標(biāo)志；迸發(fā)；蒸騰；沖刺；視；聽(tīng)；炎熱；豐收在望；C；因?yàn)橄奶炖锾镩g的農(nóng)民要忙著收割、打麥，還要忙著給秋苗追肥，澆水，所以夏天的旋律是緊張的。；夏天的旋律是熱烈的。太陽(yáng)像是一個(gè)紅彤彤的火球，掛在遙遠(yuǎn)的天空上，把大地烤得熾熱。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/21 11:0:1組卷：18引用：2難度：0.4
相似題
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1．閱讀回答：
春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。
竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開(kāi)始萌發(fā)。春季，是竹子生長(zhǎng)的（初期 旺期 中期）。可這時(shí)，常常因?yàn)橥寥辣容^（干旱 干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。
竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無(wú)言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)。
（1）從下面選出合適的題目填入文前的橫線(xiàn)上。
①竹 ?、谥窆S ?、壑窳帧 、苤衿?br />（2）把短文中兩處括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。
（3）“藏”字用音序查字法應(yīng)查字母，用部首查字法先查部，再查畫(huà)。
（4）閱讀全文后，選擇正確的序號(hào)填入下面的橫線(xiàn)上。一夜之間能長(zhǎng)一、二尺，不到一年能長(zhǎng)成
①林 ?、谛轮瘛 、鄞汗S
（5）這篇短文介紹竹的用途的順序是→→
梢 竿 葉
（6）本文主要寫(xiě)了竹，贊揚(yáng)了竹。
A．成材迅速 B．無(wú)私奉獻(xiàn) C．用途廣泛 D．默默無(wú)聞發(fā)布：2025/3/9 17:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下列短文，回答問(wèn)題。
花籽的命運(yùn)
狂風(fēng)過(guò)后，兩粒花籽從遠(yuǎn)處飄來(lái)。一粒落在山邊的土地上，一粒落在山崖的石縫里。
不久，山邊的這?；ㄗ淹鲁隽舜渚G的嫩芽。由于土地、光線(xiàn)充足，它迅猛地成長(zhǎng)，很快就花朵滿(mǎn)枝了。
石縫里的這?；ㄗ眩?jīng)過(guò)痛苦地掙扎，好不容易才露出瘦弱的芽?jī)?。山邊這棵花看在眼里，樂(lè)在心頭，心想：這大概就是命運(yùn)吧。強(qiáng)烈的優(yōu)越感使它傲氣十足。它很瞧不起石縫里的這粒花籽，時(shí)不時(shí)用陰陽(yáng)怪氣的腔調(diào)對(duì)其進(jìn)行諷刺挖苦。
日子一天天地過(guò)去，不知不覺(jué)間，石縫里這?；ㄗ岩查_(kāi)出許多花兒來(lái)，而且十分搶眼。從此，爬山鍛煉身體的人們，經(jīng)過(guò)這里時(shí)無(wú)不駐足觀(guān)賞，并大為贊嘆--這花真頑強(qiáng)，太可愛(ài)了！這下，山邊的花可受不了了，悻悻地說(shuō)：“我長(zhǎng)得這么漂亮，你們卻視而不見(jiàn)，偏偏欣賞起它來(lái)，真是可笑！”然而，人們依然不去理會(huì)它，因?yàn)樗胀恕?br /> 其實(shí)，人生何嘗不是如此--命運(yùn)是無(wú)法選擇的，但卻是可以改變的。沉醉于優(yōu)越的生活條件，往往孕育出平庸，而坎坷的經(jīng)歷往往成就了輝煌。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
迅猛--瘦弱--平庸--
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空，可以用文中的詞語(yǔ)。
一粒花籽落在上，另一粒落在；起初，山邊的花籽，還開(kāi)滿(mǎn)了；而石縫里的花籽，經(jīng)過(guò)，好不容易才露出瘦弱的芽?jī)骸？吹竭@個(gè)情況，山邊的花籽就。日子一天天地過(guò)去，石縫里這?；ㄗ岩?!--BA-->。人們對(duì)兩?；ㄗ训膽B(tài)度分別是、。
（3）創(chuàng)意寫(xiě)話(huà)。
文中說(shuō)：“（山邊的花籽）很瞧不起石縫里的這?；ㄗ?，時(shí)不時(shí)用陰陽(yáng)怪氣的腔調(diào)對(duì)其進(jìn)行諷刺挖苦。”那么，山邊的花籽是怎樣挖苦石縫里的花籽的？后者又是怎樣對(duì)待的？請(qǐng)寫(xiě)有關(guān)它們的幾句對(duì)話(huà)。
（4）談?wù)勛约鹤x后的感想。發(fā)布：2025/3/9 18:0:1組卷：14引用：1難度：0.6 -
3．草原
這次，我看到了草原，那里的天比別處的天更可愛(ài)?？諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
（1）“一”有四種解釋?zhuān)孩贁?shù)詞；②相同；③滿(mǎn)、全；④專(zhuān)一?！案吒枰磺敝械摹耙弧睉?yīng)取第種解釋?zhuān)耙槐糖Ю铩钡摹耙弧睉?yīng)取第種解釋。
（2）草原到處是綠色，“翠色欲流”描寫(xiě)了，“一碧千里”描寫(xiě)了。（①綠的程度；②綠的形態(tài)；③綠的范圍；④綠的廣漠）（填序號(hào)）
（3）草原的景色富有特點(diǎn)，天，空氣，天空，小丘。（用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)概括）
（4）文中把羊群比作，寫(xiě)出了羊群的；用無(wú)邊的綠毯比喻，寫(xiě)出了。
（5）“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。”作者借駿馬和大牛的表現(xiàn)來(lái)表達(dá)。發(fā)布：2025/3/9 20:0:1組卷：6引用：1難度：0.3