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閱讀下列短文,完成各題。
陽光下的藤椅      ①“吱咯,吱咯”,一陣熟悉的響聲飄入耳鼓,我知道姥爺一定又躺在藤椅上欣賞那些花了。
      ②八十出頭的姥爺,身材枯瘦枯瘦的,腰板兒卻還挺得直。頭發(fā)已經(jīng)花白了,山中老藤似的皺紋爬滿了臉頰,姥爺常常感嘆:“歲月不留人哪!”。
      ③我一直有點(diǎn)畏懼姥爺。記得很小的時(shí)候,我弄折了他的花,姥爺大發(fā)雷霆,竟然當(dāng)著爸爸的面,拿掃帚打了我一頓。后來,姥爺提起這事兒,那時(shí),他也是坐在藤椅上,瞇著雙眼,輕輕說道:“這些花可都是有感情的,它們陪我好多年了。現(xiàn)在我沒事的時(shí)候,給它們澆點(diǎn)水,翻翻土,看它們有沒有開花,我的心情就很好了!”姥爺似乎在自言自語,可他平靜的口吻和陽光下安詳?shù)拿嫒?,著?shí)讓我愧疚了好一陣呢!
      ④姥爺不是很愛說話,閑暇的時(shí)候,除了擺弄那些花,就是戴上那副老花鏡,翻翻破舊的《辭?!?。小時(shí)候,我有不知道的詞呀,典故呀,人物呀,只要跟姥爺說一聲,他就會(huì)戴上他的老花鏡,翻開厚重的《辭?!罚o我一個(gè)滿意的答復(fù)。那時(shí),在我的眼里,姥爺仿佛就是一本厚厚的《辭海》,無所不知。
      ⑤當(dāng)然,尤其讓我對(duì)姥爺心生敬畏的是他那一身正氣。姥爺以前是財(cái)務(wù)科的科長,這是多么令人眼紅的位置啊,可是姥爺一直兩袖清風(fēng),只管做好自己的本職工作。他的“傻”,成為同事私下的笑料,連姥姥、小姨們也怨姥爺老實(shí)??衫褷敽芴谷唬盀槿瞬蛔鎏澬氖?,不怕夜半鬼敲門。什么叫心底無私天地寬?就我這樣的!”姥爺說完,還重重地拍拍胸脯。
      ⑥我一天天地長大,姥爺卻在一天天地老去??晌覍?duì)姥爺那種畏懼依然存在。我想,這不是別的,正是被他內(nèi)在的威嚴(yán)所折服、正氣所感染的緣故吧!然而不管怎樣,他終究是那個(gè)坐在藤椅上的慈祥老人,是疼愛我的姥爺。
      ⑦午后的陽光溫柔地灑在藤椅上,那些花兒在空氣中搖曳,我看到姥爺臉上浮著滿足的笑意。這個(gè)畫面在我的記憶中定格。
(1)根據(jù)選文判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①“八十出頭的姥爺,身材枯瘦枯瘦的,腰板兒卻還挺得直。頭發(fā)已經(jīng)花白了,山中老藤似的皺紋爬滿了臉頰?!边@句話把山中老藤比作皺紋,寫出了姥爺?shù)哪昙o(jì)大。
×
×

②“姥爺似乎在自言自語,可他平靜的口吻和陽光下安詳?shù)拿嫒?,著?shí)讓我愧疚了好一陣呢!”這句話采用比喻的修辭手法,寫出了“我”對(duì)自己弄折了姥爺花的自責(zé)。
×
×

③“姥爺以前是財(cái)務(wù)科的科長,這是多么令人眼紅的位置啊”這句話中的“眼紅”是指別人看見姥爺當(dāng)財(cái)務(wù)科長非常羨慕。

(2)讀下列句子,按要求填空。
①“午后的陽光溫柔地灑在藤椅上,那些花兒在空氣中搖曳”這句話是
環(huán)境
環(huán)境
描寫,襯托出了
姥爺當(dāng)時(shí)那種愜意、滿足的心情。
姥爺當(dāng)時(shí)那種愜意、滿足的心情。

