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高教版：基礎(chǔ)模塊上冊

教材版本: 高教版高教版（2023）

年級: 基礎(chǔ)模塊上冊基礎(chǔ)模塊下冊拓展模塊職業(yè)模塊工科類職業(yè)模塊服務類

第一單元
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元

1．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

A．建筑是凝固的音樂，中國古典建筑獨樹一幟，巧奪天工，以其極富特征的藝術(shù)形象表達了中華文化的深刻內(nèi)涵。

B．妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠嚙噬著我們的心靈，吮吸著其中滋潤生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液。

C．不到一年時間，歐洲主權(quán)債務危機愈演愈烈，其影響已遠遠超越經(jīng)濟領(lǐng)域，接連引發(fā)政壇變動，歐盟多國政府對此一籌莫展。

D．由于缺少質(zhì)監(jiān)部門的強力監(jiān)管，近年來食品安全事件層出不窮，簡直就如雨后春筍般大量涌現(xiàn)。

發(fā)布：2025/1/7 1:30:4組卷：4引用：2難度：0.8

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2．下列各組句子中，加點字的意義和用法不相同的是（　?。?/h2>

A．以吾一日長乎爾其聞道也固先乎吾

B．因之以饑饉毋吾以也

C．如或知爾如其不才，君可自取

D．如或知爾或曰：六國互喪，率賂秦也

發(fā)布：2024/12/20 13:0:2組卷：4引用：2難度：0.5

解析

3．下列各句中，表達得體的一句是（　　）

A．真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。

B．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻丑，獻丑！”

C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。

D．我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完。

發(fā)布：2024/12/20 7:30:1組卷：33引用：8難度：0.7

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4．下列劃線字的注音有誤的一項（　?。?/h2>

A．喟（kuì）然舞雩（yú）師旅（lǚ）鼓瑟（sè）

B．浴乎沂（yí）莫（mù）春比（bǐ）及曾皙（xī）

C．千乘（chèng）率（shuái）爾攝（shè）乎饑饉（jǐn）

D．侍（shì）坐鏗（kēng）爾小相（xiàng）哂（shěn）笑

發(fā)布：2024/12/16 23:30:8組卷：13引用：3難度：0.5

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5．下列句子中，不含有通假字的一句是（　　）
A．雖有槁暴 B．知明而行無過
C．君子生非異也 D．日參省乎己
發(fā)布：2024/12/16 20:0:1組卷：24引用：4難度：0.7
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6．閱讀下面的文字，完成各題。
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
（1）解釋下列詞語的含義。
風華正茂：

書生意氣：

指點江山：

（2）攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。這兩句話在全文中起什么作用？
（3）一個“恰”字總領(lǐng)到哪一句為止？這幾句塑造了“同學少年”怎樣的形象？
（4）哪一句形象的表達了詩人勇敢地投身于革命風浪的決心？
發(fā)布：2024/12/16 14:0:1組卷：16引用：5難度：0.5
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7．下列句子中“像”字表比喻的一項是（　　）

A．像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。

B．北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。

C．或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǖ乃{朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。

D．這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

發(fā)布：2024/12/16 9:30:1組卷：23引用：5難度：0.7

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8．下列句子中，不含通假字的一項是（　　）
A．君子生非異也 B．莫春者，春服既成
C．鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作 D．如其禮樂，以俟君子
發(fā)布：2024/12/16 6:0:1組卷：8引用：2難度：0.5
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9．下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

A．美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。

B．操場上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學安然無恙地坐在教室里，看書的看書，做習題的做習題，誰也沒有關(guān)注教室外的事情。

C．《邊城》描寫了秀色可餐的湘西自然風光，古樸淳厚的民俗風情，這里的一切如夢般寧靜美好。

D．讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟滄海！

發(fā)布：2024/12/15 19:0:2組卷：14引用：2難度：0.6

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10．下列選項中與其他三個選項句式特點不同的一項是（　?。?/h2>
A．長乎爾 B．風乎舞雩 C．因之以饑饉 D．不吾知也
發(fā)布：2024/12/14 12:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
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A．雖有槁暴	B．知明而行無過
C．君子生非異也	D．日參省乎己

A．君子生非異也	B．莫春者，春服既成
C．鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作	D．如其禮樂，以俟君子

1．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

2．下列各組句子中，加點字的意義和用法不相同的是（ ?。?/h2>

3．下列各句中，表達得體的一句是（ ）

4．下列劃線字的注音有誤的一項（ ?。?/h2>

5．下列句子中，不含有通假字的一句是（ ）

7．下列句子中“像”字表比喻的一項是（ ）

8．下列句子中，不含通假字的一項是（ ）

9．下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

10．下列選項中與其他三個選項句式特點不同的一項是（ ?。?/h2>

1．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

2．下列各組句子中，加點字的意義和用法不相同的是（　?。?/h2>

3．下列各句中，表達得體的一句是（　　）

4．下列劃線字的注音有誤的一項（　?。?/h2>

5．下列句子中，不含有通假字的一句是（　　）

7．下列句子中“像”字表比喻的一項是（　　）

8．下列句子中，不含通假字的一項是（　　）

9．下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

10．下列選項中與其他三個選項句式特點不同的一項是（　?。?/h2>