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更新：2025年03月12日
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更新：2025年03月11日
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191．把下面詩句補充完整，并寫一寫詩人以什么來喻人。
（1）何當腦，快走踏。
（2）渾不怕，要留在人間。
（3）還堅勁，任爾風。
（4）不要人夸好顏色，只留。
（5）要知松，待到時。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：9引用：1難度：0.7192．課外閱讀。
橡膠帶來的啟發(fā) 世界上第一輛自行車大約是在1817年誕生的。那時的自行車還很原始，除了車身和兩個木頭輪子之外，它既沒有坐墊，也沒有輪胎，這種自行車騎起來當然很不舒服。一直到充氣輪胎被發(fā)明出來之后，自行車才成為人們普遍使用的交通工具。
說起來很有意思，自行車的充氣輪胎竟然是位醫(yī)生發(fā)明的。這位醫(yī)生叫鄧洛普，居住在艾愛蘭。鄧洛普的兒子很想有一輛自行車，為了滿足他的要求，鄧洛普就買了一輛送給他。小男孩很開心，他騎著車在鋪滿鵝卵石的街上跑來跑去。不用說，在這樣的路上自行車肯定會顛簸得厲害，一不小心還容易摔跤?？粗鴥鹤由砩纤さ们嘁粔K紫一塊的，鄧洛普非常心疼。
有一天，鄧洛普用一根橡膠水管在花園里澆花。當他將橡膠管握緊、放松，再握緊、再放松的時候，橡膠的彈性啟發(fā)了他的思維。他想：能不能把這根灌滿了水的橡膠管安裝到自行車輪子上，借此減少車子在行進時的震動呢？
按照這一大膽設想，鄧洛普馬上動手做了起來。不知道經(jīng)過了多少次試驗，他終于用澆花的橡膠管制成了一個輪胎。但是，因為這種輪胎裝滿了水，所以騎起來非常不方便。后來，鄧洛普開始用氣體來代替水。經(jīng)過多次試驗，充氣輪胎終于在1888年誕生了。剛開始，這種新輪胎遇到了人們的嘲笑，但是，騎自行車的人很快就發(fā)現(xiàn)，用這種輪胎跑得更快，也更平穩(wěn)。
有個叫迪克羅的商人在得知了這一消息后，專門開辦了一個工廠來生產(chǎn)這種輪胎。后來，這個工廠就逐漸發(fā)展成大名鼎鼎的鄧洛普橡膠公司。
（1）原始的自行車輪是什么樣子的？有哪些弊端？
（2）畫線句子是一個句，改成陳述句是。由此可以體會到鄧洛普醫(yī)生是一個的人。
（3）你還知道誰的哪些發(fā)明也是從生活中受到的啟發(fā)的？請把你知道的寫下來。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：10引用：1難度：0.4193．課內(nèi)閱讀。
他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，并且把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里還有一些麥子，由于被老鼠啃過了他把它們?nèi)鲈诘厣希瑳]想到不久長出了嫩芽，后來結(jié)出了穗子。他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。
（1）為了在荒島上生存下來，魯濱遜做了以下事情：
（2）魯濱遜做的這些事，解決了問題。
（3）從這段文字中可以看出魯濱遜。
（4）文中“畜養(yǎng)”一詞的意思是。
A．飼養(yǎng)
B．指家養(yǎng)的獸類發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：19引用：1難度：0.3194．課外閱讀。
我的老師（節(jié)選）
魏巍
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點??！
在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，并且愛教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠看不見山，
那天邊只有云頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有益的影響！像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她接近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。
像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？我們見了她不由地就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。
每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾東西的情景。蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀!至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長!記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：
“你要去干什么？”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比??！什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？
（1）寫出下列詞語的近義詞。
①模仿——
②純真——
（2）詞語“狡猾”的本意是，在文中是義用，寫出了孩子。
（3）“她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上”這句話前后矛盾嗎？為什么？
（4）文中哪些句子體現(xiàn)了我們對蔡老師的喜愛，找出來用“ ”標出來。
（5）文中寫了蔡老師的幾件事？用簡練的語言概括出來。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：23引用：1難度：0.4195．詞句練習。
（1）給下列語段填上合適的關(guān)聯(lián)詞。我們是為人民服務的，，我們有缺點，不怕別人批評指出。是什么人，誰向我們指出都行。你說得對，我們改正。
（2）真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢？（改為陳述句）
（3）人們在海濱沙灘上沐浴著和煦的陽光、清新的空氣。（修改病句）發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：30引用：1難度：0.7196．句子練習。
（1）作家劉紹棠說：“在想象力方面，是田老師培育了我，給我開了竅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（2）仿照下面的句子，發(fā)揮想象，再續(xù)寫一個句子。
老師的愛濃濃的，暖暖的，像一抹抹陽光溫暖著我；老師的愛輕輕的，柔柔的，像一縷縷春風吹拂著我；
（3）畢業(yè)前夕，師生之間、同學之間常常會寫贈言，互相勉勵，并表達美好的祝愿。請你根據(jù)不同的對象寫臨別贈言。
①給同桌張狀狀寫的臨別贈言：
②給班主任張老師寫的臨別贈言：
③給母校的畢業(yè)贈言：發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：28引用：1難度：0.8197．習作。
題目：我不再
要求：（1）將題目補充完整，如填“孤獨”“糊涂”“相信眼淚”……
（2）要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來寫，要有真情實感。
（3）不少于500字。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：23引用：2難度：0.5198．我們祖國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)……相信這些節(jié)日一定曾留給你許多美好的回憶。請選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，把節(jié)日中發(fā)生的某件事寫下來。
發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：21引用：2難度：0.4199．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）曉看紅濕處，花重。
（2）即從穿，便下向。
（3）最是一年春好處，絕勝煙柳滿。
（4）一水間，只隔數(shù)重山。
（5）故人西辭，煙花三月下。
（6）但使飛將在，不教胡馬度。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：27引用：1難度：0.9200．課文內(nèi)容回顧。
（1）《馬詩》中最能表達詩人想要實現(xiàn)理想的迫切心情的詩句是：“，?！?br />（2）《石灰吟》中暗喻面臨嚴峻考驗卻能從容不迫的詩句是：“，?！?br />（3）《竹石》中比喻歷經(jīng)磨難，依然堅強的詩句是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：30引用：1難度：0.7
