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認(rèn)真閱讀短文,再按要求完成練習(xí)。
丑 菊
      這是件有趣的事。我去年種了株丑菊,天天盼著它快開花,因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓???墒?,事與愿違,它偏偏跟我過(guò)不去,懶洋洋地睡大覺,連花的影子都沒(méi)有,我氣得真想把它拔了,但沒(méi)舍得。
      今年“五一”,沉睡了一年的花兒忽然打了苞,我高興極了,真慶幸沒(méi)把它扔掉。起初,底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球,非常小,只有小綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天,花苞就透出了一點(diǎn)黃色,這時(shí),已有黃豆大小。再耐心等些天,花兒終于開了,顏色金黃金黃的,幾十個(gè)花瓣擺了三四層,
只有銅錢大小,
這就更顯出它的嬌小,美麗極了。
      我最欣賞的是,到了夜晚,幾層花瓣兒便收傘似的自動(dòng)收攏;白天,花瓣兒又像撐傘似地張開,而且花面一直迎著太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有個(gè)名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!
      是誰(shuí)給它起名叫“丑菊”的呢?這我不知道,但我覺得那人太不公平了。丑菊
非但
非但
不丑,
而且
而且
非常美麗、可愛。由此我想,人間事物中,不少東西往往名實(shí)并不完全相符,我們?cè)趯?shí)際工作中,處理問(wèn)題不但要知其名,更要究其實(shí)。
(1)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號(hào)里。
雖……但……;非但……而且……
(2)在不理解的詞語(yǔ)上方打個(gè)“?”,想辦法理解它,并選其中的兩個(gè)詞語(yǔ)解釋意思。
事與愿違
事與愿違
根據(jù)上下文理解
根據(jù)上下文理解
方法:
事實(shí)與愿望相反。
事實(shí)與愿望相反。

慶幸
慶幸
查字典
查字典
方法:
為意外地得到好的結(jié)局而高興,是一種僥幸的心理。
為意外地得到好的結(jié)局而高興,是一種僥幸的心理。

(3)概括段意
第一段(第1自然段):
盼望丑菊開花。
盼望丑菊開花。

第二段(第2-3自然段):
丑菊開花了。
丑菊開花了。

第三段(第4自然段):
由丑菊受到啟發(fā)。
由丑菊受到啟發(fā)。

(4)丑菊又名
狀元傘
狀元傘
、
假葵花
假葵花
,它的特點(diǎn)是白天
張開
張開
,晚上
合攏
合攏
。
(5)這篇短文說(shuō)明了一個(gè)什么道理?

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】雖;但;非但;而且;事與愿違;根據(jù)上下文理解;事實(shí)與愿望相反。;慶幸;查字典;為意外地得到好的結(jié)局而高興,是一種僥幸的心理。;盼望丑菊開花。;丑菊開花了。;由丑菊受到啟發(fā)。;狀元傘;假葵花;張開;合攏
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 22:30:1組卷:23引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.成全善良      雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。
          等公交車的人很多,每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙,一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。
          車來(lái)了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁,她才把父親挽上車。
          車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái),微笑著對(duì)那位老人說(shuō):“大爺,您坐吧?!崩先苏f(shuō):“謝謝了。姑娘,我站站沒(méi)關(guān)系,你坐吧?!迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意,說(shuō)她父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會(huì)兒就到了。
          姑娘臉上有些尷尬,再次說(shuō):“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說(shuō)什么,老人拉了拉她的手,說(shuō):“好,那就太謝謝你了?!弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。
          公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想,虧他沒(méi)有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
          醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后,我聽到這對(duì)父女的對(duì)話:
    “爸,傷口疼了吧?
    “一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
    “你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐?!?br />“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了……”
    我明白了,老人和女兒的拒絕,原來(lái)并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦,成全了那個(gè)姑娘的善良。
    成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!
    (1)老人第一次拒絕姑娘的讓座是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    A.他覺得站站沒(méi)關(guān)系。   B.他想讓姑娘自己坐。
    C.他的臀部有傷不能坐。   D.他認(rèn)為坐著比站著更舒服。
    (2)老人第二次接受姑娘的讓座是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    A.他站累了,不想再站了。   B.他不想難為姑娘。
    C.他女兒讓他坐下。         D.他認(rèn)為坐著比站著舒服。
    (3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話中就這個(gè)故事而言,第一個(gè)“善良”指的是
     
    的善良,第二個(gè)“善良”指的是
     
    的善良。
    A.女兒      B.姑娘       C.作者      D.老人
    (4)與文中句子“可那位老人卻說(shuō):‘謝謝了,姑娘,我站著沒(méi)關(guān)系,你坐吧!’那女兒也說(shuō)父親的身體硬朗著,站站就到了!”相照應(yīng)的句子是
     
    。
    A.我心想,虧他沒(méi)有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
    B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。
    C.我明白了,老人和女兒的拒絕,原來(lái)并非客套,而是另有隱情。
    D.女兒似乎還想說(shuō)什么,老人拉了拉她的手,說(shuō):“好,那就太謝謝你了?!?br />(5)短文主要講了一件什么事?
     

