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6月5日是世界環(huán)境日,學校計劃組織開展以“關注自然?保護環(huán)境”為主題的活動。請你參與,完成相關任務。
下面是主持人小剛設計的活動開場白:
      親愛的同學們,大家好!在這個草長鶯飛的季節(jié),我們迎來了世界環(huán)境日?,F在,因為氣候的變化和極端天氣的不斷出現,許多動物已經銷聲匿跡了,如果我們聽之任之,這將是人類的一場(jié)難。作為中學生的我們,不能再保持(qiān)默,希望同學們涌躍報名,積極加入到環(huán)境保護的宣傳中,提高人們保護環(huán)境的意識。相信那時,當我們再次走進大自然,定會看到花兒次第開放,燕子(piān)然歸來,也會看到那璀璨的星空,皎(jiǎo)潔的月光……
(1)小剛在試讀的過程中標注了四個讀音,不正確的一項是
B
B

A.劫(jié)
B.緘(qiān)
C.翩(piān)
D.皎(jiǎo)
(2)開場白中的四個加點詞語,有錯別字的一項是
C
C

A.草長鶯飛
B.銷聲匿跡
C.涌躍
D.次第
【活動一】放歸戴勝鳥
(3)校團委計劃開展戴勝鳥放歸活動,小華分享了有關戴勝鳥的知識。在下面這個語段中,加點詞語使用不恰當的一處是
B
B

      戴勝鳥是一種獨特而神秘的鳥類。它的嘴巴呈鉤狀,非常鋒利,是捕食的利器。戴勝鳥的生活很[A]枯燥,每天只是在樹枝上或石縫中尋找食物。它有著很強的警覺性,一旦感覺到危險,就會[B]戛然而止,停下腳步,使人難以發(fā)現它的[C]蹤跡。戴勝鳥總是[D]偷偷摸摸地行動,很少暴露在人們的視線中,讓人們對它充滿了無限好奇。
【活動二】寫觀察日記
(4)下面是學校氣象專員小旭的觀察日記,有語病的一句是
C
C

      [A]今天陽光明媚,氣溫有所回升。[B]校園里的桃花紅了,柳枝綠了,大地變得生機勃勃起來。[C]微風拂過,空氣中彌漫著鳥語花香。[D]春天,讓我感受到了生命的力量和希望。
【活動三】與古人共享
(5)八年級一班改編了小佳寫的一段周記,準備用來辦主題黑板報。請你根據提示,將引用的詩文補充完整。
      親近自然,和古人一起看那蜿蜒前行,時隱時現的涓涓溪流,正如柳宗元在《小石潭記》中寫的①“
斗折蛇行
斗折蛇行
明滅可見
明滅可見
”;親近自然,和古人一起聽在河心小淵上水鳥不停地鳴叫聲,讓我不禁吟誦起②“
關關雎鳩
關關雎鳩
,
在河之洲
在河之洲
”(《關雎》):親近自然,和古人一起看那氣勢磅礴,充滿活力的洞庭湖③“
氣蒸云夢澤
氣蒸云夢澤
,
波撼岳陽城
波撼岳陽城
”(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》);親近自然,和古人一起在④“
蒹葭蒼蒼
蒹葭蒼蒼
,
白露為霜
白露為霜
”(《蒹葭》)中,看那浩蕩的蘆葦,感受那深秋的露重霜濃。
【活動四】扮靚宣傳欄
(6)如圖是學生會選取的兩幅宣傳圖,計劃用來豐富學校宣傳欄。請你幫他們挑選其中的一幅,并說明理由。

【答案】B;C;B;C;斗折蛇行;明滅可見;關關雎鳩;在河之洲;氣蒸云夢澤;波撼岳陽城;蒹葭蒼蒼;白露為霜
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/23 1:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
    (1)上網瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
    采訪提綱
    采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22難度:0.8
  • 2.綜合性學習。
          材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
          材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

    (1)請用一句話概括材料一的內容。
    (2)根據材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
    (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.綜合性學習。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
    (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進
    C.須堅忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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