人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《6.2 師生交往》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．古人云：“教學(xué)相長(zhǎng)?！毕铝姓f(shuō)法正確的是（ ）
①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程
②我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
③教與學(xué)完全一致，沒(méi)有區(qū)別
④我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”組卷：28引用：6難度：0.7 -
2．2020年2月，在教育部“停課不停教、不停學(xué)”的號(hào)召下，全國(guó)各地中小學(xué)相繼開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，超過(guò)兩億師生齊聚“云課堂”。網(wǎng)絡(luò)云課堂（ ）
組卷：35引用：41難度：0.9 -
3．師生共同組成學(xué)校生活共同體，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。但是師生之間難免有矛盾?；馀c老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開(kāi)始，溝通需要掌握的有效方法有（ ?。?br/>①角色互換--從老師的角度看問(wèn)題
②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
③原諒老師的錯(cuò)誤--作為普通人，老師難免會(huì)犯錯(cuò)誤
④注意場(chǎng)合，禮貌待師組卷：4引用：8難度：0.7 -
4．北京市八一學(xué)校是習(xí)近平總書記的母校。習(xí)近平總書記來(lái)到母?？赐麕熒鷷r(shí)說(shuō)：“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)，終身受益。”習(xí)近平總書記深情的話語(yǔ)告訴我們（ ?。?br />①要感恩老師，不忘師恩
②要正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心
③要主動(dòng)關(guān)心老師
④與老師的交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地教組卷：20引用：5難度：0.7
二、材料題
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13．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：課間，小兵被語(yǔ)文老師叫到辦公室改作業(yè)，結(jié)果導(dǎo)致小兵上閱讀課遲到了，張老師沒(méi)有問(wèn)任何原因就狠狠批評(píng)了小兵，小兵覺(jué)得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。
材料二：周一班會(huì)課，七年級(jí)（1）班召開(kāi)了“建立良好的師生關(guān)系，師生同行，共同成長(zhǎng)”座談會(huì)，會(huì)上同學(xué)們暢所欲言。有的“希望老師上課時(shí)，多給我們一些討論、練習(xí)的時(shí)間，允許我們有不同的觀點(diǎn)”；有的“希望老師對(duì)學(xué)生一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤”；有的“希望老師上課少拖堂，讓我們玩得時(shí)間多一些”……座談會(huì)上，同學(xué)們的意見(jiàn)和建議大都被老師接受，同時(shí)老師也對(duì)同學(xué)們提出了一些具體的要求。
（1）如果你是材料一中的小兵，你會(huì)怎么做？
（2）材料二中舉行座談會(huì)有什么意義？
（3）通過(guò)分析以上材料，請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)生和老師溝通和交往的方法有哪些。組卷：1引用：3難度：0.4 -
14．為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，某校七年級(jí)（2）班召開(kāi)了一次“師生懇談會(huì)”。會(huì)上氣氛融洽，師生暢所欲言。
◇甲同學(xué)說(shuō)：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，我們非常感動(dòng)。但是，有時(shí)候老師布置的作業(yè)太多?！?br />◇乙同學(xué)說(shuō)：“希望老師上課時(shí)，講的時(shí)間少一些，允許我們有不同的觀點(diǎn)?！?br />◇丙同學(xué)說(shuō)：“老師對(duì)學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?！?br />聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言后，部分老師表示，一定會(huì)積極采納同學(xué)們的合理建議，共同進(jìn)步。
閱讀材料，請(qǐng)回答：
（1）材料表明該校建立了一種怎樣的師生關(guān)系？
（2）你認(rèn)為如何才能建立上述師生關(guān)系。組卷：17引用：3難度：0.5