啄木鳥和白樺樹
一只啄木鳥落在一棵高大秀麗的白樺樹上, “梆”的一聲,吃掉樹皮上的一個(gè)蛀蟲,白樺樹很不高興。
“你為什么咬了我一口? ”你的皮膚上有一個(gè)蛀蟲?!?br /> “一個(gè)小蟲子有什么了不起的,絲毫也不會(huì)影響我的美麗!”“它會(huì)變多的?!?br /> “那也犯不上用那么大力氣,咬得我好痛!”“好,我下次注意?!弊哪绝B飛走了。
第二天,啄木鳥又落在白樺樹上,“梆,梆”吃掉樹皮下幾個(gè)蛀蟲,白樺樹生氣了。
“你咬得我更痛了!”“蛀蟲已經(jīng)鉆到你的皮膚里了。”“我看呀,你是嫉妒我,存心把我美麗的皮膚弄壞?!薄皩Σ黄穑 弊哪绝B又飛走了。
第三天,啄木鳥又飛到白樺樹上,“梆,梆,梆”吃掉樹干深處的一些蛀蟲,白樺樹惱怒了。
“你這狠心的家伙,到底有完沒完???痛死我了!”“蛀蟲已經(jīng)深入到你的軀干了?!?br /> “什么蟲子不蟲子的,我看透了,你是別有用心,想在我身上給自己做窩?!?br /> “……”啄木鳥搖了搖頭,嘆了口氣飛走了,再也沒來給白樺樹啄蟲了。
不久,蛀蟲蛀爛了白樺樹的樹心,高大秀麗的白樺樹逐漸凋殘,最后變成了一根朽木。
(1)給文中下面劃線的字注音。
嫉jíjí妒 存cúncún心 樹干gàngàn 家伙huohuo
(2)從文中找出一組近義詞和一組反義詞。
近義詞:秀麗 美麗秀麗 美麗
反義詞:生后 高興生后 高興
(3)文中有三處寫白樺樹的感情變化,把最能表現(xiàn)白樺樹感情變化的詞語寫出來。
(4)這篇課文按時(shí)間順序?qū)懙模堄谩尽繕?biāo)出表示這個(gè)順序的詞語。
(5)從這則寓言中,我明白了有了缺點(diǎn),不要怕別人批評指正,否則會(huì)害了自己.有了缺點(diǎn),不要怕別人批評指正,否則會(huì)害了自己.。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解與概括.
【答案】jí;cún;gàn;huo;秀麗 美麗;生后 高興;有了缺點(diǎn),不要怕別人批評指正,否則會(huì)害了自己.
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:108引用:2難度:0.3
相似題
-
1.(《竹節(jié)人》)文中講述了一個(gè)有關(guān)老師的故事,請你仔細(xì)讀課文第20-29自然段,用小標(biāo)題概括這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.課外閱讀。
材料一:人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如,因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因?yàn)槿粘I畹男枰x實(shí)用知識(shí)。二是為了消遣,用讀書來消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個(gè)目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。
(選自周國平《經(jīng)典和我們》) 材料二:以下是2017年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均日分配時(shí)間表。讀書時(shí)間 讀報(bào)時(shí)間 看電視時(shí)間 20.38分 12分 144分
(1)通過讀上面的三則材料,我們可以看出,搜集信息的渠道有
(2)根據(jù)材料,周國平認(rèn)為人們讀書的目的主要有
(3)根據(jù)以上三則材料,下列說法有誤的是
A.為了消遣,我們可以閱讀各種無用而有趣的讀物。
B.我國成年國民看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過讀書讀報(bào)的時(shí)間。
C.閱讀書籍是在和我們的右腦交流。
(4)結(jié)合以上三則材料,你會(huì)對那些愛看電視不愛讀書的朋友提出哪些建議?理由是什么?發(fā)布:2025/1/13 5:30:1組卷:52引用:3難度:0.6 -
3.課文第4自然段主要描寫了兩個(gè)場面:一是
發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
相關(guān)試卷