根據(jù)課文默寫古詩文。
①枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙?秋思》）
②《觀滄海》中通過浪漫的想象和大膽的夸張，突出大海蘊(yùn)含深廣、吞吐萬物的壯闊的詩句是：日月之行日月之行，若出其中若出其中； 星漢燦爛星漢燦爛，若出其里若出其里。
③《次北固山下》中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：鄉(xiāng)書何處達(dá)鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊歸雁洛陽邊。
④岐王宅里尋常見岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）
⑤回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）
⑥《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆思而不學(xué)則殆。
⑦自古以來，“月”是人們寄情抒懷的對(duì)象。請(qǐng)將李白《峨眉山月歌》中適合填入下面對(duì)聯(lián)的詩句寫在橫線上。
上聯(lián)：蜀道溪云千里暮。
下聯(lián)：峨眉山月半輪秋峨眉山月半輪秋。
【答案】枯藤老樹昏鴉；日月之行；若出其中；星漢燦爛；若出其里；鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊；岐王宅里尋常見；受降城外月如霜；學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆；峨眉山月半輪秋
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/26 14:0:2組卷：22引用：3難度：0.9
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動(dòng)著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對(duì)祖國壯麗山河的贊美之情。“，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動(dòng)著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動(dòng)不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個(gè)憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5 -
3．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅(jiān)定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8