2022-2023學年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個選項符合題意。1～10題每小題1分，11～20題每題2分，共30分）

• 1．垃圾分類，從你我做起。廢舊電池應投入的垃圾箱是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：16引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列物質屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．冰水混合物

  B．高錳酸鉀分解后剩余固體

  C．潔凈的空氣

  D．雪碧飲料
  組卷：21引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列變化屬于化學變化的是（　?。?/h2>

  A．氣球爆炸	B．鐵生銹
  C．分離液態(tài)空氣制取氧氣	D．霓虹燈發(fā)光
  組卷：17引用：1難度：0.8

  解析

• 4．以下物質含有氧分子的是（　?。?/h2>

  A．高錳酸鉀

  B．冰水

  C．空氣

  D．二氧化碳
  組卷：88引用：6難度：0.7

  解析

• 5．實驗室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實驗中，下列操作先后順序正確的是（　?。?/h2>

  A．先向試管中加高錳酸鉀，后檢查氣密性

  B．先給試管均勻加熱，后集中給固體加熱

  C．先將導管伸入集滿水的集氣瓶，后加熱

  D．先熄滅酒精燈，后從水槽里將導管移出
  組卷：110引用：3難度：0.6

  解析

• 6．下列不能體現(xiàn)物質的性質與用途對應關系的是（　?。?/h2>

  A．氧氣有氧化性——氧炔焰焊接金屬

  B．氮氣性質穩(wěn)定——作保護氣

  C．酒精具有可燃性——作燃料

  D．稀有氣體的性質穩(wěn)定——做霓虹燈
  組卷：25引用：2難度：0.8

  解析

• 7．氫彈爆炸原理之一為：兩個重氫原子（重氫原子為氫元素的一種原子，相對原子質量為2），核聚合成一個氦原子核，同時釋放大量能量，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．所有氫原子中都不含中子

  B．核聚變過程中，原子核內質子沒有改變

  C．氫原子的質量主要集中在原子核上

  D．氫原子在化學反應過程中容易失電子，帶負電
  組卷：60引用：1難度：0.9

  解析

• 8．下列實驗操作不正確的是（　?。?/h2>

  A． 稱量氯化鈉固體	B． 檢查裝置氣密性
  C． 傾倒液體	D． 過濾
  組卷：30引用：3難度：0.6

  解析

• 9．救治新冠肺炎重癥患者采用呼吸機能幫助患者增加氧氣吸入量。下列關于氧氣的說法，正確的是（　　）

  A．工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣法制得的氧氣是化學變化

  B．氧氣化學性質比較活潑，氧氣能與所有物質發(fā)生化學反應

  C．人在呼吸時，氧氣與體內物質反應釋放熱量

  D．在火箭發(fā)射時，氧氣可以做燃料
  組卷：40引用：3難度：0.7

  解析

第II卷（非選擇題共50分）

• 27．“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，可用于航天、醫(yī)療、煉鋼等。在“新型肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質和“富氧空氣”差不多，化學興趣小組欲制“富氧空氣”并開展相關探究，進行以下實驗。
  實驗一：測定“富氧空氣”中氧氣的含量
  用如圖1裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內有足量紅磷），操作如下。
  
  ①往量筒內加入適量水，讀出量筒內水的體積為V₁mL；
  ②用電點火裝置點燃紅磷，充分反應；
  ③打開止水夾，待右側量筒內液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內水的體積為V₂mL。
  回答以下問題：
  （1）實驗前，先檢查裝置氣密性：關閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶。過一會兒，若觀察到

   

  ，證明裝置不漏氣。
  （2）寫出操作Ⅱ中紅磷燃燒的化學文字表達式：

   

  。
  （3）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為

   

  。（用含V₁、V₂的式子表示）。
  （4）若讀取V₁時仰視，讀取V₂時俯視，則測得實驗結果

   

  。（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
  （5）實驗過程中氣球的作用是

   

  。
  實驗二：研究“富氧空氣”的應用
  通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實驗，得到有關數(shù)據(jù)如圖：
  （6）結合圖2，說明空氣中氧氣含量與燃燒產生的溫度的關系：

   

  。
  （7）結合圖3，簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施：

   

  。
  實驗三：空氣中氧氣含量的再探究
  化學興趣小組想探究用不同物質在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭、紅磷和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒，用氧氣探測器測定密閉容器中剩余氧氣與時間的關系如圖4。
  
  （8）下列說法正確的是　

   

  。（填字母）
  A.測定空氣中氧氣含量效果最好的是蠟燭，因為它反應速率快
  B.該實驗證明氧氣的濃度較低時，紅磷與白磷還能與之發(fā)生反應
  C.三個實驗中均為氧氣過量
  D.若用這三種物質做實驗，測得空氣中氧氣含量偏高
  組卷：107引用：1難度：0.5

  解析

• 28．蔗糖是常用的調味品。對蔗糖的制備及成分進行如下探究。
  一蔗糖的工業(yè)制備：工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示。
  
  （1）操作A過程中常用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、

   

  ，實驗室進行此操作時使用玻璃棒的作用是

   

  。
  （2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入

   

  對糖汁進行脫色處理，加入的該物質的結構特點是

   

  。
  （3）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是

   

  （選填“物理”或“化學”）變化。
  二蔗糖組成探究
  【資料卡片】
  ①綠色植物吸收空氣中的CO₂和H₂O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉化為蔗糖。
  ②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作為

   

  。
  【成分探究】
  蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。
  實驗1：點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，則蔗糖含有

   

  元素。
  實驗2：取下燒杯迅速加入澄清石灰水并振蕩，若觀察到

   

  ，則蔗糖含有碳元素。
  實驗3：隔絕空氣加熱蔗糖，容器內壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有

   

  元素。
  【蔗糖應用】實驗室需配制蔗糖溶液，需要稱量5g的蔗糖固體，稱量過程中，指針偏向左邊，他應該

   

  （填序號）
  A．增加砝碼
  B．繼續(xù)加藥品
  C．減少砝碼
  D．減少藥品
  組卷：43引用：1難度：0.5

  解析