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更新：2025年02月28日
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1491．讀課文《挑山工》，按要求回答問題
（1）對文章第一自然段內容的提煉，下面不正確的是
A.挑山工的標志性形象
B.挑山工登山的路線
C.挑山工為何曲折行進
D.挑山工的數(shù)量很多
（2）文章的結構布局，下面概括正確的是
A.產生困惑→揭示謎底→得到啟示
B.形象特征→漫步前行→后來居上
C.路線加長→負重前進→攀談了解
D.登上泰山→所見所聞→畫畫留念
（3）第三自然段具體敘寫和挑山工幾次相遇，這在全文中起的作用是
A.歌頌挑山工勤勞善談
B.表現(xiàn)挑山工體格健美
C.同情挑山工的工作辛苦
D.證實挑山工走的路程多速度卻不比游人慢
（4）從泰山回來，我畫了一幅畫，“因為我需要它”。句中的“它”指的是
A.一幅栩栩如生的畫作
B.一條隨處可見挑山工的路
C.被重物壓彎腰的挑山工
D.腳踏實地不懈前進的精神發(fā)布：2024/12/13 6:0:1組卷：10引用：2難度：0.61492．讀句子，按順序將拼音寫成漢字，寫在田字格內
開始，自sī的巨人不yǔn許孩子進入長滿豐shuò果實的花園，他在花園周圍qì起了圍墻，豎起了jìn止入內的布告pái。北風呼xiào，雪花飄飄，春天的zōng跡已然不見，巨人受到了chéng罰，他冷得瑟瑟發(fā)抖，臉jiá通紅。最后，他chāi除了圍墻。發(fā)布：2024/12/13 6:0:1組卷：5引用：0難度：0.71493．讀一讀詩人的姓名，選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
屈原（qū quē）
陶淵明（yún yuān）
范仲淹（zhòng zòng）
韓愈（yù yuè）發(fā)布：2024/12/13 5:30:1組卷：5引用：0難度：0.71494．寫出下面詞語的近義詞。
激烈—— 連續(xù)—— 占領—— 堅定—— 發(fā)布：2024/12/13 4:30:1組卷：15引用：1難度：0.81495．選著合適的關聯(lián)詞填空.
不但……還……；即使……也……；雖然……但是……
（1）鬼子很兇殘，我們絕不會退縮。
（2）雨來仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，不沉底，把腰小肚皮露在水面上。
（3）遭到敵人的毒打，雨來不屈服。
（4）去的那天早晨，他一聲不想，很（沉靜 鎮(zhèn)靜）地四下打量著。
（5）鬼子做了個鬼臉，（ 溫和 溫柔 ）地對雨來說：“不要害怕！黃軍是愛護你的！”
（6）可是他明白了不能不去，也就（ 坦然 默然）地接受了這個現(xiàn)實。發(fā)布：2024/12/13 4:30:1組卷：47引用：1難度：0.81496．按要求完成句子練習。
（1）月明人靜的夜里，紡織娘。（運用擬人的修辭手法補全句子）
（2）天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。（縮句）
（3）他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。
①“天高地闊”的意思是。這個詞體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家吃晚飯時的氛圍。如果將這一場景畫下來，我會將它命名為圖。
②我還知道其他帶有“天”和“地”的四字詞語：天地、天地。發(fā)布：2024/12/13 4:30:1組卷：120引用：2難度：0.71497．畫出下面帶點字在詞語中的正確讀音。
挑山工（tiāo tiǎo） 盡頭（jìn jǐn） 背心（bēi bèi） 扁擔（dàn dan dān） 隨便（biàn pián） 壓彎（yā yà） 發(fā)布：2024/12/13 4:0:1組卷：57引用：4難度：0.71498．（《琥珀》）有理有據(jù)（在表格中填寫作者想象的依據(jù)）。
作者的想象 想象的依據(jù) 約摸算來，總有一萬年了。 一個夏天，太陽暖暖地照著。 海在很遠的地方翻騰怒吼。 樹林里長著許多高大的松樹。 發(fā)布：2024/12/13 3:0:1組卷：57引用：3難度：0.21499．把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在橫線上標上序號。
碧溪河從村前流過。村后是一望無際的桑園。我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。發(fā)布：2024/12/13 2:0:2組卷：1713引用：16難度：0.51500．給下面句中的“臨”選擇恰當?shù)慕忉?，序號標在橫線上。
臨：①到，來；②靠近，面對；③將要，快要；④對著字畫模仿。
（1）隆冬來臨，刺骨的寒風呼呼地刮著。
（2）小蘭正在臨摹柳公權的書法。
（3）臨別時，好友緊緊地握住我的手。
（4）村里的房子臨溪而建，形成了一道亮麗的風景。發(fā)布：2024/12/13 0:30:1組卷：256引用：3難度：0.7
