閱讀回答各小題。
蟬和蠶 蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個(gè)究竟。
一天，他從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽(tīng)到這聲音好像在欣賞美妙的音樂(lè)似的。
??“哼，偏心眼的人?。。俊毕s激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒(méi)好氣地對(duì)蠶說(shuō)：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛(ài)你們，他們太偏心了！”
（1）從文中寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
小——大大
出來(lái)——進(jìn)去進(jìn)去
公正——偏心偏心
（2）請(qǐng)用橫線畫(huà)出第三自然段蟬生氣原因的句子。
（3）你能告訴蟬人們?yōu)槭裁雌膯幔?!--BA-->因?yàn)樾Q吃了桑葉后會(huì)吐出蠶絲，人們可以用蠶絲做成絲綢。因?yàn)樾Q吃了桑葉后會(huì)吐出蠶絲，人們可以用蠶絲做成絲綢。
【答案】大；進(jìn)去；偏心；因?yàn)樾Q吃了桑葉后會(huì)吐出蠶絲，人們可以用蠶絲做成絲綢。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.8
相似題
-
1．閱讀。
痕王出世（節(jié)選） 眾猴聽(tīng)得，個(gè)個(gè)歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)！進(jìn)來(lái)！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)兒，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可’。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福何不拜我為王？”眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。
（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：抓耳撓腮（含近義詞）、、
（2）節(jié)選文段中“伸頭縮頸”“抓耳撓腮”“大聲叫喊”幾個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了猴子們心理。
（3）“搶盆奪碗”“占灶爭(zhēng)床”“搬”“移”等詞語(yǔ)突出了眾猴找到“安身之處”時(shí)的心情和的猴性。
（4）石猴用“”來(lái)要求眾猴按事先的約定拜他為王，可以看出石猴做事，也可以看出石猴的性格特點(diǎn)。
（5）《猴王出世》選自的著作《》，請(qǐng)寫(xiě)出這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權(quán)的故事情節(jié)：。發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．閱讀課文《趙州橋》片段，完成練習(xí)。
①趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
②這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
（1）第①段主要圍繞趙州橋的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，從這段中對(duì)趙州橋、、和的具體描寫(xiě)我可以感受到。
（2）用波浪線畫(huà)出過(guò)渡句，這個(gè)句子在文中起的作用。
（3）“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”，“創(chuàng)舉”的意思是，“這種設(shè)計(jì)”指的是。這樣設(shè)計(jì)的好處是。發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
3．閱讀，完成練習(xí)。
白鵝（節(jié)選） 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。
（1）句中的“高傲”能換成“驕傲”嗎？比較異同，再說(shuō)說(shuō)理由。
（2）“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！边@句話是全文的句，起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，集中概括了鵝的特點(diǎn)。同時(shí)，它又是一個(gè)句，承接上文“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”，引起下文“鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥”。
（3）作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法，如：用鵝的與狗的、鴨的與鵝的對(duì)比，突出了鵝的特點(diǎn)。
（4）選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“如此”指的是什么？發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：6引用：1難度：0.5