根據(jù)所學知識填空。
（1）每一首詩既是一首深情的歌曲，也是一幅美麗的圖畫。從“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情江上秋風動客情”中，我讀出了詩人的思鄉(xiāng)之情；從“荷盡已無擎雨蓋，”中，我看到了秋季菊花傲然挺立的景象。
（2）長輩經常用“有理走遍天下有理走遍天下，無理寸步難行”來勸告我們做人要講理。
【答案】江上秋風動客情；有理走遍天下
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/6 11:30:1組卷：2引用：1難度：0.9
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1．根據(jù)所學內容。
①一花一鳥總關情，《桂花雨》一文，作者借桂花，抒發(fā)了之情。
②古往今來，出現(xiàn)了許多愛國人士。陸游的愛國體現(xiàn)在“”的遺憾中；林升的愛國體現(xiàn)在“，。”的擔憂和憤怒中；聞一多的愛國體現(xiàn)在《七子之歌》結尾的聲聲呼喚“”中。發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)你的積累把句子填寫完成。
（1）（感受詩詞的經典魅力）《長歌行》里的“，”告訴我們要珍惜時間；遇到艱難坎坷，我們可以用《竹石》中的“，”來自勉：當老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時，我們可以用蘇軾《浣溪沙》中的“？”來勸慰他。
（2）（品讀生活的金玉良言）一粥一飯，當思來處不易。選擇節(jié)儉的生活，需“常將有日思無日，
”。父母陪我們長大，我們陪父母變老，選擇陪伴來表達我們的愛，不要等到“”的時候。新型冠狀病毒突如其來，舉國齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，；茍周于事，”。
（3）在《學弈》中，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，，雖與之俱學，。在《兩小兒辯日》中，兩個小孩所持的觀點分別是和（用原文回答）：毛澤東在《為人民服務》中說：“我們的同志在困難的時候，要看到，要看到，要提高我們的。”發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．我會正確、美觀地默寫古詩《山行》。
發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：1引用：2難度：0.9