②可姥爺很坦然,“為人不做虧心事,不怕夜半鬼敲門。什么叫心底無私天地寬?就我這樣的!”這是對(duì)姥爺?shù)?
語言
語言
描寫,表現(xiàn)出了
姥爺?shù)恼?、大公無私。
姥爺?shù)恼?、大公無私。

(3)“我一天天地長大,姥爺卻在一天天地老去??晌覍?duì)姥爺那種畏懼依然存在”的原因是
C
C

A.“我”一直記得小時(shí)候被打的事。
B.姥爺對(duì)“我”很嚴(yán)厲。
C.“我”被姥爺內(nèi)在的威嚴(yán)所折服、正氣所感染。
D.姥爺知識(shí)很淵博。
(4)短文以《陽光下的藤椅》為題,是因?yàn)?
D
D

A.這個(gè)題目很有詩意。
B.題目能給人一種溫暖的感覺。
C.作者最念念不忘的就是這張?zhí)僖瘟恕?br />D.這是“我”對(duì)姥爺?shù)淖钌钣洃?,表達(dá)了“我”對(duì)姥爺?shù)木磹壑椤?br />(5)下列對(duì)于短文表達(dá)方法的描述正確的一項(xiàng)是
A
A

A.采用首尾照應(yīng)的表達(dá)方法。
B.按事情發(fā)展順序來寫的。
C.通過幾件事告訴了我們一個(gè)道理。
D.運(yùn)用了借物喻人的表現(xiàn)手法。
(6)短文第③至⑤段寫了姥爺?shù)膸准拢?qǐng)選擇給你印象深刻的一件事,簡要概括出來。
“我”弄折了姥爺?shù)幕?,他拿掃帚打了“我”?/div>
“我”弄折了姥爺?shù)幕?,他拿掃帚打了“我”?/div>

【答案】×;×;√;環(huán)境;姥爺當(dāng)時(shí)那種愜意、滿足的心情。;語言;姥爺?shù)恼?、大公無私。;C;D;A;“我”弄折了姥爺?shù)幕?,他拿掃帚打了“我”?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀。
    瑞雪圖      11月17日,氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息,第二天下午,從遼遠(yuǎn)的西伯利亞地帶襲來的寒流,就侵入了膠東半島。
          連日來,暖和得如同三月陽春的天氣,驟然變得冷起來了。一清早,天空布滿了鉛色的陰云。中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了。寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,那鵝毛般的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從半空中降落下來了。
          這是入冬以來膠東半島上的第一場(chǎng)雪。這雪下得很大,也很穩(wěn)。開始的時(shí)候,還伴著一陣小雨。不久,雨住了,風(fēng)停了,就只有那大片大片的雪花,從彤(tóng)云密布的天空中,簌(sù)簌落落地飄將下來。一會(huì)兒,地面上就發(fā)白了。夜里,冬天的山村,萬籟俱寂,只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。
          大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪??!那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺,萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界??唇?,那些落光了葉子的樹木上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來,樹木輕輕地?fù)u晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
          大街上,積雪足有一尺深。人在雪地上走著,腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子,在雪地里堆雪人,擲雪球。那歡樂的叫喊聲、嘻鬧聲,把樹枝上的雪都震落下來了!好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫??!
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
    簌簌落落:
     

    瑞雪豐年:
     

    (2)這場(chǎng)雪的特點(diǎn)是
     
    (多選題)
    A.雪來得快
    B.雪下得猛
    C.雪下得時(shí)間長
    D.積雪厚
    (3)按照下雪前、下雪時(shí)、下雪后可以將文章分成三部分,下列小標(biāo)題概括各個(gè)部分內(nèi)容準(zhǔn)確的是
     

