我家門前的小溪流 我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。
這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我 卻非常喜歡它。
“當……當……”時鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一片朦朧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍、湖藍，五光十色，美麗動人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪著了迷。上學前，放學后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。
（1）在文中找出下列詞語的近義詞。
| 尋常 平常 平常 |
夸贊 夸耀 夸耀 |
喜愛 喜歡 喜歡 |
張開 展開 展開 |
B
B
作用。（A.點明中心 B。承上啟下）（3）請用“________”畫出文中既是排比又是比喻的句子。
（4）請你說一說，我喜歡小溪的什么？
我喜歡小溪的流水聲和那溪流中變幻無窮的景致。
我喜歡小溪的流水聲和那溪流中變幻無窮的景致。
【考點】散文．
【答案】平常；夸耀；喜歡；展開；B；我喜歡小溪的流水聲和那溪流中變幻無窮的景致。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．認真閱讀短文，完成文后習題。
愛痕 記得一位偉人說過：母親是女兒心中的太陽。
我是太陽底下最幸福的人。
我母親是普通工人，長年患病，病史幾乎與我同齡。她身材瘦小，性格溫柔倔強（jiàng qiáng）。年近四十，看起來比實際年齡略顯蒼老。憔悴的面容，記錄了母親的坎坷經歷。為了排除母親久病臥床的孤寂，為了回報圣潔的母愛，在春暖花開的日子里，我用了“小飛鴿”自行車馱著母親到郊外散（sàn sǎn）心。
郊外的景色真美啊!湛藍的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似（sì shì）醇酒的芳香，令人。我一邊吃力地（蹬、踩）著車，一邊當導游，向母親介紹改革開放給農村帶來的巨大變化。我的襯衫和后背貼在了一起，額頭（沁、流）出一層汗珠。車爬上一道陡坡，準備跨越一條鐵路。我彎腰弓背，（喘、呼）著粗氣，地行駛。突然，車子在水泥路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎（chà sh?。┠?，我（猛、突）然側過頭去，用自己的身體擋住了母親。母親，我卻覺得眼前一黑，下頜被堅硬的鐵軌磕傷，殷紅的鮮血頓時淌了下來。母親潸然淚下 好玉玉 媽難為你了 我用手帕擦去母親腮邊的淚水 打趣地說 磕破點皮 沒關系 這不正好多了個 酒窩 嗎 母親笑聲中包含著誠摯的母愛 至高無上的永恒之愛
后來，我的下頜果然留下一道疤痕----充滿人間親情的愛痕。從這值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正價值。
（1）在文中的空白處加上標點符號。
（2）給帶點字選擇正確的讀音。
（3）在括號里選擇恰當?shù)脑~。
（4）把下列詞語填在文中“ ”處。
安然無恙 破涕為笑 心曠神怡 小心翼翼
（5）“愛痕”指的是什么？為什么稱為“愛痕”？
（6）“感悟到了做人的真正價值。”聯(lián)系全文寫出你對這句話的理解。發(fā)布：2025/3/9 23:0:1組卷：10引用：1難度：0.3 -
2．課外閱讀。
湖 我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的翡翠。不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖--這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。
湖是美的……
（1）給文中畫橫線的字注音。
（2）結合文章內容，解釋詞語。
①競相開放：
②翩翩起舞：
（3）根據(jù)文章內容回答問題。
①文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個角度來寫的？
②你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說說理由。
（4）用“ ”畫出本文的過渡句。這個過渡句在文中起的作用。
（5）本文表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/9 23:30:1組卷：18引用：2難度：0.5 -
3．閱讀理解
在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄爬倒空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。
家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！
（1）給短文起個合適的題目。
（2）用“ ”劃出文中的一個比喻句。
（3）用“‖”給課文分段，并用簡潔、完整、準確的語句概括第二段段意。
段意：
（4）判斷，對的在 里打“√”
①短文反映了作者只是對家鄉(xiāng)小河的喜愛。
②短文反映了作者只是對家鄉(xiāng)的熱愛。
③短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
④短文是按先概括寫再具體寫的結構來寫的。
⑤短文是按先具體寫再概括寫的結構來寫的。
⑥短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。發(fā)布：2025/3/10 0:0:1組卷：3引用：1難度：0.3