2019-2020學(xué)年江西省南昌市八一中學(xué)高一（下）開學(xué)語(yǔ)文試卷（5月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        隨著生活水平的不斷提高，人們的養(yǎng)老觀念也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，不少老年人不再單純滿足于“老有所養(yǎng)”，而是追求“老有所學(xué)”“老有所樂(lè)”。文化養(yǎng)老日益盛行，老年大學(xué)因此“一座難求”。雖然很多老年大學(xué)都想方設(shè)法增加課程、擴(kuò)大招生，但仍難滿足老年人熱情高漲的“求學(xué)”需求。
        比起適齡兒童“入學(xué)難”，老年人想要進(jìn)入老年大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)無(wú)疑更難，因?yàn)椤吧嘀嗌佟钡拿芨鼮橥怀觥ＹY料顯示，國(guó)內(nèi)面向老年人的教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)超過(guò)7萬(wàn)所，有800萬(wàn)老年人正在進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此相對(duì)應(yīng)的是，國(guó)內(nèi)60歲以上老年人已達(dá)2.4億人，約占全國(guó)人口數(shù)量的17%．兩相對(duì)比可以得知，在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的老年人，僅占老年人口數(shù)量的3%，老年大學(xué)“入學(xué)難”由此可見一斑。
        盡管以“大學(xué)”為名，老年大學(xué)與普通大學(xué)還是有較大差別的，其中不僅體現(xiàn)在課程設(shè)置上，更體現(xiàn)在學(xué)歷文憑上。實(shí)際上，老年大學(xué)之所以受到追捧，并不是老年人想要如年輕人一樣獲取更高學(xué)歷，而是老年人想要通過(guò)學(xué)習(xí)提高技能、擴(kuò)大交往，以此來(lái)豐富自己的晚年生活。對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，兼具學(xué)習(xí)與社交功能的老年大學(xué)，無(wú)疑是滿足精神贍養(yǎng)需求的絕佳選擇。因此，老年大學(xué)“入學(xué)難”的另一面是一些老年大學(xué)的學(xué)生遲遲不肯“畢業(yè)”。例如，鄭州一位九旬老人已經(jīng)上了28年老年大學(xué)，從建校開始持續(xù)至今，決心做一個(gè)“永不畢業(yè)”的學(xué)生。
        老年大學(xué)普遍收費(fèi)不高，鮮明的公益性是老年大學(xué)備受歡迎的主要原因。從擴(kuò)大老年人“入學(xué)率”的角度打量，老年大學(xué)應(yīng)該設(shè)置一定的畢業(yè)年限，但從實(shí)際操作層面卻很難付諸實(shí)踐，一方面是因?yàn)槟軌驖M足老年人精神文化需求的場(chǎng)所還太少，另一方面是因?yàn)橄喈?dāng)一部分老年大學(xué)都是企事業(yè)單位自主開設(shè)。
        北京、濟(jì)南等地相繼發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展老年教育的實(shí)施意見》，不約而同提到“鼓勵(lì)社會(huì)力量參與老年教育”，要推動(dòng)老年大學(xué)面向社會(huì)辦學(xué)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與老年教育，促進(jìn)老年教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)。面對(duì)老年大學(xué)“一座難求”的現(xiàn)狀，“社會(huì)化”不失為行之有效的解決方案：面向社會(huì)辦學(xué)，意味著企事業(yè)單位老年大學(xué)敞開校門；鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，意味著民辦老年大學(xué)可以獲得更多政策支持和資金補(bǔ)貼。在發(fā)展老年教育的基礎(chǔ)上，有必要不斷豐富文化養(yǎng)老的形式和載體，如果老年人能有更多“老有所樂(lè)”的去處，自然能大大緩解老年大學(xué)的壓力--老年大學(xué)應(yīng)成為培訓(xùn)文化技能的基地，而不應(yīng)成為享受文化生活的“避難所”。
        為了滿足老年教育需求，今后5年之內(nèi)，我國(guó)計(jì)劃將目前3%的老年人學(xué)習(xí)人數(shù)提高到20%，由此意味著，至少有5000多萬(wàn)老年人將在老年大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅關(guān)乎千萬(wàn)老年人的福祉，而且體現(xiàn)著文化養(yǎng)老的政府責(zé)任?！肮膭?lì)社會(huì)力量參與老年教育”，步子不妨再大一點(diǎn)。
