某校實驗小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,取了兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B,并按表的步驟進行實驗,每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答:
實驗步驟 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自來水 |
② | 分別加入大小不同的蝌蚪各10只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④ | 加少許甲狀腺激素 | 不加甲狀腺激素 |
⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) |
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?
。(2)步驟①和②不夠嚴謹,請改正。步驟①:
B缸改為1000ml池塘水
B缸改為1000ml池塘水
;步驟②分別加入大小相同的蝌蚪各10只
分別加入大小相同的蝌蚪各10只
。(3)A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪,是為了
避免偶然性,減少誤差
避免偶然性,減少誤差
。(4)完善實驗步驟后,該實驗的變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
。(5)通過觀察發(fā)現(xiàn):A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙,B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需的時間較長。分析實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響
。(6)實驗后,應(yīng)如何處理青蛙?
將青蛙放回適合它們生存的自然環(huán)境
將青蛙放回適合它們生存的自然環(huán)境
。【答案】甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?;B缸改為1000ml池塘水;分別加入大小相同的蝌蚪各10只;避免偶然性,減少誤差;甲狀腺激素;甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響;將青蛙放回適合它們生存的自然環(huán)境
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.4
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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