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更新：2025年03月11日
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161．（《泊船瓜洲》）本詩(shī)中的“綠”用得最為精妙。傳說(shuō)王安石在這個(gè)字上下足了功夫，先后用了“到”“過(guò)”“滿(mǎn)”等十多個(gè)字，最終選定“綠”字。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“綠”字好在哪里。
發(fā)布：2025/3/12 7:30:1組卷：26引用：2難度：0.5162．小練筆。（《十六年前的回憶》）
課文最后兩個(gè)自然段與開(kāi)頭是首尾呼應(yīng)的關(guān)系，這樣寫(xiě)使文章更加緊湊，作者對(duì)父親的懷念也更為深厚和濃重。請(qǐng)你用首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法完成練習(xí)。
題目：風(fēng)雨真情
開(kāi)頭：風(fēng)雨中，那把傾斜的傘遮在我的頭頂。我們的深厚友誼在風(fēng)雨中織就。
結(jié)尾：發(fā)布：2025/3/12 7:30:1組卷：16引用：1難度：0.7163．《泊船瓜洲》的作者是南宋的王安石。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/12 7:30:1組卷：19引用：1難度：0.7164．寫(xiě)出兩句我們學(xué)過(guò)的，表現(xiàn)思鄉(xiāng)情懷的詩(shī)句。
（1），。
（2），。發(fā)布：2025/3/12 7:30:1組卷：18引用：1難度：0.8165．閱讀短文，回答問(wèn)題。
董存瑞舍身炸暗堡 1948年5月25日，這是一個(gè)董存瑞用生命擎起的日子，他用自己的生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利。
那一天，董存瑞所在的爆破組的任務(wù)是炸開(kāi)隆化中學(xué)東北角的碉堡和炮樓。董存瑞帶領(lǐng)戰(zhàn)士向敵人的炮樓沖去，一鼓作氣把四個(gè)炮樓和五個(gè)碉堡炸上了天，隆化中學(xué)的“銅墻鐵壁”被撕開(kāi)了個(gè)大口子，但還有一座旱橋上的橋形碉堡在不停地吐著火舌，擋住了部隊(duì)前進(jìn)的道路。
李振德抱著炸藥包沖向碉堡。他機(jī)智地躍進(jìn)，眼看就要沖出火力網(wǎng)了。不料，一顆子彈打到了雷管，“轟——”李振德?tīng)奚恕?br />“老李！”董存瑞傷心極了。他對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“我來(lái)！隆化不解放，就是我沒(méi)完成任務(wù)?！敝笇?dǎo)員沉思了一會(huì)兒，答應(yīng)了。董存瑞鄭重地交給指導(dǎo)員一個(gè)小包，說(shuō)：“如果我犧牲了，這就是我最后一次交黨費(fèi)。”“不！”指導(dǎo)員眼里含著眼淚，“你的黨費(fèi)還沒(méi)交到頭，我等你回來(lái)?！?br /> 董存瑞抱起炸藥包，和郅順義一前一后配合著前進(jìn)。密集的子彈從耳邊飛過(guò)，董存瑞帶著憤怒，帶著仇恨，帶著一腔熱血，沖出了火力網(wǎng)，到了橋下。這里橋底光滑得很，炸藥包放低了炸不著橋上的碉堡，放高了又沒(méi)有支撐點(diǎn)，董存瑞急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看總攻的時(shí)間就要到了，頭頂是敵人狂掃的機(jī)槍?zhuān)h(yuǎn)處是心急如焚的戰(zhàn)友，一分一秒是那么珍貴。董存瑞使勁用槍把在橋墩上鑿啊鑿，想鑿出個(gè)洞來(lái)，但混凝土橋墩非常結(jié)實(shí)，怎么鑿也無(wú)濟(jì)于事。
總攻的號(hào)角吹響了。董存瑞毅然舉起炸藥包，用他的血肉之軀做成了支撐點(diǎn)，堅(jiān)定地拉響了導(dǎo)火索。隨著一聲巨響，火光四濺，濃濃的黑煙彌漫天空。為了戰(zhàn)斗的勝利，董存瑞獻(xiàn)出了他年僅19歲的生命。
中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子——1948年5月25日。朱總司令親自為董存瑞題詞：“舍身為國(guó)，永垂不朽?！蔽覀冇肋h(yuǎn)懷念這位英雄。
（1）短文講述了一個(gè)怎樣的故事？根據(jù)短文補(bǔ)全各部分的主要內(nèi)容。→目睹戰(zhàn)友犧牲，董存瑞決定自己上→→
（2）短文畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了的修辭手法。
運(yùn)用相同的修辭手法補(bǔ)全下面的句子。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，戰(zhàn)士們懷著無(wú)比沉重的心情，懷著，懷著，來(lái)為犧牲的戰(zhàn)友們送行。
（3）讀文中幾處畫(huà)“ ”的句子，這幾句話(huà)主要從、兩方面對(duì)董存瑞進(jìn)行了描寫(xiě)。我們從中感受到董存瑞是一個(gè)的人。
（4）短文的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？說(shuō)說(shuō)短文這樣寫(xiě)的好處。
（5）朱總司令的題詞在文中的意思是。
讀到朱總司令的題詞，你想到了什么？發(fā)布：2025/3/12 7:0:1組卷：61引用：2難度：0.5166．課外閱讀。
瀑布聯(lián)句
[唐]香嚴(yán)閑禪師、李忱
千巖萬(wàn)壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。
溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。（1）詩(shī)以言志，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了什么志向？采用了什么手法？
（2）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是。
A．首句抓住瀑布形成的曲折過(guò)程，賦予無(wú)生命之物以活生生的性格?！安晦o勞”三個(gè)字有強(qiáng)烈的擬人色彩，充溢著贊美之情。
B．近看瀑布砯崖轉(zhuǎn)石，跳珠倒濺；遠(yuǎn)觀瀑布發(fā)現(xiàn)其有著高遠(yuǎn)的目標(biāo)。此二句刻畫(huà)了瀑布的突出特征，為后兩句蓄勢(shì)。
C．第三句照應(yīng)第一句中的“千巖萬(wàn)壑”，是說(shuō)山泉在巖壑中奔流會(huì)有重重阻撓，似乎勸它留步。然而小小的溪澗式的安樂(lè)并不能使它滿(mǎn)足。
D．“豈能”與“終歸”前后呼應(yīng)，“作波濤”三字語(yǔ)極形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海濤景象。發(fā)布：2025/3/12 7:0:1組卷：68引用：5難度：0.5167．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問(wèn)：
“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”
父親沒(méi)有回答。我只想，大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好聽(tīng)的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。
后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō)：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥(niǎo)兒在籠子里，父親卻有一個(gè)小蝎子在表里?！?br /> 這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久，也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了。
（1）選文中的“我”證實(shí)了自己的猜測(cè)：。之后“我”又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)：？繼而又作了新猜測(cè)：。這充分說(shuō)明了“我”是一個(gè)的孩子。
（2）對(duì)畫(huà)“ ”的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。
A.寫(xiě)出了“我”弄清緣由之后的滿(mǎn)足感
B.“我”覺(jué)得蝎子的“丑惡恐怖”與表里的“美麗世界”是不相稱(chēng)的
C.表達(dá)了“我”不喜歡甚至討厭丑惡而恐怖的蝎子的想法
D.“我”的猜測(cè)被證實(shí)了，“我”心里很高興
（3）“我”證實(shí)了自己的猜測(cè)后，“見(jiàn)人就說(shuō)”是因?yàn)椋?!--BA-->?！昂髞?lái)不說(shuō)了”是因?yàn)椋?!--BA-->。發(fā)布：2025/3/12 7:0:1組卷：39引用：3難度：0.8168．小練筆。
運(yùn)用外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等方法寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，可以是運(yùn)動(dòng)會(huì)上最精彩的一個(gè)比賽，也可以是游戲中最緊張的一個(gè)環(huán)節(jié)……發(fā)布：2025/3/12 7:0:1組卷：15引用：2難度：0.5169．根據(jù)要求回答問(wèn)題。
（1）《雪梅》的作者是，字，他是代表詩(shī)人，以留名千古。
（2）《雪梅》這首詩(shī)告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中我們要怎樣做？發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：1引用：1難度：0.9170．課內(nèi)閱讀。
總也倒不了的老屋（節(jié)選） 老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！?br /> 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋梁上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到了網(wǎng)上，撞壞了它，被驚動(dòng)的小蜘蛛馬上爬過(guò)來(lái)，吃掉了它。
“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。
“沒(méi)有吶，沒(méi)有吶?！毙≈┲胍贿吤χa(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋，我給你講個(gè)故事吧！”
老屋想，這倒有意思得很。于是它就聽(tīng)小蜘蛛講故事。
小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，它的蛛網(wǎng)上也一直沒(méi)有抓夠讓它吃飽的蟲(chóng)子。因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事吶。
（1）以上選段是和的對(duì)話(huà)。
（2）小蜘蛛織網(wǎng)是用來(lái)干什么的？
（3）老屋倒了嗎？用原文句子回答。發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：15引用：1難度：0.8