  （《光明日?qǐng)?bào)》2019年03月01日 11版）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從“老有所養(yǎng)”到“老有所學(xué)”“老有所樂(lè)”的觀念的轉(zhuǎn)變，是老年大學(xué)需求增加的重要客觀原因之一。
  B．國(guó)內(nèi)面向老年人的教育機(jī)構(gòu)雖已經(jīng)超過(guò)7萬(wàn)所，但與老年人口總數(shù)相比，相關(guān)辦學(xué)機(jī)構(gòu)數(shù)目依然很少。
  C．老年大學(xué)的學(xué)員更看重老年大學(xué)能給他們帶來(lái)的晚年精神生活質(zhì)量的改變，而不是一紙畢業(yè)證書。
  D．老年大學(xué)公益性質(zhì)明顯，很多老年大學(xué)都是企事業(yè)單位自主開設(shè)，社會(huì)化辦學(xué)力量應(yīng)盡快加入進(jìn)來(lái)。
  （2）。下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章首先提出問(wèn)題，在文化養(yǎng)老日益盛行的背景下，突顯老年大學(xué)“入學(xué)難”的問(wèn)題。
  B．文章接著分析問(wèn)題，從老年人入學(xué)心理、老年大學(xué)辦學(xué)主體單一等角度分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
  C．文章把老年大學(xué)的“入學(xué)難”“畢業(yè)難”與“適齡兒童”入學(xué)難和普通高?？粗貙W(xué)歷進(jìn)行了對(duì)比論證。
  D．文章最后提出解決問(wèn)題的辦法，政府應(yīng)鼓勵(lì)推動(dòng)社會(huì)化力量參與促進(jìn)老年教育、文化養(yǎng)老。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．老年大學(xué)“一座難求”現(xiàn)象的產(chǎn)生，需要老年大學(xué)采取擴(kuò)大招生，增加課程來(lái)解決。
  B．老年人人口基數(shù)龐大，老年大學(xué)數(shù)量相對(duì)較少，造成了老年大學(xué)入學(xué)率很低的現(xiàn)狀。
  C．因?yàn)槔夏甏髮W(xué)給老年人們提供了良好的社交環(huán)境，所以老年大學(xué)的學(xué)員遲遲不肯畢業(yè)。
  D．不斷豐富文化養(yǎng)老的形式和載體，讓更多老年人“老有所去”，能緩解老年大學(xué)的壓力。
  組卷：2引用：6難度：0.7

  解析

• 2．實(shí)用類文本閱讀
  閱讀下面的文字，完成下列各題
        材料一：上世紀(jì)80年代是文學(xué)的輝煌歲月，也是文學(xué)期刊的燦爛時(shí)光，《當(dāng)代》《收獲》《十月》都曾是千千萬(wàn)萬(wàn)文學(xué)青少年的必備讀物?！拔覀兘?jīng)歷過(guò)文學(xué)的盛大節(jié)日，但現(xiàn)在我們也要面對(duì)文學(xué)邊緣化的現(xiàn)狀，這其實(shí)是個(gè)大趨勢(shì)?！背逃佬抡f(shuō)。
        隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入和文化體制改革的不斷推進(jìn)，代表純文學(xué)的文學(xué)期刊正在日益被邊緣化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，半數(shù)以上的文學(xué)期刊運(yùn)營(yíng)上入不敷出，處于虧損狀態(tài)，包括一些知名度較高的文學(xué)期刊也由于經(jīng)濟(jì)方面的原因不得不停刊。但我們不能對(duì)文學(xué)期刊的發(fā)展失去信心，認(rèn)為文藝期刊走向了沒(méi)落，被時(shí)代所淘汰。文學(xué)期刊作為社會(huì)主義文藝的組成部分，代表的是一個(gè)時(shí)代文學(xué)的最高水平，也曾經(jīng)幫助很多文學(xué)青年圓了“作家夢(mèng)”，我們要堅(jiān)信文學(xué)期刊所遇到的困難只是暫時(shí)的，只要能夠坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺正心態(tài)，勇于創(chuàng)新，文學(xué)期刊的春天就一定會(huì)來(lái)臨。 （熊上斐《文學(xué)期刊要做永立時(shí)代的“弄潮兒”》，中國(guó)文明網(wǎng)2016年10月28日）材料二：面對(duì)純文學(xué)期刊發(fā)展的問(wèn)題，不少人持悲觀態(tài)度，比如《三聯(lián)生活周刊》主筆王曉峰曾表示，新技術(shù)、新媒體為不看書提供了種種理由，閱讀逐漸成為一種盲目的跟風(fēng)。不過(guò)，《作家》主編宗仁發(fā)依然認(rèn)為純文學(xué)雜志對(duì)文學(xué)口味的高標(biāo)準(zhǔn)要求不可取代。
