古詩詞填空。
(1)古代有很多詩人都塑造過兒童的形象,有“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜也傍桑陰學種瓜”的童孫;有“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹短笛無腔信口吹”的牧童;有“稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦彩絲穿取當銀鉦”的稚子……他們是古詩中一道亮麗的風景。
(2)詩人寫景離不開江河湖海,有“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關孤城遙望玉門關”的青海湖;有“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天五千仞岳上摩天”“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山一片孤城萬仞山”的黃河;還有“孤帆遠影碧空盡孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的長江。
【考點】古詩文默寫.
【答案】也傍桑陰學種瓜;短笛無腔信口吹;彩絲穿取當銀鉦;孤城遙望玉門關;五千仞岳上摩天;一片孤城萬仞山;孤帆遠影碧空盡
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/5 5:30:3組卷:4引用:1難度:0.8
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1.按課文內容填空
(1)看到竹林外的兩三枝初放的桃花和春水中焰戲的鴨子,我們馬上會想到宋代詩人蘇軾的詩句?!?!--BA-->
(2)《九月九日憶山東兄弟》是詩人發(fā)布:2025/3/5 9:30:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.把古詩補充完整,并完成練習。
春眠
夜來
(1)這首詩的作者是
①孟浩然
②李白
(2)這首詩寫的是
①冬季
②春季發(fā)布:2025/3/5 9:30:1組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.積累運用。
(1)
(2)采得百花成蜜后,
(3)艾青說:“詩是人類向未來寄發(fā)的發(fā)布:2025/3/5 9:30:1組卷:1引用:1難度:0.7