2020-2021學年河南省漯河市郾城區(qū)二年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、認真拼讀，規(guī)范書寫。（20分）
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1．認真拼讀，規(guī)范書寫。
liǔ zhī bǐ zhí zú jì bì kōng rú xǐ fèn fā tuán yuán hé lì liàn liàn bù shě 組卷：1引用：1難度：0.7
二、同音不同字，根據(jù)所給拼音在括號中寫出正確的漢字。（6分）
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2．同音不同字，根據(jù)所給拼音在括號中寫出正確的漢字。
（1）xìng 運花（2）lǐ 面物（3）zhōu 神 大地龍 組卷：1引用：1難度：0.7
三、一字組多詞。（8分）
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3．一字組多詞。
注
暖
精
景組卷：0引用：1難度：0.7
四、選一選，填一填。（6分）
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4．選一選，填一填。
銷 削 宵 果皮售（shòu）元 蜂 鋒 峰 山 雷 蜜 組卷：1引用：1難度：0.8
七、享受閱讀的樂趣。(14分)
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11．閱讀回答各小題。
有趣的漢字 爺爺站在書桌旁（páng qáng）寫毛筆字。元元看見了，驚奇地問：“爺爺，你是在畫鳥嗎？”爺爺說：“我是在寫古代的‘鳥’字?！痹幻靼?，又問：“怎么像畫畫兒呢？”
爺爺說：“開始，人們用圖畫表示事物。表示大山，就畫一座山
；表示羊，就畫個羊頭‘
’。后來慢（màn nàn）慢就寫成了‘山’和羊”
元元又問：“有些意思畫不出來，那怎么辦呢？”爺爺笑著說：“我們的祖（zhǔ zǔ）先很聰明，他們有時把兩個字合在一起；就造出了一個新字來：像‘口’和‘鳥’合在一起，表示鳥叫的意思，就是‘鳴’字；在木的左邊加上單人旁，表示人靠著樹休息，就是‘休’字?！?br /> 元元聽了，佩服極了：“我們的祖先真是太聰明了!”
（1）為文中加點字選擇正確的讀音，在下面打上“√”。
（2）填空。
①“鳴”是“”和“”合在一起，表示“”的意思；“休”是“”和“”合在一起，表示“
”的意思。
②本學期，我們在課文中也認識了有趣的漢字，“貝”是字的古文字形，用這個字做偏旁的字大多與（寶物 錢財）有關，我會寫出含有這個偏旁的漢字。
（3）本文題目“有趣的漢字”中的“有趣”體現(xiàn)在。
A.古代的漢字和讀音有關
B.古代的漢字能表示不同的意義
C.古代的漢字像畫一樣，還可以把兩個字合在一起造出新字。
（4）聽了爺爺對漢字的講解，元元有什么感受？組卷：4引用：1難度：0.5
八、展示表達的能力。（15分）
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12．??仔細觀察圖畫，想一想，兩只聰明的田鼠用雞蛋做了什么事？把他們有趣的經(jīng)歷寫下來吧！寫的時候，可以用上下面的詞語：
上午 過了一會兒最后 為難 努力 終于
組卷：0引用：1難度：0.5