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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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471．仿寫詩歌。
《綠》的第三節(jié)運用了結構相似的句式，格式整齊，讀起來朗朗上口，寫出了“綠”灑滿人間的美麗景象。請你用這種方式寫一寫金色的秋天。
刮的風是綠的，
下的雨是綠的，
流的水是綠的，
陽光也是綠的。發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：32引用：3難度：0.7472．（1）我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！
（2）可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間的官司，它根本沒把我放在眼里。有時它率領一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；有時它們在河對岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來上一場廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。
上面的文字，表面上看作者好像并不喜歡這些小動物，其實字里行間藏著對它們深深的愛。仿照這種寫法，用一個片段描寫你最喜歡的一種動物的特點。發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：9引用：2難度：0.8473．（《白樺》）先填空，再選擇幾個短語描述這棵白樺，說說它給你留下了怎樣的印象。
的枝頭的流蘇的寂靜的朝霞的金暉的雪花的光華的樹枝發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：16引用：2難度：0.6474．兩個背包 普羅米修斯奉宙斯之命創(chuàng)造了人類以后，就在每個人的身上掛了兩個背包。這可不是一般的背包，一個里面裝著別人的缺點，另一個里面裝著自己的不足。
人類不敢違抗造物主的意愿，可是這兩個背包該怎么處置呢？后來，人類想出了一個好法子，可以巧妙地安排這兩個背包。他們把那只裝著別人缺點的背包掛在自己的胸前，而把裝有自己不足的那只背包掛在身后。
這樣，人從老遠就能看到裝有別人不足的背包，從而對別人的缺點了如指掌。這樣的安排真是獨具匠心?？墒敲乐胁蛔愕氖牵愎倘缓苋菀卓吹絼e人的缺點，而別人同樣也對你的缺點看得清清楚楚。另外，這樣的安排留給自己的更大的悲劇是，你永遠對自己的短處置若罔聞。
（1）聯系上下文，解釋下列詞語。
①了如指掌：
②置若罔聞：
（2）普羅米修斯給每個人掛了兩個背包。這是兩個怎樣的背包呢？人類又是怎樣處置的呢？
（3）“這樣的安排留給自己的更大的悲劇是”這句話中，“更大的悲劇”指什么？
（4）這個故事告訴我們的道理是
A.我們不能總看著別人的缺點，應該找到自己的不足并改正。
B.我們要掩蓋好自己的缺點，不能讓別人發(fā)現。發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：20引用：2難度：0.2475．閱讀下面三則材料，完成練習。
材料一
月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是離地球最近的星球。月球很早以前就進入寧靜階段，保留了大量的原始信息，是研究宇宙起源的很好的載體。月球上已知有100多種礦物，其中有5種是地球上沒有的，在月球表面厚厚的塵土里，蘊藏著一種非常重要的能源——氦-3，它在地球上十分罕見，是可供核聚變的主要原料之一。據估算，月球上有300萬噸到500萬噸的氦-3儲量，能夠支持地球7000年的電量。有獨特資源的月球，對我們人類來說是個大寶庫。
材料二
2004年，中國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”，整個工程分為三個階段。第一階段為“繞”，即發(fā)射我國第一顆月球探測星，實現繞月飛行，獲取月球表面三維影像，探測月球表面有用元素含量和物質類型等。第二階段為“落”，即發(fā)射月球軟著陸器，并攜帶月球巡視勘察器，進行月球軟著陸和自動巡視勘測等。第三階段為“回”，即進行月球樣品自動取樣并返回地球。
材料三
2018年12月8日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號運載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器。2019年1月3日，“嫦娥四號”探測器實現了人類首次月球背面軟著陸，并傳回了第一張月背近距離拍攝的清晰的月表形貌圖。
（1）為什么說月球是“研究宇宙起源的很好的載體”？用“ ”在材料一中畫出來。
（2）我國將月球探測工程命名為“嫦娥工程”是基于民間故事“”。
（3）從材料二中可以知道，“嫦娥工程”分為“”“”“”三個階段。
材料三中提到的“嫦娥四號”完成的工作屬于第階段的工作。
（4）查找資料，了解月球背面與正面有什么不同，“嫦娥四號”的軟著陸可能會遇到哪些困難。發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：18引用：4難度：0.5476．根據要求寫句子。
（1）利用極其靈活的納米檢測技術，可以實現疾病的早期檢測與預防。
修改病句：
（2）這種納米級的物質擁有許多新奇的特性。
縮句：發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：13引用：0難度：0.7477．
冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠的北方飛來。
丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。
我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們三五成群，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。
（1）給這篇短文擬一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。
（2）丹頂鶴的名字是怎樣來的？請在相關的句子下畫上“_________”。
（3）仿照例子寫短語。
一（群）（美麗的）丹頂鶴
一羽毛
（4）選擇合適的關聯詞語填寫在文中的橫線里。
不僅……而且……
不管……都……
（5）根據選文內容判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①丹頂鶴長得逗人喜歡，是因為它的腿長，脖子長，嘴巴卻又扁又短。
②丹頂鶴又叫仙鶴，傳說它是神仙的旅伴。
③我國的黃海之濱是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。在那兒，丹頂鶴和孩子們無憂無慮地生活一輩子。發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：23引用：4難度：0.2478．認真讀課文《蘆花鞋》，回答下面的問題。
課文主要寫了青銅一家人為了增加收入，一起動手編織蘆花鞋，然后讓青銅背著到油麻地鎮(zhèn)上去賣的故事，贊美了青銅、等美好品質。發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：0引用：0難度：0.9479．填空
（1）課文《囊螢夜讀》講述的故事是
（2）讀課文《鐵杵成針》，梳理脈絡。
事情的起因：
事情的經過：
事情的結果：發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：4難度：0.9480．按要求寫句子。
（1）它高傲地、一動不動地挺著長長的脖子。（縮寫句子）
（2）狗在鵝身后追。鵝決不舉步奔跑。（用關聯詞語合并成一句）
（3）鵝先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。（用加點詞語寫一句話）發(fā)布：2025/1/12 1:0:6組卷：62難度：0.8
