2023-2024學(xué)年陜西省榆林市綏德縣遠(yuǎn)竹中學(xué)八年級（上）段考生物試卷
發(fā)布：2024/9/4 6:0:10
一、選擇題（共25小題，每小題1分，計(jì)25分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的）
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1．下列關(guān)于腔腸動物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．在捕捉海蜇時(shí)，不小心就會被海蜇蜇傷，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：86引用：30難度：0.9 -
3．在我國南方部分地區(qū)流行的血吸蟲病是由日本血吸蟲感染引起的，日本血吸蟲的中間宿主屬于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是（ ?。?/h2>
組卷：1260引用：197難度：0.9 -
5．水螅排出食物殘?jiān)姆绞绞牵ā 。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.9 -
6．仲夏雨后，?？吹降孛嫔先鋭又尿球?，這是雨后蚯蚓爬出地面進(jìn)行（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.7 -
7．蝴蝶身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，兩對翅，這是昆蟲的主要特征。下列不屬于昆蟲的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：28難度：0.7 -
8．從生物學(xué)的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”指的是蟬的（ ?。?/h2>
組卷：266引用：49難度：0.7 -
9．動物與其對應(yīng)的結(jié)構(gòu)，不匹配的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
10．蝗蟲有適應(yīng)陸地生活的足和翅，它們的著生情況是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.5
二、非選擇題（共6小題，每空1分，計(jì)35分）
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30．學(xué)習(xí)了蝗蟲的呼吸后，同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學(xué)認(rèn)為其氣體出入的門戶——?dú)忾T在頭部，有些同學(xué)則認(rèn)為在胸腹部，最終決定通過探究實(shí)驗(yàn)來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究。實(shí)驗(yàn)材料用具：試管、蝗蟲、清水。
（1）提出問題：？
（2）作出假設(shè)：。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩支試管，編號為甲、乙，并放入的清水。
②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中，甲中蝗蟲的頭部浸入水中，露出胸腹部；乙中蝗蟲的胸腹部浸入水中，露出頭部。
③一段時(shí)間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況。
（4）結(jié)果預(yù)測：。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。組卷：1引用：1難度：0.5 -
31．縮頭魚虱是一種奇特的水生動物，身體和附肢分節(jié)、體表覆蓋外骨骼，其幼體首先附著到魚鰓上，長成雄性個(gè)體；成熟之后變成雌性，然后在魚鰓上完成交配。之后雌蟲穿過魚鰓進(jìn)入到魚的口腔，從魚舌處吸食血液，直到魚的舌頭萎縮，然后將自己的尾部與已經(jīng)萎縮的魚舌連接起來替代魚舌工作。此時(shí)，若將其強(qiáng)行拔除，會使魚無法正常進(jìn)食。所以，當(dāng)縮頭魚虱替代了魚舌后，魚就只能與它一起共度余生了。
（1）縮頭魚虱和其所寄生的魚在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中都屬于。它們生命活動所需消耗的能量主要由（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）提供。
（2）以下動物中，與縮頭魚虱共同特征最多的是。
A．沙蠶
B．蛔蟲
C．渦蟲
D．蚊子
（3）從縮頭魚虱的形態(tài)結(jié)構(gòu)來分析，它有哪些特點(diǎn)利于替代魚舌工作？。組卷：42引用：3難度：0.5