        為了抓住年輕讀者，純文學(xué)雜志也沒(méi)停止過(guò)想辦法，去年《收獲》用秋冬專號(hào)和第四、五期3本刊物推出“青年作家小說(shuō)專輯”，刊載20位青年作家的新作。他們還在多媒體方面做了很大的努力，做了一些短的電子書。“中國(guó)很大，純文學(xué)期刊還是有人會(huì)看，讀者與我們的交流還是挺多的。我相信，純文學(xué)作品不會(huì)消失，純文學(xué)期刊只要內(nèi)容好，通過(guò)其他媒介載體也不會(huì)消失。”
  《當(dāng)代》也推出了幾位年輕北漂生活作家的作品。“我們面向大學(xué)也有贈(zèng)刊，也在尋找目標(biāo)讀者?！笨琢钛嗾f(shuō)：“純文學(xué)期刊的發(fā)展問(wèn)題，是社會(huì)發(fā)展必然的結(jié)果。但是無(wú)論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，人們的精神還是需要緩解。所以優(yōu)秀的純文學(xué)期刊像文學(xué)的塔尖一樣，我們必須當(dāng)精品來(lái)做?！?br />      有人說(shuō)過(guò)去和現(xiàn)在的文學(xué)青年都還在，只是分?jǐn)?shù)成為一個(gè)個(gè)群落。在搜索網(wǎng)站上，你依然能看到有粉絲執(zhí)著地在問(wèn)：如何給這些純文學(xué)雜志投稿？也依然有粉絲熱情的回答和支招。想做純文學(xué)的人，和想看純文學(xué)的人，其實(shí)一直都在互相找尋著對(duì)方。
  （劉慧《今天，你還看純文學(xué)期刊嗎？》，《華商報(bào)》2015年2月3日）材料三：
        稿酬的提高對(duì)于我國(guó)文學(xué)期刊的發(fā)展能起到多大的推動(dòng)作用、“千字千元”時(shí)代是否就會(huì)帶來(lái)文學(xué)期刊的復(fù)興？業(yè)內(nèi)人士對(duì)此態(tài)度卻并不是那么樂(lè)觀。
        首先，這樣的收入標(biāo)準(zhǔn)較之作家付出的心血和其他藝術(shù)類行業(yè)，其實(shí)仍屬于較低水平。著名作家畢飛宇透露，1991年他的中篇處女作《孤島》稿酬約為1700元，相當(dāng)于他當(dāng)時(shí)3年的工資；而近年稿酬提高后，發(fā)表一個(gè)中篇大概能拿到萬(wàn)把塊，卻僅相當(dāng)于現(xiàn)在一兩個(gè)月的工資，縮水十分嚴(yán)重?！度嗣裎膶W(xué)》主編施戰(zhàn)軍表示，與網(wǎng)絡(luò)作家、編劇和暢銷書作家的收入相比，文學(xué)期刊支付給純文學(xué)作家的稿費(fèi)還是太低了，很多作者為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值或改善生活而改行了。
        其次，文學(xué)期刊提高稿酬大多是因有政府或相關(guān)主管部門的財(cái)政扶持。如《人民文學(xué)》此次漲稿酬是得益于主管部門的一筆專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，去年《上海文學(xué)》和《收獲》提高稿酬標(biāo)準(zhǔn)也是基于上海市相關(guān)部門提供的“文學(xué)發(fā)展基金”專項(xiàng)資助。
        有業(yè)內(nèi)人士總結(jié)稱：“在過(guò)去文學(xué)繁榮的時(shí)代，文學(xué)期刊的稿費(fèi)也不高，但佳作頻出，那是因?yàn)槲膶W(xué)在大家心目中的地位很神圣，能夠在文學(xué)期刊上發(fā)表自己的作品是一種榮耀。現(xiàn)在除了國(guó)家財(cái)政和政策扶持，雜志社多出精品力作之外，文學(xué)期刊的復(fù)興還得依靠社會(huì)大環(huán)境的改善，只有喜歡純文學(xué)閱讀的人越來(lái)越多，文學(xué)別到才可能重現(xiàn)輝煌。
  （崔巍《文學(xué)期刊稿酬進(jìn)入“千字千元”時(shí)代》，《北京青年報(bào)》2017年2月18日）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．過(guò)去文學(xué)期刊的稿費(fèi)并不高，但依然有不少佳作，那是因?yàn)槟軌蛟谖膶W(xué)期刊上發(fā)表作品是光榮的事
  B．隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入和文化體制改革的不斷推進(jìn)，純文學(xué)日漸式微，文學(xué)期刊也已走向了沒(méi)落
