2015-2016學(xué)年北師大版五年級（下）第八單元測試卷

二、標(biāo)題

• 1．看拼音寫詞語。
  

  qīn xí
  ào huǐ
  shùn  jiān
  lǐng yù
  zhà  dàn
  qiē ɡē
  āo tū
  chōnɡ  jǐnɡ
  yǐ kào
  kǔn bǎnɡ
  組卷：14引用：1難度：0.9

  解析

• 2．用“﹨”劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。
  埋怨（mái  mán）    侮辱（wū   wǔ）   殲滅（jiān  qiān）   蜷縮（juǎn  quán）
  逮捕（dài  dǎi）      侍從（shì dài）    瞄準(zhǔn)（miáo   máo）  倚靠（yǐ   yī）
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 3．比一比，再組詞。
  鈞

   

    揍

   

    燥

   

    鈕

   

    溶

   

  
  釣

   

    湊

   

    躁

   

    紐

   

    熔

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.9

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二、標(biāo)題

• 10．不滅的燈光
      我同我們的班主任鄭老師是鄰居，她家的窗正對著我家的窗。一年四季，鄭老師家的燈光總要亮到半夜。
  去年秋天，學(xué)校舉行運(yùn)動會，鄭老師不但跑上跑下組織和照顧同學(xué)們，自己也上場參加了比賽。運(yùn)動會結(jié)束后，回到家里，我累得一頭栽栽床上和衣睡著了，媽媽的呼喚把我從夢中驚醒：“小輝，半夜了，脫衣服睡吧?！蔽蚁虼巴馔ィ巴庖黄岷?，只有鄭老師的窗戶透出明亮的燈光。
        國慶之夜   我看電影回來   多少人家傳出歡聲笑語   多少人家透出酒宴的濃香   多少人家傳出歡聲笑語   多少人家傳出電視機(jī)  錄音機(jī)優(yōu)美的樂曲     只有鄭老師家依然是那靜靜的燈光
        嚴(yán)冬之夜，停電了，多少人家正好早睡一會兒。這時(shí)我注意到，只有鄭老師的窗前跳躍著“燈光”。
        一個(gè)元月的夜晚，我發(fā)現(xiàn)鄭老師的房間破例沒有點(diǎn)燈。我驚奇的對媽媽說：“鄭老師今天休息了！”媽媽說：“傻孩子，鄭老師的愛人病了，怕影響他休息，鄭老師到廚房備課去了?！惫?，鄭老師家的廚房一燈如豆。
        啊，老師家那不滅的燈光，在我的眼前逐漸擴(kuò)大，照亮了我腳下的路。
        啊，老師家那不滅的燈光，給我溫暖和力量，為我指引著前進(jìn)的方向。
  （1）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
  和衣：

   

  
  破例：

   

  
  （2）給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
  （3）按課文的內(nèi)容填關(guān)聯(lián)詞語。
  ①

   

  鄭老師經(jīng)過一天緊張的運(yùn)動會后很累，

   

  她照樣備課到深夜。
  ②

   

  我和鄭老師是窗對窗的鄰居，

   

  對她家的燈光是那樣的熟悉。
  （4）作者觀察細(xì)致，抓住了鄭老師秋季運(yùn)動會后

   

  的燈光：國慶之夜

   

  的燈光：嚴(yán)冬之夜停電時(shí)

   

  的燭光：一個(gè)元月的夜晚

   

  的燈光，這些細(xì)小的不同之處，塑造了一位優(yōu)秀教師的高大形象?！安粶绲臒艄狻笔青嵗蠋?!--BA-->

   

  的寫照。
  （5）用“         ”畫出能概括全文主要內(nèi)容的一句話。
  （6）這篇文章歌頌了

   

  
  A．鄭老師關(guān)愛學(xué)生的好品質(zhì)。
  B．鄭老師一年四季辛勤工作的好品質(zhì)。
  C．鄭老師嚴(yán)格要求自己，率先示范的好品質(zhì)。
  組卷：30引用：1難度：0.1

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• 11．筆下生花。
  題目：我心中的明燈
  要求：可以寫生活中照亮的工具燈，也可以寫某種精神品質(zhì)，還可以寫你的美好愿望。注意事例要具體，要有真情實(shí)感。不少于400字。
  組卷：9引用：1難度：0.1

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