2022-2023學(xué)年貴州省黔南州九年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/9/18 5:0:8
一、基礎(chǔ)積累（20分）
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1．根據(jù)語境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫出下面橫線處的詞語。
??中國風(fēng)是什么？有人說，中國風(fēng)是qióng lóu yù yǔ ①的恢弘大氣，也是曲徑通幽的含蓄雋永；有人說，中國風(fēng)是熱情奔放的那抹大紅，也是恬淡雅致的那朵青花；更有人說，中國風(fēng)是詩經(jīng)國風(fēng)的悠悠吟唱，也是唐詩宋詞的縷縷墨香。中國風(fēng)像一條無形的niǔ dài ②，將中國人緊緊聯(lián)結(jié)在一起；中國風(fēng)是一組秘而不宣的符號(hào)，傳承著華夏民族的精神血脈。今天．讓我們用詩詞的文化盛宴，感受中華文明的璀璨輝煌！組卷：1引用：2難度：0.9 -
2．下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.9 -
3．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。
（1）為什么我的眼里常含淚水？……（艾青《我愛這土地》）
（2）霧凇沆碭，，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）
（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》（其一））
（4），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
（5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的“，”運(yùn)用兩個(gè)典故，寫出自己歸來的感觸：老友已逝，人事全非，恍若隔世，無限悵惘。
（6）歐陽修《醉翁亭記》中的“，”兩句寫出作者的意趣不在于飲酒，而在于欣賞美麗的山水風(fēng)光。
（7）《沁園春?雪》中總評(píng)“北國風(fēng)光“，開啟評(píng)論“英雄人物“的過渡句是：，。組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.9
三、語言運(yùn)用（15分）
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11．九年級(jí)一班圍繞“自強(qiáng)不息”開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。
??3月13日晚，絢爛的焰火照亮北京夜空，北京2022年冬殘奧會(huì)落下帷幕。在以“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”為核心的殘奧運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀感召下，來自46個(gè)國家（地區(qū)）的近600名殘疾人運(yùn)動(dòng)員參與6個(gè)大項(xiàng)、78個(gè)小項(xiàng)的角逐，賽場上，他們用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺，揮寫著堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的生命奇跡，賽場內(nèi)外，我們_______，這一切源于人們之間的理解、尊重和關(guān)愛。
（1）下列三個(gè)句子填入文中劃線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①感動(dòng)于志愿者無微不至的服務(wù)
②感動(dòng)于運(yùn)動(dòng)員不屈不撓的精神意志
③感動(dòng)于觀眾為最后一名運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的友善
A．①②③
B．①③②
C．②①③
D．②③①
（2）下面是李明寫的一段演講腐，請(qǐng)你幫他修改。
??①中華文明源遠(yuǎn)流長，漢語文化博大精深；流傳千載的優(yōu)秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律和辭章之美。②寄寓著傳統(tǒng)中華民族的價(jià)值和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。③這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志，是人類的共同財(cái)富。④成為啟迪一代代人的智慧，豐富我們情感世界的精神源泉。
A．第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，應(yīng)將“”改為“”。
B．第②句有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡?!--BA-->。
（3）請(qǐng)你根據(jù)畫線內(nèi)容，補(bǔ)寫上聯(lián)。
“自強(qiáng)不息”出自《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這是中國人樹立的自身理想，和“厚德載物”一起構(gòu)成中華民族精神的基本品格。歷史車輪滾滾向前，我們時(shí)刻銘記過往，中華民族要奮發(fā)，走好新時(shí)代的偉大復(fù)興之路；時(shí)代潮流浩浩蕩蕩，我們要勇追時(shí)代激流，每一個(gè)青年都應(yīng)該在時(shí)代洪流中，自強(qiáng)不息。
上聯(lián)：
下聯(lián)：勇追時(shí)代，青年應(yīng)自強(qiáng)不息組卷：5引用：2難度：0.5
四、寫作能力（60分）
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12． 作家史鐵生的《那個(gè)星期天》，記述了自己小時(shí)候一個(gè)星期天的經(jīng)歷，表達(dá)了真實(shí)的情感體驗(yàn)。在你的記憶中是否有一個(gè)星期天，發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風(fēng)景，獲得了別樣的體驗(yàn)？在你的想象中是否有一個(gè)星期天，經(jīng)歷一場奇遇，解開一個(gè)謎團(tuán)，見證一個(gè)奇跡？
??請(qǐng)你以“那個(gè)星期天”為標(biāo)題，寫一篇600—700字的作文。
寫作提示及要求：
①這是一個(gè)很普通的作文題目，能寫出新意難度非常大。根據(jù)寫作提示，可寫實(shí)，可想象，“那個(gè)星期天”之所以難忘，是因?yàn)槟翘鞂?duì)于你有特別的意義和感受；可以敘事，小寫家庭小事，友情故事，大可以寫社會(huì)變遷，疫情防控，愛心捐助；可以寫人，熟悉的，陌生的，邂逅的，再遇的；也可以敘事寫景，寫某個(gè)季節(jié)出游賞景，途中見聞等。還可以發(fā)揮想象，寫一篇類似科幻的想象作文。選材方面，中心內(nèi)容放在“星期天”背景之中，主題思想應(yīng)放在“意義重大的一天”，即這一天對(duì)你的影響與啟示；
②內(nèi)容健康，文體明確；
③書寫規(guī)范，卷面整潔；
④勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。組卷：2引用：2難度：0.5