    A.寒風(fēng)凜冽、簌簌落落、雪后美景
    B.彤云密布、萬籟俱寂、孩子歡樂
    C.寒風(fēng)凜冽、氣溫驟降、孩子歡樂
    D.氣溫驟降、寒風(fēng)凜冽、雪后美景
    (4)下列句子最能表達(dá)作者情感的是
     

    A.夜里,冬天的山村,萬籟俱寂,只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。
    B.嗬!好大的雪啊!那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。
    C.玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
    D.一群群孩子,在雪地里堆雪人,擲雪球。那歡樂的叫喊聲、嘻鬧聲,把樹枝上的雪都震落下來了!
    (5)找出文中的兩處比喻句,抄寫在下列橫線上。
    A
     

    B
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:7引用:2難度:0.1
  • 2.課外閱讀,完成題。
    故鄉(xiāng)的水仙??①在我的故鄉(xiāng)漳州,生長著一種素雅清香的水仙花,每年春天,都是這種鮮花盛開的季節(jié)。每到春節(jié),我的書房或客廳總要擺上一盆水仙花,清幽的花香、悠閑的花姿讓我憶起許多往事,在品味“一盆水仙滿堂春,冰肌玉骨送清香”佳句的同時(shí),對(duì)水仙的依戀、喜愛之情也油然而生。
    ??②那些天,我早晚守在她的旁邊。清晨看她,就有些獨(dú)斟獨(dú)酌的意味;白天看她,似乎有些平淡直率;黃昏看她,卻過于渺茫迷離;夜晚看她,未免過分幽靜。她那翡翠般的碧葉抽生出潔白的花朵,亭亭玉立,不時(shí)散發(fā)陣陣清香,顯得格外高雅,尤其是潔白無瑕的花瓣將黃色的花瓣裹在中間,其姿態(tài)是那樣?jì)扇崦利悾魂囮囄L(fēng)吹來,一股誘人的香味,簡直使我陶醉。那一簇簇枝葉在微風(fēng)中顫顫抖動(dòng),翩翩起舞,我置身于此情此景,真有一種飄飄欲仙之感。
    ??③水仙葉似碧帶,花潔如玉,怡情養(yǎng)性,自古以來受到人們的偏愛。欣賞著千姿百態(tài)的水仙花,我不禁想起朱熹的《賦水仙花》:“隆冬凋百卉,江梅厲孤芳。如何蓬艾底,亦有春風(fēng)香。紛敷翠羽帔,溫龍白玉相。黃冠表獨(dú)立,淡然水仙裝。”我也認(rèn)為梅花太“孤芳”自賞,而水仙的高潔卻如此淡然、可親。
    ??④水仙素雅清香,更能表現(xiàn)高尚文雅的氣質(zhì)。不是嗎?水仙是樸素的,但又是那么崇高!因?yàn)樗筇偬?,只需一盆淡淡的清水足矣,而奉獻(xiàn)的卻太多太多,盡留清香滿人間。那綠葉的蔥郁,那花朵的妖媚,那清香的淡雅,不都是水仙給人們留下的無盡享受和無限溫馨嗎?其實(shí),這是一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種不求索取的品格。“凌波仙子賀春來,一盆玉蕊滿堂春?!币苍S正是如此吧,水仙才那樣從容地走進(jìn)尋常百姓家。
    ??⑤有水仙做伴的日子是短暫的,她悠然地徜徉于窗前、書房或客廳。百來天后,分別的一幕也是讓我贊嘆不已的風(fēng)景:十幾朵小花雖在參差的日子破芭而開,她們相識(shí)相知,相依相伴,卻在同日同時(shí)花謝而落,一如仙子騰云駕霧而去,在我的記憶中留下了雋永的清香和長久的風(fēng)骨。
    ??⑥相識(shí),永相戀,分別是暫時(shí)的,明年再相會(huì)。
    (1)以下對(duì)詞語的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.“油然而生”體現(xiàn)了“我”對(duì)水仙花發(fā)自內(nèi)心的喜歡
    B.“飄飄欲仙”寫出了水仙花柔軟脆弱的樣子
    C.“亭亭玉立”寫出了水仙花細(xì)長且挺拔的樣子
    D.“相依相伴”寫出了水仙花簇?fù)黹_放的樣子
    (2)以下不屬于水仙特點(diǎn)的是
     

