2022-2023學(xué)年河南省漯河市舞陽縣五年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語言積累和運(yùn)用。
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1.看拼音,寫詞語。
quē xiàn yǎng zhí xiē xi jī xiè ān yì pāo qì kě chǐ shuāi bài 組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.下列成語歸類有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.8 -
4.下列詞語填入句中完全正確的一項(xiàng)是( ?。?br />(1)這個(gè)小伙子舍身救人的故事給我以_____的震撼。
(2)他別具一格的演出贏得了觀眾_____的掌聲。
(3)運(yùn)動(dòng)員們手握球棍,在運(yùn)動(dòng)場上展開了_____的角逐。
(4)飯后不能做_____運(yùn)動(dòng),這是常識。組卷:0引用:1難度:0.8
二、課內(nèi)外快樂閱讀。
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13.閱讀下列短文,完成各題。
陽光下的藤椅 ①“吱咯,吱咯”,一陣熟悉的響聲飄入耳鼓,我知道姥爺一定又躺在藤椅上欣賞那些花了。
②八十出頭的姥爺,身材枯瘦枯瘦的,腰板兒卻還挺得直。頭發(fā)已經(jīng)花白了,山中老藤似的皺紋爬滿了臉頰,姥爺常常感嘆:“歲月不留人哪!”。
③我一直有點(diǎn)畏懼姥爺。記得很小的時(shí)候,我弄折了他的花,姥爺大發(fā)雷霆,竟然當(dāng)著爸爸的面,拿掃帚打了我一頓。后來,姥爺提起這事兒,那時(shí),他也是坐在藤椅上,瞇著雙眼,輕輕說道:“這些花可都是有感情的,它們陪我好多年了?,F(xiàn)在我沒事的時(shí)候,給它們澆點(diǎn)水,翻翻土,看它們有沒有開花,我的心情就很好了!”姥爺似乎在自言自語,可他平靜的口吻和陽光下安詳?shù)拿嫒?,著?shí)讓我愧疚了好一陣呢!
④姥爺不是很愛說話,閑暇的時(shí)候,除了擺弄那些花,就是戴上那副老花鏡,翻翻破舊的《辭海》。小時(shí)候,我有不知道的詞呀,典故呀,人物呀,只要跟姥爺說一聲,他就會戴上他的老花鏡,翻開厚重的《辭?!?,給我一個(gè)滿意的答復(fù)。那時(shí),在我的眼里,姥爺仿佛就是一本厚厚的《辭?!?,無所不知。
⑤當(dāng)然,尤其讓我對姥爺心生敬畏的是他那一身正氣。姥爺以前是財(cái)務(wù)科的科長,這是多么令人眼紅的位置啊,可是姥爺一直兩袖清風(fēng),只管做好自己的本職工作。他的“傻”,成為同事私下的笑料,連姥姥、小姨們也怨姥爺老實(shí)。可姥爺很坦然,“為人不做虧心事,不怕夜半鬼敲門。什么叫心底無私天地寬?就我這樣的!”姥爺說完,還重重地拍拍胸脯。
⑥我一天天地長大,姥爺卻在一天天地老去??晌覍褷斈欠N畏懼依然存在。我想,這不是別的,正是被他內(nèi)在的威嚴(yán)所折服、正氣所感染的緣故吧!然而不管怎樣,他終究是那個(gè)坐在藤椅上的慈祥老人,是疼愛我的姥爺。
⑦午后的陽光溫柔地灑在藤椅上,那些花兒在空氣中搖曳,我看到姥爺臉上浮著滿足的笑意。這個(gè)畫面在我的記憶中定格。
(1)根據(jù)選文判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①“八十出頭的姥爺,身材枯瘦枯瘦的,腰板兒卻還挺得直。頭發(fā)已經(jīng)花白了,山中老藤似的皺紋爬滿了臉頰?!边@句話把山中老藤比作皺紋,寫出了姥爺?shù)哪昙o(jì)大。
②“姥爺似乎在自言自語,可他平靜的口吻和陽光下安詳?shù)拿嫒?,著?shí)讓我愧疚了好一陣呢!”這句話采用比喻的修辭手法,寫出了“我”對自己弄折了姥爺花的自責(zé)。
③“姥爺以前是財(cái)務(wù)科的科長,這是多么令人眼紅的位置啊”這句話中的“眼紅”是指別人看見姥爺當(dāng)財(cái)務(wù)科長非常羨慕。
(2)讀下列句子,按要求填空。
①“午后的陽光溫柔地灑在藤椅上,那些花兒在空氣中搖曳”這句話是
②可姥爺很坦然,“為人不做虧心事,不怕夜半鬼敲門。什么叫心底無私天地寬?就我這樣的!”這是對姥爺?shù)?
(3)“我一天天地長大,姥爺卻在一天天地老去??晌覍褷斈欠N畏懼依然存在”的原因是
A.“我”一直記得小時(shí)候被打的事。
B.姥爺對“我”很嚴(yán)厲。
C.“我”被姥爺內(nèi)在的威嚴(yán)所折服、正氣所感染。
D.姥爺知識很淵博。
(4)短文以《陽光下的藤椅》為題,是因?yàn)?
A.這個(gè)題目很有詩意。
B.題目能給人一種溫暖的感覺。
C.作者最念念不忘的就是這張?zhí)僖瘟恕?br />D.這是“我”對姥爺?shù)淖钌钣洃?,表達(dá)了“我”對姥爺?shù)木磹壑椤?br />(5)下列對于短文表達(dá)方法的描述正確的一項(xiàng)是
A.采用首尾照應(yīng)的表達(dá)方法。
B.按事情發(fā)展順序來寫的。
C.通過幾件事告訴了我們一個(gè)道理。
D.運(yùn)用了借物喻人的表現(xiàn)手法。
(6)短文第③至⑤段寫了姥爺?shù)膸准?,請選擇給你印象深刻的一件事,簡要概括出來。組卷:7引用:1難度:0.3
三、習(xí)作。
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14.完成習(xí)作。
平時(shí),老師組織過很多次語文實(shí)踐活動(dòng),例如:走出校門到博物院、公園、活動(dòng)基地體驗(yàn),組織查找生活中的錯(cuò)別字、成語接龍、講故事比賽、整本書閱讀、分事和交流……請選擇印象最深的語文實(shí)踐活動(dòng),自擬題目,寫一篇習(xí)作。
要求:(1)題目與內(nèi)容相符;(2)語句通順,敘述具體,有真情實(shí)感,書面整潔;(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(4)字?jǐn)?shù)400字以上。組卷:1引用:1難度:0.5