  C．雖然純文學(xué)期刊遇到發(fā)展問(wèn)題，但我們對(duì)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)決不能降低，仍應(yīng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做出精品。
  D．“千字千元”的收入標(biāo)準(zhǔn)，比起作家付出的心血和其他藝術(shù)類行業(yè)的收入，其實(shí)仍然屬于較低水平
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．新技術(shù)、新媒體為不看書提供了種種理由，閱讀逐漸成為一種盲目的跟風(fēng)，以致純文學(xué)期刊被邊緣化。
  B．文學(xué)期刊作為社會(huì)主義文藝的組成部分，代表的是一個(gè)時(shí)代文學(xué)的最高水平，所以不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
  C．無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，文學(xué)青年一直都在，只是現(xiàn)在分散成一個(gè)個(gè)群落，純文學(xué)期刊要去尋找目標(biāo)讀者。
  D．提高稿費(fèi)對(duì)于文學(xué)發(fā)展有一定的促進(jìn)作用，但“千字千元”并不一定就會(huì)帶來(lái)文學(xué)期刊的復(fù)興與輝煌。
  （3）關(guān)于發(fā)展純文學(xué)，你有哪些建議？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
  組卷：12引用：9難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  古  鎮(zhèn)
  劉國(guó)芳      在古鎮(zhèn)，女孩只是一個(gè)游客。
        女孩跟幾個(gè)朋友隨旅行團(tuán)來(lái)古鎮(zhèn)旅游，但這個(gè)叫古鎮(zhèn)的地方，沒(méi)有一點(diǎn)兒古樸或古老的氣息。古鎮(zhèn)兩邊的房子都是新建的，雖然是仿古建筑，雕龍雕鳳，但現(xiàn)代氣息顯而易見。古鎮(zhèn)的街道鋪著紅石板，十分好看，但這樣的街道上沒(méi)有一條車轍，看不見高的低的車輛碾過(guò)的溝溝壑壑，也就是看不見一點(diǎn)兒歷史的痕跡。街兩邊有很多店，但和別的地方一樣，賣可樂(lè)鮮橙多王老吉以及一些用塑料袋包好的糖果糕點(diǎn)。走在這樣的古鎮(zhèn)上，女孩不時(shí)地皺眉，女孩跟同來(lái)的游客說(shuō)：“這地方怎么叫古鎮(zhèn)呀，一點(diǎn)古意也沒(méi)有？”
        同來(lái)的游客說(shuō)：“不錯(cuò)，這地方不像個(gè)古鎮(zhèn)?！痹僮?，女孩就看見古董店了。街兩邊的店，全賣古董。走到這兒，女孩笑了笑，跟人說(shuō)：“這兒才有一點(diǎn)兒古意。”
        說(shuō)著，女孩進(jìn)店了。
        在店里，女孩看見一只紫砂壺。女孩拿起來(lái)看，店主見了，趕忙過(guò)來(lái)跟女孩說(shuō)：“這是民國(guó)七年的宜興紫砂壺。”
        女孩說(shuō)：“真的還是假的？”
        店主說(shuō)：“絕對(duì)真的，不騙你?！?br />      女孩見店主那樣認(rèn)真，相信了，女孩說(shuō)：“多少錢？”
        店主說(shuō)：“100塊?！?br />      女孩又看了看紫砂壺，開口說(shuō)：“50塊，賣不賣？”
        店主稍作猶豫，同意了。
        女孩隨后又進(jìn)了另一家店，在這里，女孩看見一塊好看的石頭。石頭上有圖案，那圖案看起來(lái)像一只猴。女孩屬猴，女孩立即喜歡上了這塊石頭。女孩隨后又開口問(wèn)店主說(shuō)：“這塊石頭上的圖案怎么這么像猴，是天然的嗎？”
        店主說(shuō)：“當(dāng)然是天然的。”
        女孩說(shuō)：“真是天然的呀，怎么會(huì)這么像，簡(jiǎn)直是鬼斧神工?！?br />      店主說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，就是鬼斧神工?！?br />      這塊石頭店主要賣200塊，女孩還價(jià)100塊，成交。
        在另一家店，女孩花60塊錢買了一枚古幣，店主說(shuō)這是真正的乾隆年間的錢幣。女孩看見上面銹跡斑斑，深信不疑，于是買下了。女孩買這些東西時(shí)，已經(jīng)落在隊(duì)伍最后了，她出了店后，便跑著追上隊(duì)伍，然后跟人家說(shuō)：“我買了一只紫砂壺，還有一塊石頭和一枚古幣。”
        旅行團(tuán)一伙人就圍著看，在問(wèn)過(guò)價(jià)錢之后，大家的意見非常一致：女孩買的東西沒(méi)有一個(gè)是真的。那紫砂壺是現(xiàn)在燒的，而且做工粗糙。那像猴的石頭，是畫上去的。那古幣也是新鑄的。女孩不信。一個(gè)人便將那塊石頭在地上畫起來(lái)，把有圖案的地方往地上畫，畫過(guò)后一看，上面的圖案被磨掉了。