    A.水仙在春季開花
    B.水仙素雅清香,能表現(xiàn)高尚文雅的氣質(zhì)
    C.水仙既淡雅又嫵媚
    D.水仙花次第開放,也次第凋謝
    (3)一天中,水仙花都給了“我”哪些不同的印象?從文中找到相應(yīng)詞語作答。
    清晨:
     

    白天:
     

    (4)在第②段中,作者在描寫水仙的美麗時(shí)用了靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的方法,請(qǐng)你用同樣的方法把下面的畫面寫具體。(靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫可選其一,也可都用)
    眼前是一條清澈的小河。
     

    (5)作者筆下的水仙有怎樣的品格?文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.課外閱讀
    藏在心中的鮮荔枝??①小時(shí)候,我很不懂事。爺爺一生病,家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有我最開心。因?yàn)閬砜赐麪敔數(shù)氖迨灏⒁虝r(shí)常會(huì)留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”,爺爺又總是說:“我不愛吃?!庇谑沁@些好吃的便成了我的“囊”中之物??砂藲q時(shí)由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動(dòng),思想感情也發(fā)生了變化。
    ??②這一天,爺爺又病了,咳得很厲害。姑媽拎著一大袋東西來看他?!皽?zhǔn)是又有好吃的啦!”我想著,便偷偷地藏在爺爺臥室的門外看。果然,姑媽從袋里拿出了蜂王漿等補(bǔ)品,還有一大串鮮荔枝!“爸,這是您最愛吃的鮮荔枝!”姑媽邊說邊剝(bāo bō)
     
    給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水,可惜就在這時(shí)我被媽媽叫走了。
    ??③回來時(shí),姑媽已經(jīng)走了。爺爺知道我最愛吃鮮荔枝,就招呼我說:“小琴,來,來,這個(gè)爺爺不愛吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便問道:“爺爺,剛才姑媽不是說您最愛吃嗎?”“噢……爺爺以前愛吃,現(xiàn)在不……不愛吃了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽(yān yàn)
     
    地大吃起來,爺爺在一旁默默地笑著看我吃。
    ??④當(dāng)荔枝所剩無幾(jī jǐ)
     
    時(shí),媽媽給爺爺端飯來了。見此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了?!”說著就將剩下的幾個(gè)荔枝奪了過去,放在了爺爺?shù)拇策?。聽了媽媽的話,我委屈地哭了,爺爺趕緊說:“沒關(guān)系,我……我不愛吃……”
    ??⑤我低著頭走出了爺爺?shù)姆块g,這時(shí)我才明白,并非爺爺不愛吃,而是因?yàn)樗麗畚疫h(yuǎn)勝于愛那串鮮荔枝!從這時(shí)起我心中便藏下了這串鮮荔枝。
    ??⑥后來,我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像爺爺那樣的人,他們以種種“不愛、不喜歡”為借口,把好東西讓給了我。而我也不再像小時(shí)候那樣不懂事了。我也學(xué)會(huì)了“撒謊”,告訴他們:“我也不喜歡,給您吧!”
    ??⑦一串鮮荔枝,使我明白了許多道理。
    (1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“?”。
    (2)讀短文,填空。短文寫了這幾件事:姑姑拎東西看望爺爺→
     
     
    →我明白了爺爺對(duì)我的愛
    (3)讀完短文后,你有什么感想?請(qǐng)?jiān)诙涛挠覀?cè)空白處作出相應(yīng)的批注。
    (4)小時(shí)候,我不懂事。用一個(gè)例子說明。
     

    (5)一串鮮荔枝,使我明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:30:2組卷:5引用:1難度:0.5
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