2023-2024學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)七年級（上）期中語文試卷

一、積累與基礎(chǔ)（29分）

• 1．根據(jù)課文默寫古詩文。
  ①

   

  ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙?秋思》）
  ②《觀滄海》中通過浪漫的想象和大膽的夸張，突出大海蘊(yùn)含深廣、吞吐萬物的壯闊的詩句是：

   

  ，

   

  ；

   

  ，

   

  。
  ③《次北固山下》中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：

   

  ，

   

  。
  ④

   

  ，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）
  ⑤回樂烽前沙似雪，

   

  。（李益《夜上受降城聞笛》）
  ⑥《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：

   

  ，

   

  。
  ⑦自古以來，“月”是人們寄情抒懷的對象。請將李白《峨眉山月歌》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。
  上聯(lián)：蜀道溪云千里暮。
  下聯(lián)：

   

  。
  組卷：22引用：3難度：0.9

  解析

• 2．默寫古詩時(shí)，小語發(fā)現(xiàn)古人很喜歡以“月”抒發(fā)自己的心情，如李白的“我寄愁心與明月”，李益的“受降城外月如霜”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片，分別解釋這兩句詩里作者以“月”抒發(fā)了什么情感。
  知識卡片      中國傳統(tǒng)文化中，月亮這一意象常常成為人們思想情感的載體，其意蘊(yùn)十分豐富。在很多詠月詩歌中，詩人將月融于內(nèi)心思想情感中，并讓月與內(nèi)心的思想情感相互照應(yīng)，創(chuàng)造出許多優(yōu)美的審美意境。由于作者心境不同，月亮這一意象有多種不同的意蘊(yùn)，如團(tuán)圓、美好、思念、孤獨(dú)、凄冷等等。
  組卷：31引用：5難度：0.5

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二、閱讀（41分）

• 7．閱讀以下文章，完成問題。
  想起母親就想哭      ①小時(shí)候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當(dāng)年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個(gè)痛快的時(shí)候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，什么病都可以得，也不會得這么個(gè)病。
        ②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當(dāng)家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個(gè)小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實(shí)際當(dāng)家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴(yán)厲，說一不二，偶爾也會問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會問她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個(gè)原因。
        ③上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要個(gè)什么費(fèi)用，多是跟祖父要，有時(shí)祖父不在家，也會跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個(gè)小把戲也識不破。后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？
        ④大學(xué)畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時(shí)候的事。便問母親，當(dāng)年我那樣騙她，她就沒一點(diǎn)感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個(gè)兒子，也就不點(diǎn)破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？弄得我一點(diǎn)情緒也沒有，文章，只好不寫了。
        ⑤上了中學(xué)離開家，每年只有假期才會回去。假期滿了，臨走的時(shí)候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學(xué)好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“bao ra si”，聽起來要多土有多土。這個(gè)時(shí)候，我常是脖子一擰，一臉的不屑。心想，“聽黨的話，報(bào)效祖國”，這樣的話你不會說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會說嗎？
        ⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時(shí)間回味自己大半生得失的時(shí)候，才悟出母親那“學(xué)好，甭惹事”的教誨，是多么的簡要，多么的賢明。“學(xué)好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長。前有引導(dǎo)，后有護(hù)佑，怎么能成不了一個(gè)好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，是與神明相通的?？上抑挥涀×饲懊鎯蓚€(gè)字，而忽略了后面三個(gè)字，就是前面兩個(gè)字，也只理解為學(xué)習(xí)好，落得蹭蹬大半生而無所作為。
        ⑦六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個(gè)簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個(gè)時(shí)候，我也忍不住流下淚來。她撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，說出來卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學(xué)好了嗎？惹事了嗎？這時(shí)我只有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭。我扶她在沙發(fā)上坐下，此后她一句話也不說，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。
        ⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對不起的地方，最最對不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。
        ⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。
  （1）根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下表中的情節(jié)或“我”對母親的情感與態(tài)度。
  

  情節(jié)	“我”對母親的情感與態(tài)度
  寫母親“嘴太笨”，在家里沒有地位	①
  ②	“我”暗暗埋怨母親的糊涂
  ③	“我”心疼母親、心生愧疚

  （2）文中的母親也像史鐵生的母親一樣，反復(fù)叮嚀孩子同一句話。請聯(lián)系上下文，談?wù)剬Α皩W(xué)好，甭惹事”這句話的理解。
  （3）細(xì)節(jié)最能展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格形象，請你按要求品味下列句子的妙處。
  ①這個(gè)時(shí)候，我常是脖子一擰，一臉的不屑。（從加點(diǎn)詞語的角度賞析）
  ②一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。（從描寫手法的角度賞析）
  （4）文章中作者評價(jià)母親是一個(gè)“賢明而略顯糊涂的母親”，你是否贊同作者的觀點(diǎn)？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

三、寫作（50分）

• 8．作文。
        請以《這一瞬，你把我照亮》為題，寫一篇記敘文。
        要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析