    (6)聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“成全別人的善良,又何嘗不是一種善良”的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:12引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀《處處留心皆學(xué)問(wèn)》,完成。
    處處留心皆學(xué)問(wèn)      ①一次考試,一道課外題“魚有什么內(nèi)臟”把同學(xué)們都給難住了。而我呢,略加思考,便胸有成竹地寫下了答案。幾天后,考試結(jié)果出來(lái)了,我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說(shuō):“你是不是在考試之前解剖過(guò)魚呀?要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說(shuō):“處處留心皆學(xué)問(wèn)!”上個(gè)星期天,我看奶奶做魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來(lái),我就像個(gè)“小問(wèn)號(hào)”似的纏住奶奶,問(wèn)它們叫什么名字。奶奶沒(méi)法子,只好依次報(bào)了出來(lái)。我認(rèn)真地聽著,用心地記著。誰(shuí)知這“留心”而來(lái)的“學(xué)問(wèn)”,竟在這次考試中用上了。啊,我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話送給我的啊!
          ②“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我看到姐姐在作文中寫道:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?!蔽颐腿幌肫?,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說(shuō):“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給搞混了。你比我的知識(shí)還豐富呢!”我心里喜滋滋的,更感到“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的妙處。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
    胸有成竹:
     

    受益匪淺:
     

    (2)文中表示“對(duì)事物了解得非常清楚,像把東西放在手掌里看一樣”的詞語(yǔ)是
     

    (3)我知道魚有哪些內(nèi)臟,這是因?yàn)?!--BA-->
     

    (4)下面四項(xiàng)中,概括第②自然段主要內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.我無(wú)意中看到姐姐的作文里寫到:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?!?br />B.“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話使我在學(xué)習(xí)上嘗到了很多甜頭。
    C.我發(fā)現(xiàn)并指出了姐姐作文中的錯(cuò)誤,并體會(huì)到“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的道理。
    D.我看到姐姐作文中把映山紅攜程一串紅的錯(cuò)誤,并指正了她,姐姐表?yè)P(yáng)了我。
    (5)短文最后“我心里喜滋滋的”,這是因?yàn)?!--BA-->
     

    (6)短文多次出現(xiàn)“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,你認(rèn)為這句話的意思是
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.游   黃    山      ①黃山,這是多么吸引人的地方??!沒(méi)想到,我有機(jī)會(huì)會(huì)跟媽媽一起去游覽,這多么令人興奮哪!
          ②一進(jìn)黃山,最先(應(yīng) 映)入眼簾的,就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒 蜓)曲折流到我的腳邊,成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊!就像一塊透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石,我忍不住把腳伸了進(jìn)去,呵!冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水??!
          ③向上望,黃山真高??!高到望不到頂頭,一個(gè)個(gè)山峰直插云霄。黃山真奇啊!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……黃山真險(xiǎn)??!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵(鎖 索),用力才能爬上去。最危險(xiǎn)的要算是:“鯽魚背”了,這是在兩個(gè)山頂間(架 駕)起的一座天橋,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會(huì)摔下萬(wàn)丈深淵。
          ④黃山的云海真美呀!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤;遠(yuǎn)看,朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;登高看,像一片望不到邊的海洋,把一座座(俊 峻)山淹沒(méi)在里面,只露出一個(gè)個(gè)山尖仿佛是大海里的小島。在云里,時(shí)(隱 穩(wěn))實(shí)現(xiàn),使人感到如入仙境。
          ⑤黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。我希望能有機(jī)會(huì),再一次來(lái)欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿!
    (1)用“√”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。
    折(qū qǔ)
     
      奮( xìng xīng)
     
       乎( jī jǐ)
     

    ( jìn jīn)
     
       淹沒(méi)(méi mò )
     

    (2)用“\”畫去文中括號(hào)里的錯(cuò)別字。
    (3)文章描寫“山”的特點(diǎn),是從哪幾方面寫的?
     

    (4)文中“鯽魚背”引號(hào)的作用是:
     

    (5)黃山的云海,是按
     
    的順序?qū)懙摹?/h2>

    發(fā)布:2025/3/10 4:30:1組卷:1引用:1難度:0.1
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