部編版九年級(jí)上冊(cè)《第1課 沁園春·雪》2023年同步練習(xí)卷（4）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．給下列詞中加橫線的字注音。

  分外妖嬈	惟余莽莽
  稍遜風(fēng)騷	成吉思汗
  組卷：26引用：2難度：0.9

  解析

• 2．寫出下列詩(shī)句中加線詞或短語(yǔ)的意思。
  

  惟余莽莽		稍遜風(fēng)騷		風(fēng)流人物
  大河上下		原馳蠟象		分外妖嬈
  組卷：32引用：2難度：0.9

  解析

三、閱讀

• 6．閱讀《沁園春?雪》，回答問(wèn)題。
  沁園春?雪
  毛澤東??北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。 山舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
  ??江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
  （1）欣逢母校百年校慶，一位海外歸來(lái)的老學(xué)者回顧了母校的百年滄桑之后，又對(duì)滿堂學(xué)子深情地說(shuō)道：
  “

   

  ”
  （2）“山舞銀蛇，原馳蠟象”運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，選擇兩種進(jìn)行賞析。
  （3）閱讀毛澤東的《減字木蘭花?廣昌路上》，試與《沁園春?雪》就內(nèi)容及寫法上的不同作一些比較。
  減字木蘭花?廣昌路上
  毛澤東
  漫天皆白，
  雪里行軍情更迫。
  頭上高山，
  風(fēng)卷紅旗過(guò)大關(guān)。
  此行何去？
  贛江風(fēng)雪彌漫處。
  命令昨頒，
  十萬(wàn)工農(nóng)下吉安。（1930年2月）（4）選出對(duì)《沁園春 雪》賞析有誤的一項(xiàng)

   

  
  A.“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”兩句，“封”字寫靜，“飄”字寫動(dòng)，一靜一動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，相映成趣。
  B.“欲與天公試此高”一個(gè)“欲”字把“山”“原”人格化（擬人），生動(dòng)地寫出了它們雄心勃勃的精神面貌和昂揚(yáng)奮發(fā)的氣概，表達(dá)了對(duì)雪后“山”“原”的喜愛之情。
  C.“看紅裝素裹，分外妖嬈”這是作者實(shí)寫雪后初晴的美景，把江山美景比作少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象。
  D.“大河上下，頓失滔滔”寫出了變化之速，寒威之烈，照應(yīng)第一層中“千里冰封”一句，又使人自然想到昔日這條母親河波濤滾滾的氣勢(shì)。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 7．閱讀下面的詞，回答問(wèn)題。
  沁園春?長(zhǎng)沙
  獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
  看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。
  鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。
  悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？
  
  攜來(lái)百侶曾游。憶往昔zhēng  róng歲月稠。
  恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
  指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
  曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？（1）根據(jù)拼音寫漢字。
  zhēng   róng

   

  歲月
  （2）請(qǐng)概括這首詞上闋和下闋的主要內(nèi)容。
  （3）詞的前三句，點(diǎn)明季節(jié)和地點(diǎn)，在全詞內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？
  （4）這首詞中哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出他們大無(wú)畏的戰(zhàn)斗氣魄？
  （5）結(jié)合結(jié)尾三句，如果讓你寫一段話表達(dá)出詞人的豪情壯志，你會(huì)怎樣寫？
  （6）試比較這首詞和《沁園春?雪》在內(nèi)容和情感上有什么不同。
  組卷：42引用：2難度：0.5

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