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如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào)),此時(shí)試管口要塞一團(tuán)棉花,原因是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
。制取氣體前,應(yīng)進(jìn)行的操作是
檢驗(yàn)裝置氣密性
檢驗(yàn)裝置氣密性
。
(2)某同學(xué)用上述(1)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂,請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是
沒(méi)有預(yù)熱
沒(méi)有預(yù)熱
(寫一條即可)。
(3)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②
錐形瓶
錐形瓶
。
(4)你推測(cè)裝置F氣體可能是
O2
O2
(只填一種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
。請(qǐng)用最簡(jiǎn)便的方法證明你的推測(cè)。
(5)氧氣不易溶于水,可用
排水
排水
法收集;氧氣的密度比空氣大,可用
向上排空氣
向上排空氣
法收集。
(6)下列關(guān)于以上A和F方案制取氧氣的說(shuō)法正確的是
ab
ab
(填序號(hào))。
a.A裝置發(fā)生的是分解反應(yīng)
b.F裝置更簡(jiǎn)便、節(jié)能

【答案】A;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;檢驗(yàn)裝置氣密性;沒(méi)有預(yù)熱;長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;O2;過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解反應(yīng);排水;向上排空氣;ab
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     

    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你加以改進(jìn):
     
    。
    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來(lái)干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗(yàn)證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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