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人教部編版
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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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21．（《畫楊桃》）老師狠狠批評(píng)了那些哈哈大笑的同學(xué)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：32引用：1難度：0.722．“我”畫的楊桃像五角星，是因?yàn)椤拔摇敝荒芸吹街v桌上的楊桃的一端。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：41引用：2難度：0.723．連詞成句。
（1）月亮 是 變化 的 不斷 學(xué)會(huì)
（2）每天 太陽(yáng) 東方 從 到 落下 升起 西方發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：20引用：2難度：0.724．閱讀短文，完成練習(xí)。
小黑魚 有一群快樂的小紅魚住在大海的一個(gè)角落里，其中有一條小黑魚，它比它的兄弟姐妹--小紅魚--游得都快。
有一天，從波浪里沖出一條饑餓的大金槍魚，一口就把所有的小紅魚都吞到了肚子里，只有小黑魚逃掉了。它逃進(jìn)漆黑的深水里，又孤獨(dú)，又害怕。可大海里充滿了奇妙的生物。它游哇游哇，慢慢又精神起來了。
它看見了像彩虹果凍似的水母，看見了走起路來像怪手似的大龍蝦……后來，它看見一群跟它很像的小紅魚躲在巖石和海藻的黑影子里。它高興地說：“我們一起出去玩吧！”
“不行，大魚會(huì)把我們統(tǒng)統(tǒng)吃掉！”小紅魚說。
“可是你們不能老待在這里呀，我們一定要想個(gè)辦法。”小黑魚說。
它想啊想啊，突然說：“有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚！”
等小紅魚們能游得像一條大魚以后，小黑魚說：“我來當(dāng)眼睛?！庇谑?，它們?cè)谇鍥龅脑绯坑?，也在充滿了陽(yáng)光的中午游，把大魚都趕走了。
（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。近義詞： 奇妙-- 孤單-- 反義詞： 漆黑-- 高興--
小黑魚看見了像似的水母，看見了走起路來像似的大龍蝦，還看見了一群的小紅魚。
（3）小黑魚想出的對(duì)付大魚的辦法是：。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：32引用：1難度：0.825．題目：我喜歡的動(dòng)畫片。
提示：寫出你喜歡的動(dòng)畫片的片名，再寫寫你喜歡它的原因。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：35引用：2難度：0.526．延伸閱讀
愛勞動(dòng)的小猴??一只小猴在自己的家門口種了一棵桃樹，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
??桃樹一天天長(zhǎng)大了。有一天，桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪。桃樹痛苦地說：“小猴，快幫幫我，我要被大風(fēng)吹倒啦!”小猴聽見了，連忙給桃樹做了個(gè)支撐架。桃樹終于在風(fēng)中站穩(wěn)了，感激地對(duì)小猴說：“謝謝你，小猴!”
??過了一段時(shí)間，桃樹身上長(zhǎng)了蚜蟲，小猴又立即把樹上的蚜蟲捉了個(gè)一干二凈。
??經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，盛夏來臨了，桃樹上長(zhǎng)出了鮮美的桃子，小猴吃了個(gè)夠，覺得快樂極了。
（1）短文第自然段寫了小猴的勤勞。
（2）在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。的桃子的桃子
一干
東西
（3）當(dāng)桃樹身上長(zhǎng)了蚜蟲后，他會(huì)怎樣告訴小猴呢？桃樹地說：“，，”
（4）夏天小猴能吃到桃子，你覺得是什么原因呢？發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：29引用：2難度：0.127．閱讀短文，完成練習(xí)。
享受森林 櫻櫻很想有一天能到森林里去玩。
爸爸指著門前花園里的一棵棵小樟樹苗說：“看，這里就有一片森林?！?br />“什么呀，那只不過是兩瓣小小的葉芽嘛！”
“只要你心里有它們，經(jīng)常去護(hù)理，要不了幾年，它們一定會(huì)長(zhǎng)成一片大大的森林。”
櫻櫻不怎么確定，但她相信爸爸。所以，櫻櫻每天從門前走過，都要去看看那些小樟樹苗。泥土干了，就澆水；長(zhǎng)出了雜草，就把雜草拔掉；刮大風(fēng)了，就為小樟樹苗綁上一根竹子；寒流來了，就在小樟樹苗四周鋪些稻草……
過了一年又一年，小樟樹苗跟櫻櫻一起長(zhǎng)大。
到櫻櫻讀二年級(jí)的時(shí)候，小樟樹苗已經(jīng)有兩個(gè)櫻櫻那么高了?？?，樟樹茂盛、繁密的枝丫，朝氣蓬勃地朝四面八方伸展，編織出一大片嫩綠色的陰涼。
（1）填寫合適的詞語(yǔ)的葉芽的森林
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
櫻櫻是這樣幫助小樟樹苗長(zhǎng)大的：泥土干了，就；長(zhǎng)出了雜草，就；刮大風(fēng)了，就為小樟樹苗；寒流來了，就在小樟樹苗四周……
（3）用“ ”畫出描寫森林的句子。
櫻櫻是怎樣享受森林的？發(fā)揮想象，寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：48引用：2難度：0.528．小馬媽媽告訴小馬要?jiǎng)幽X筋，去試一試就知道河水是深是淺了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：36引用：1難度：0.729．亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：41引用：1難度：0.930．閱讀詩(shī)歌，回答問題。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（1）這首詩(shī)的題目是，作者是代詩(shī)人。
（2）這首詩(shī)描寫的是（填季節(jié)）的景色。
（3）詩(shī)中第二句把柳條比作，第四句把比作剪刀。
（4）寫出第一、二句詩(shī)的意思。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：39引用：1難度：0.8
