冀教版六年級上冊《第三單元》2015年單元測試卷
發(fā)布：2024/12/27 5:0:2
一、
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1．你學(xué)會(huì)樂觀面對生活了嗎？請?jiān)囍鴣頇z驗(yàn)一下自己吧。
樂觀能給我們帶來、、與，樂觀會(huì)讓人看到，可以將不利變?yōu)橛欣?。樂觀面對生活，就要學(xué)會(huì)說“太好了”
長得胖--
長得矮--
考試沒考好得了個(gè)良--
一個(gè)樂觀的人，會(huì)對周圍的世界和發(fā)生在自己身上事情有一個(gè)積極的認(rèn)識與體驗(yàn)，要學(xué)會(huì)想“雖然……但是……”，選擇上面的兩種情況來寫一些吧。別忘了要“行動(dòng)起來”，那就一起寫下來吧。。組卷：16引用：1難度：0.9 -
2．我會(huì)背。
（1）如石子一粒，，但不；如小草一棵，，卻不。
（2）以欣賞的態(tài)度看一件事，便會(huì)看到；以批評的態(tài)度看一件事，便會(huì)看到
（3）天下沒有免費(fèi)的午餐--收獲絕不能，它需要付出、和。
（4）吆喝完了，你才驚異自己喊出這么大的聲音；有生以來頭一次，有了這樣的感覺。組卷：1引用：1難度：0.9 -
3．了解我自己。
生活中，許多人給了我們不同的評價(jià)，大家的眼睛就像一面面“鏡子”，映出不同的“我”。
父母眼中的“我”：
老師眼中的“我”：
老師和朋友眼中的“我”
自我評價(jià)：。組卷：10引用：1難度：0.6
一、
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9．課文傳真。
（1）漢代史學(xué)家撰著的《史記》達(dá)到了史學(xué)和文學(xué)的高度統(tǒng)一。
（2）唐代詩人曾寫下“人間四月，山寺桃花”的詩句。他還寫下了不少和游歷有關(guān)的詩句，如“亂花漸欲迷人眼，”“日出江花紅勝火，”
（3）百合說：“我要開花，是因?yàn)?!--BA-->；我要開花，是為了；我要開花，是由于。不管，不管，我都要開花!
這段文字選自課文《》。文章講述了一棵生活在環(huán)境下的百合，從和長得一模一樣，到經(jīng)過不懈努力結(jié)出，又終于開出，最終形成的動(dòng)人故事。這段話用了的句式，層層遞進(jìn)，讓我們感受到了百合的。組卷：2引用：1難度：0.3
二、
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10．閱讀短文回答問題。
有一個(gè)人去應(yīng)（yīng yìng）聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿起來放進(jìn)了垃圾桶，被路過的考官看到了，因此他得到了這份工作。原來獲得賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
有個(gè)小弟在腳踏（tà t?。┸嚨戤?dāng)學(xué)徒，有人送來一部有故障的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子整理得漂亮如新。后來顧客將腳踏車領(lǐng)回去的第二天，小弟被挖到那位顧客的公司上班。原來出人頭地很簡單，多做點(diǎn)兒就可以了。
有個(gè)牧場主，叫他孩子每天在牧場上辛勤工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會(huì)長得很好的?！蹦翀鲋魅嘶卮鹫f：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)孩子?！?br /> 原來培養(yǎng)孩子很簡單，讓他就可以了。
有一個(gè)網(wǎng)球教練問學(xué)生說：如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草堆，應(yīng)該如何找？有人說：“從草堆的最凹處找。“有人答道：“從草最長的地方開始找。“教練宣布正確答案：按部就班地從草地的一頭搜索到另一頭。
原來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十不要跳過就可以了。
住在田邊的青蛙對住在路邊的青蛙說：“你這里太危險(xiǎn)了，搬來跟我住吧!“路邊的青蛙說：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬?！皫啄旰螅≡谔镞叺那嗤苋タ赐≡诼愤叺那嗤?，住在路邊的青蛙已經(jīng)被車子軋死了。
其實(shí)掌握命運(yùn)的方法很簡單，就可以了。
有幾個(gè)小孩很想當(dāng)天使，上帝給他們一人一個(gè)燭臺，叫他們保持光亮。后來，上帝一直沒來，小孩們就不再擦燭臺了。有一天上帝突然造訪，除了一個(gè)小孩的燭臺是光亮的，其他人的都蒙（mēng méng）著厚厚的灰塵，因?yàn)檫@個(gè)小孩堅(jiān)持每天擦燭臺。結(jié)（ jiē jié ）果這個(gè)小孩成了天使。
原來當(dāng)天使很簡單，只要
有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步履沉重，痛苦不堪，只有一個(gè)人快樂地走著。別人間：“你為何如此愜意？”他笑著說：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少?！?br /> 原來快樂很簡單，就可以了。
（1）請根據(jù)自己對文章的理解，給文章加個(gè)題目。
（2）劃去括號里不正確的讀音。
（3）聯(lián)系上下文解釋詞語。
按部就班---
愜意--
（4）在“-”上根據(jù)自己的理解將句子補(bǔ)充完整。
（5）怎樣才算擁有快樂的人生？請將自己的理解寫在下面。組卷：21引用：1難度：0.5