2022-2023學(xué)年福建省漳州一中七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：2分×25題。
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1．下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（ ）
組卷：434引用：101難度：0.9 -
2．如圖，在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲（一種單細(xì)胞生物）培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，載玻片上可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及該現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的特征分別是（ ?。?/h2>組卷：7引用：1難度：0.6 -
3．小寶問媽媽：“為什么螞蟻總是排成一隊(duì)向前爬？”媽媽說：“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào)。”媽媽的回答在探究方法中屬于（ ?。?/h2>
組卷：344引用：66難度：0.7 -
4．我國在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.9 -
5．圖中的植物最可能分布的環(huán)境是（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.5 -
6．某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響“進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如表：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（ ?。?br />
項(xiàng)目
組別水質(zhì) 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵出的蝌蚪數(shù) A組 河水 500毫升 22℃ 30個(gè) 28只 B組 蒸餾水 500毫升 10℃ 30個(gè) 9只 組卷：73引用：16難度：0.9 -
7．下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：163難度：0.9 -
8．某生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物，正好構(gòu)成一條食物鏈。它們體內(nèi)有毒物質(zhì)含量如圖所示。如果甲的數(shù)量增加，則短時(shí)間內(nèi)，可能引起（ ?。?/h2>組卷：45引用：4難度：0.5 -
9．在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是（ ?。?/h2>
組卷：449引用：104難度：0.9 -
10．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：2難度：0.6
二、非選擇題：1分×50空（[]中填寫字母或序號(hào)，數(shù)字格式與圖片中相同）
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32．如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中染色體的變化，據(jù)圖回答問題。
（1）標(biāo)號(hào)①所代表的結(jié)構(gòu)是。
（2）標(biāo)號(hào)②是，它由和組成。
（3）是遺傳物質(zhì)，因此可以說②是。
（4）細(xì)胞分裂前后，新細(xì)胞與原細(xì)胞相比，②的數(shù)目（有或沒有）變化，這對(duì)細(xì)胞的生活的意義是。組卷：11引用：1難度：0.7 -
33．某校實(shí)驗(yàn)小組為探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響”，取了兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B，并按表的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請(qǐng)回答：
（1）該小組探究的問題是實(shí)驗(yàn)步驟 A缸 B缸 ① 1000mL池塘水 1000mL自來水 ② 分別加入大小不同的蝌蚪各10只 ③ 加入等量的蝌蚪飼料 ④ 加少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素 ⑤ 水溫保持在適宜的范圍內(nèi) 。
（2）步驟①和②不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)改正。步驟①：；步驟②。
（3）A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪，是為了。
（4）完善實(shí)驗(yàn)步驟后，該實(shí)驗(yàn)的變量是。
（5）通過觀察發(fā)現(xiàn)：A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需的時(shí)間較長。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是。
（6）實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)如何處理青蛙？。組卷：5引用：2難度：0.4