2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧中學(xué)高二（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分）
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1．下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：6難度：0.8 -
2．微生物培養(yǎng)過程中，要十分重視無菌操作，現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的許多方面也要進(jìn)行無菌操作，防止雜菌污染，請(qǐng)分析下列操作，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.7 -
3．防止雜菌入侵，獲得純凈的培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：13難度：0.9 -
4．利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了多種菌落，不可能的原因是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.9 -
5．某學(xué)者欲研究被石油污染過的土壤中的細(xì)菌數(shù)并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌．下列有關(guān)操作錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：8難度：0.7 -
6．下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
7．發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種的選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴(kuò)大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純等方面。下列關(guān)于發(fā)酵工程的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：10難度：0.6 -
8．發(fā)酵工程廣泛應(yīng)用于多個(gè)行業(yè)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：4難度：0.6 -
9．兩種遠(yuǎn)緣植物的細(xì)胞融合后會(huì)導(dǎo)致一方的染色體被排出。若其中一個(gè)細(xì)胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂，形成的染色體片段在細(xì)胞融合后可能不會(huì)被全部排出，未排出的染色體片段可以整合到另一個(gè)細(xì)胞的染色體上而留存在雜種細(xì)胞中。依據(jù)該原理，將普通小麥與耐鹽性強(qiáng)的中間偃麥草進(jìn)行體細(xì)胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種，過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：443引用：28難度：0.7
三、非選擇題（7小題共50分）
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28．2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體 （4n ）胚胎與二倍體胚胎（2n ）或胚胎干細(xì)胞 （ES 細(xì)胞）進(jìn)行聚合，形成由二倍體和四倍體細(xì)胞組成的嵌合體。2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）受精卵是胚胎發(fā)育的開端，圖中的卵細(xì)胞達(dá)到時(shí)期，才具備受精的能力，而精子需經(jīng)過過程才能和卵細(xì)胞結(jié)合。
（2）2N的ES細(xì)胞來自胚胎發(fā)育過程的期，本實(shí)驗(yàn)中從功能上說明了該細(xì)胞
（3）2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要有：
（4）ES細(xì)胞經(jīng)嵌合體方法培育的動(dòng)物與核移植方法培育的動(dòng)物相比，遺傳物質(zhì)來源的區(qū)別主要是什么？。組卷：241引用：10難度：0.5 -
29．在生產(chǎn)、生活和科研實(shí)踐中，經(jīng)常通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在實(shí)驗(yàn)室中，玻璃和金屬材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器具（填“可以”或“不可以”）放入干熱滅菌箱中進(jìn)行干熱滅菌。制備瓊脂培養(yǎng)基時(shí)，采用法滅菌15～20min。倒平板操作時(shí)，應(yīng)在旁進(jìn)行。菌種鑒定后將其接種至液體培養(yǎng)基的目的是。
（2）牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高溫瞬時(shí)消毒法，與煮沸消毒法相比，這兩種方法的優(yōu)點(diǎn)是。
（3）密閉空間內(nèi)的空氣可采用紫外線照射消毒，其原因是紫外線能。
（4）某同學(xué)在使用高壓蒸汽滅菌鍋時(shí)，若壓力達(dá)到設(shè)定要求，而鍋內(nèi)并沒有達(dá)到相應(yīng)溫度，最可能的原因是。組卷：5引用：1難度：0.7