根據(jù)所學(xué)知識填空
【詩中有真情】讀古詩，我們總能體會到詩人的情感：讀到“停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我們能感受到詩人對大好秋色的無限贊美：讀到“牧童騎黃牛牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，我們能體會到詩人對天真活菝的牧童的喜愛；讀到“一年好景君須記一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，我們還能感受到詩人對好友的勉勵。
【句中有哲理】“人心齊人心齊，泰山移”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量；“有理走遍天下，無理寸步難行無理寸步難行”告訴我們做任何事情都要講道理：“鑼不敲不響鑼不敲不響，理不辯不明”告訴我們道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。
【文中有榜樣】通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了 勤學(xué)好問勤學(xué)好問的孫中山、為了朋友不顧個人安危為了朋友不顧個人安危的青頭、大公無私大公無私的螞蟻隊(duì)長、樂于助人樂于助人的老屋，他們身上的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
【答案】停車坐愛楓林晚；牧童騎黃牛；一年好景君須記；人心齊；無理寸步難行；鑼不敲不響；勤學(xué)好問；為了朋友不顧個人安危；大公無私；樂于助人
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/6 11:0:1組卷：3引用：2難度：0.8
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1．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容。
①一花一鳥總關(guān)情，《桂花雨》一文，作者借桂花，抒發(fā)了之情。
②古往今來，出現(xiàn)了許多愛國人士。陸游的愛國體現(xiàn)在“”的遺憾中；林升的愛國體現(xiàn)在“，。”的擔(dān)憂和憤怒中；聞一多的愛國體現(xiàn)在《七子之歌》結(jié)尾的聲聲呼喚“”中。發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)你的積累把句子填寫完成。
（1）（感受詩詞的經(jīng)典魅力）《長歌行》里的“，”告訴我們要珍惜時間；遇到艱難坎坷，我們可以用《竹石》中的“，”來自勉：當(dāng)老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時，我們可以用蘇軾《浣溪沙》中的“？”來勸慰他。
（2）（品讀生活的金玉良言）一粥一飯，當(dāng)思來處不易。選擇節(jié)儉的生活，需“常將有日思無日，
”。父母陪我們長大，我們陪父母變老，選擇陪伴來表達(dá)我們的愛，不要等到“”的時候。新型冠狀病毒突如其來，舉國齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，；茍周于事，”。
（3）在《學(xué)弈》中，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，，雖與之俱學(xué)，。在《兩小兒辯日》中，兩個小孩所持的觀點(diǎn)分別是和（用原文回答）：毛澤東在《為人民服務(wù)》中說：“我們的同志在困難的時候，要看到，要看到，要提高我們的。”發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．我會正確、美觀地默寫古詩《山行》。
發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：1引用：2難度：0.9
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