2021-2022學(xué)年福建省福州市羅源縣七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2025/1/7 21:0:3
一、單項選擇題（每小題2分，共50分，請將正確答案填入答題卡的表格內(nèi)）
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1．對下列詩文或諺語所蘊含的科學(xué)道理解釋錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：2難度：0.6 -
2．下列生物與環(huán)境的關(guān)系實例中，哪一項描述與其他三項不同（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.6 -
3．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
4．下列關(guān)于森林生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是（ ）
組卷：18引用：3難度：0.5 -
5．在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗變量是（ ?。?/h2>
組卷：135引用：100難度：0.7 -
6．下列關(guān)于生物圈敘述錯誤的是（ ）
組卷：31引用：1難度：0.6 -
7．觀察是科學(xué)研究的一種基本方法，人們對細(xì)胞的觀察是借助于（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.6 -
8．如圖是一些在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞，這些細(xì)胞（ ）
組卷：19引用：3難度：0.6 -
9．水分在植物體內(nèi)進(jìn)出的途徑是（ ）
組卷：68引用：3難度：0.5 -
10．下列關(guān)于細(xì)胞生活敘述錯誤的是（ ）
組卷：126引用：5難度：0.6
二、非選擇題（50分）
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30．生物是一門實驗性科學(xué)，學(xué)習(xí)生物學(xué)通常要通過實驗進(jìn)行觀察，再由實驗現(xiàn)象分析推導(dǎo)其本質(zhì)的過程，請你根據(jù)以下的實驗現(xiàn)象，回答問題：
（1）取一粒種子點燃它，在火焰上方罩一個燒杯，一會兒發(fā)現(xiàn)杯壁蒙上一層水霧，用手觸摸杯壁能感覺到杯壁變熱了，請從細(xì)胞層次來解釋這些現(xiàn)象。
（2）為了驗證葉是植物蒸騰作用的主要器官，應(yīng)選擇的實驗裝置是，能證明葉是蒸騰作用主要器官的實驗現(xiàn)象是。
（3）為了探究根尖長長的機理，小明同學(xué)在水仙花某一根尖畫橫線，分別為a、b、c、d,如圖所示，幾天后，兩橫線之間距離沒有什么變化的是橫線（填字母），兩橫線之間距離變化最大的是橫線（填字母）。
組卷：4引用：1難度：0.3 -
31．為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某興趣小組進(jìn)行如下實驗（表中涉及的其他條件均適宜），根據(jù)實驗回答問題：
（1）根據(jù)表格的4組實驗方案，請你分析該探究實驗探究的問題有組別 種子數(shù) 處理方法 萌發(fā)數(shù) ① 20個 有光，不加水，25℃ 0 ② 20個 有光，適量水，25℃ 19 ③ 20個 有光，過量的水將種子淹沒，25℃ 0 ④ 20個 無光，適量的水，25℃ 18 個，請寫出其中一個探究問題：。
（2）如果要探究造紙廠排放的污水對種子萌發(fā)的影響，選擇規(guī)格一樣的20粒種子，請模仿表格處理方法表達(dá)寫出處理方法：，與組進(jìn)行對照。
（3）如果要測大豆種子發(fā)芽率，可以讓種子處在表中組別相同的環(huán)境中，且種子數(shù)目要增大到100粒左右，且重復(fù)測定2次，并取3次平均值，其目的是。組卷：3引用：1難度：0.4