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更新:2025年01月10日
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更新:2024年12月31日
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901.
于是,我和爸爸去游覽勝地——小頂山。我們來到山腳下,抬頭一看,嘿!茫茫云海像把小頂山咬去了一半似的。如果你再仔細看,就會發(fā)現(xiàn)小頂山像一只昂首挺胸的雄獅。
開始登山了。我哼著小曲,跟著爸爸在山間小路上行走。因為昨天下過雨,路邊的草上沾滿了露水,我和爸爸的褲腿都弄濕了。我只好去挽褲腿。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只磕頭蟲在慢條斯理地爬,便跑過去抓它。當我抓住它的時候,它“啪”的一下子給我磕了個頭,把我逗得哈哈大笑。
不一會兒,我們就到了林蔭深處。這里的風景格外迷人,一棵棵松樹散發(fā)著一股股誘人的松香,一只只山雀在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌,好像在給我們鼓勁呢!“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,我不由得脫口而出。
不多時,我們就爬上了山。我和爸爸又繼續(xù)向小頂山的主峰爬去。
嘿!我們足足用了八分鐘,才登上了小頂山的主峰。我往下一看,一條直通萊蕪的寬闊大道變得像一條銀白色的帶子,公路上的車輛好像一只只烏龜在爬似的;一層層梯田綠油油的,風一吹,麥子搖擺起來,好像在向我們招手似的。
我和爸爸站在山頭上,心中充滿了勝利的喜悅。望著眼前的一切□爸爸意味深長地說□有句話說得好□天下無難事□只要肯登攀□啊□聽著爸爸的話,我也在想,這不是和學習一樣嗎?學習總會有困難,但只要有決心,就能夠取得勝利,想著想著,我高興地笑了。
(1)在文中“□”里填上恰當?shù)臉它c符號。
(2)聯(lián)系短文內(nèi)容,解釋下列詞語。
①昂首挺胸:
②意味深長:
(3)用“ ”畫出文中的一個比喻句,這個句子是把
(4)用“ ”畫出文中的一個擬人句,并說出運用擬人手法有什么好處。
(5)下列句子與“天下無難事,只要肯登攀”意思相近的是
A.知難而進,勇往直前
B.千里之行,始于足下
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
(6)給短文擬個恰當?shù)臉祟},寫在文前的橫線上。發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:45引用:2難度:0.2902.句子訓練營。
(1)烏塔說:“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽都非常愛我?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)
(2)請用“驕傲”的貶義和褒義各寫一句話。
貶義(自滿、自高自大):
褒義(自豪):
(3)看著眼前美麗的風景和悅耳的歌聲,我的心情好極了。(修改病句)
(4)花生的外表不好看?;ㄉ挠锰幒芏?。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:15引用:2難度:0.8903.課外閱讀。
犀牛和犀牛鳥 犀牛是一種珍貴動物,分布在非洲和東南亞各地,它發(fā)起牛脾氣來,連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情,決不是
(1)在下面詞語中選擇恰當?shù)脑~填入文中橫線上。
敏銳 尖銳 偶然 突然 感動 感激
(2)請選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語填空。
雖然……但是……因為……所以……即使……也……如果……就……
①
②
(3)犀牛和犀牛鳥會成為好朋友是因為
A.犀牛喜歡犀牛鳥。
B.犀牛鳥喜歡犀牛。
C.犀牛和犀牛鳥生活在一起,可以互相幫助。發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:12引用:4難度:0.5904.按要求寫句子。
(1)因此鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足!(換一種說法,句子的意思不變)
(2)白鵝有些調(diào)皮。主人很喜歡白鵝。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
(3)老師看到了孩子們幸福的笑臉和歡快的歌聲。(修改病句)發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:35引用:2難度:0.8905.按要求寫句子。
(1)一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬.時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。(仿寫排比句)
(2)走進去,仿佛到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八百人開個會,一定不覺得擁擠。(改為反問句)
(3)多讀課外書,可以提高我們的知識。(修改病句)
(4)雨落了下來。(擴句)發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:29引用:2難度:0.8906.把下列故事與對應的主人公連起來。
懸梁刺股 孫敬、蘇秦 形容求學心切和對有學問的長者的尊敬 程門立雪 匡衡 形容廢寢忘食地刻苦學習 鑿壁借光 楊時 形容家貧而讀書刻苦的人 發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:17引用:2難度:0.7907.給下面加點的詞語選擇正確的解釋。
風趣:A.幽默,詼諧,有趣味;B.風味,情趣。
(1)青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾。
(2)小王說話十分風趣,經(jīng)常逗得大家捧腹大笑。發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:38引用:2難度:0.7908.觀察下面的圖片,任選一幅,通過想象,把圖片上的景色描寫具體。
發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:11引用:2難度:0.7909.閱讀綜合訓練。
你所不知道的月亮 沒有月亮這顆姐妹星,地球就不會有潮汐、四季和24小時為一天的劃分……科學家們已經(jīng)證實了月亮在很多方面對地球的影響。下面這些影響盡管尚在推測階段,卻仍與我們的生活息息相關(guān)。
植物的主宰 月光如水,靜靜地灑在大地上。生物動力學認為,要獲得最好的收成,不僅應采取施肥、殺蟲等方法,還應選定合適的日子勞作。播種與栽種應選擇月亮逐漸充盈時,采摘、切割與收獲則選在月亮由盈轉(zhuǎn)虧時。這些生物動力學的方法能夠在一定程度上提高作物的產(chǎn)量,但到底能夠收到多大的效果難以估量。
動物們的女王 雖然狼人在月圓之夜化身為狼只是魔幻故事里的情節(jié),但月亮對動物確實有著不可否認的影響。一些沙蠶類生物和甲殼類動物的繁殖似乎與月亮的周期是相適應的。此外,滿月期間,夜間的亮度大大提高。生活在南美洲的夜猴借助月光延長了自己的捕獵時間,鶴和火烈鳥們也采取了相同的做法。這些都是對月亮變化的適應行為,而不是與生俱來的本能。
(1)填入橫線處最恰當?shù)男祟}是
A.月亮對人類的影響
B.人類之友
C.精神系統(tǒng)與月亮
D.人類的主宰
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,月亮對地球的影響尚在推測階段的是
A.沒有月亮,地球就不會有潮汐
B.沒有月亮,地球就不會有四季
C.月亮使地球以24小時為一天
D.月亮對農(nóng)作物的產(chǎn)量有多大影響
(3)根據(jù)短文,下列說法完全正確的一項是
A.生物動力學的方法能夠高效提高作物的產(chǎn)量
B.在月亮慢慢變圓時播種、栽種能夠在一定程度上提升作物的產(chǎn)量
C.狼人在月圓之夜化身為狼的故事證明了月亮對動物確實有著不可否認的影響
D.滿月期間,夜猴、火烈鳥等延長了自己的捕獵時間,這是它們的本能
(4)根據(jù)短文提出值得探討的問題,并嘗試解決。
問題:
我用
解答:
(5)畫“ ”的句子中“似乎”一詞能去掉嗎?為什么?
(6)小明的爸爸每天晚上要開車去上夜班。讀了這篇短文,你會給他提哪些建議?發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:82引用:2難度:0.3910.用“\”劃掉加點字不正確的讀音。
槍斃(bǐ bì) 安徽(wēi huī) 謎語(mǐ mí) 嘴唇(chún chén) 和尚(sàng shang) 葷菜(hūn hún) 倔強(juè jué) 囑(shǔ zhǔ) 發(fā)布:2025/1/11 22:0:2組卷:29引用:2難度:0.7