        女孩被騙了，很沮喪，女孩說(shuō)：“這地方的人怎么這樣，還叫古鎮(zhèn)呢，一點(diǎn)兒古風(fēng)都沒(méi)有?！?br />      一伙游客繼續(xù)往前走，走了不久，女孩累了，不想走了。女孩問(wèn)導(dǎo)游是否原路返回，導(dǎo)游說(shuō)返回，女孩于是不走了，在一戶人家門口坐下來(lái)。
        不一會(huì)兒，又走來(lái)一伙游客，游客中還有幾位外國(guó)人。一個(gè)人看見了坐在門口的女孩，走了過(guò)來(lái)。游客會(huì)說(shuō)中文，他跟女孩說(shuō)：“我可以跟你合張影嗎？”
        女孩點(diǎn)頭，說(shuō)可以。
        于是外國(guó)游客跟女孩合了影。還有幾個(gè)游客，也跟女孩合了影。合過(guò)影了，一個(gè)游客問(wèn)女孩：“你知道我為什么要跟你合影嗎？”
        女孩搖頭。
        游客說(shuō)：“這古鎮(zhèn)沒(méi)有一點(diǎn)古老的氣息，只有你，讓人覺(jué)得古樸而純真?！?br />      女孩忽然笑了，女孩說(shuō)：“我不是古鎮(zhèn)人，我也是游客?！?/bdo>
        說(shuō)完，女孩走了。
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)圍繞古意古風(fēng)來(lái)描寫古鎮(zhèn)的人、物、景、事，在“無(wú)古意”與“有古風(fēng)”之間反復(fù)交纏，深入淺出，耐人尋味。
  B．古鎮(zhèn)的古董店賣的全是假古董，但價(jià)格并不高，還可以討價(jià)還價(jià)，可見店主們還是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的，表現(xiàn)了古鎮(zhèn)的古意。
  C．小說(shuō)結(jié)尾寫道“女孩走了”，預(yù)示著古鎮(zhèn)僅剩的一點(diǎn)古意也隨之而去，留給讀者的是漸行漸遠(yuǎn)的背影和無(wú)言的悵惘。
  D．小說(shuō)主要運(yùn)用白描手法和語(yǔ)言描寫來(lái)敘述故事、刻畫人物，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水，多用口語(yǔ)化，富有生活氣息。
  （2）文末畫線句子有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。
  （3）為什么游客們說(shuō)古鎮(zhèn)不像個(gè)古鎮(zhèn)？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。
  組卷：0引用：4難度：0.5

  解析

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請(qǐng)描述下面這幅漫畫的內(nèi)容并說(shuō)明寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)150字。
  
  組卷：7引用：8難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        辛夷塢說(shuō)：“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙。
        席慕蓉說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀?！?br />      雨果說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！?br />      習(xí)近平主席寄語(yǔ)青年學(xué)生：“青春不是靠天馬行空的幻想，青春是要靠腳踏實(shí)地的奮斗；青春的成長(zhǎng)不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成長(zhǎng)，青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵。”
        作為風(fēng)華正茂的青年學(xué)生，身處價(jià)值多元、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì)，你是如何理解“青春”的？請(qǐng)至少結(jié)合兩人的名言與你的同學(xué)分享你的思考。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體自擬標(biāo)題不要套作，不得抄襲不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：27引用：28難度：0.7

  解析