2023-2024學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院九年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（21分）

• 1．詩文是美的精華，請你一起誦讀詩歌，品味詩歌。
  ??在詩的王國里，那不經(jīng)意的驚鴻一瞥便會(huì)有靈魂的激蕩。讀《沁園春?雪》，感受毛主席激蕩的豪情；讀《我愛這土地》，諦聽詩人懇切的絮語；讀《鄉(xiāng)愁》，觸摸詩人渴望兩岸統(tǒng)一的初心；讀《你是人間的四月天》，與詩人分享那“四月天”的①pīng婷；讀《我看》，暢想那搖②yè的自由。與詩為伴，每天都會(huì)明媚、鮮妍。親近詩歌，遇見不一樣的我！
  （1）請根據(jù)拼音寫出橫線中的漢字。
  ①pīng

   

  婷
  ②搖yè

   

  
  （2）請為加點(diǎn)字選擇正確的讀音

   

  
  A.piē
  B.piě
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

• 2．古詩文默寫。
  ??“詩緣情”。經(jīng)典詩文往往給人以啟迪。人生不如意事十有八九，蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》“不應(yīng)有恨，

   

  ”表達(dá)了“月圓人不圓”的悵恨；韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“一封朝奏九重天，

   

  ”可見君心難測，世事難料；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“

   

  ，

   

  ”飽含了詩人無限辛酸和憤懣不平；而李白的《行路難》“

   

  ，

   

  ”兩句詩正面描寫路途艱辛來比喻人生道路的艱難險(xiǎn)阻，寓含著無限的悲慨。
  ??“詩言志”。詩文往往又傳達(dá)著仁人志士的人文情懷?！蹲砦掏び洝分?，“人知從太守游而樂，

   

  ”表達(dá)了歐陽修的曠達(dá)情懷；溫庭筠的《商山早行》中“

   

  ，鳧雁滿回塘”以歡樂的氣氛來反襯旅居在外的游子思鄉(xiāng)之悲。
  組卷：30引用：1難度：0.5

  解析

五、古詩文閱讀（15分）

• 6．“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！弊屛覀冏哌M(jìn)歐陽修的詩意世界。
  [甲]醉翁亭記（文本略）[乙]養(yǎng)魚記
  歐陽修??折檐之前有隙地，方四五丈，直對非非堂^①，修竹環(huán)繞陰映，未嘗植物，因洿^②以為池。不方不圓，任其地形；不甃^③不筑，全其自然?？v鍤^④以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微風(fēng)而波，無波而平。若星若月，精彩下入。
  ??予偃息其上，潛形于毫芒；循漪沿岸，渺熱有江潮千里之想，斯足以舒憂隘而娛窮獨(dú)也。乃求漁者之罟，市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。怪而問之，且以是對。
  ??嗟乎，其童子無乃嚚^⑤昏而無識(shí)者乎！予觀巨魚枯涸^⑥在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。感之而作《養(yǎng)魚記》。
  [丙]
  畫眉鳥
  歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
  始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。??[注]：①非非堂：堂名，歐陽修在洛陽時(shí)所建。②洿（wū）：掘土為池。③甃（zhòu）：指砌池壁。④鍤（ch?。鸿F鍬。⑤嚚（yín）：愚蠢。⑥枯涸：干涸，沒有水了。這里指魚枯死。
  （1）解釋下列加點(diǎn)的字。
  

  字詞	文義理解	方法
  汲井以盈之	根據(jù)“汲”的意思是“灌溉，打水澆田”，我們可以推斷“盈”的意思是①   。	語境推理法
  予偃息其上	成語“偃旗息鼓”出自《三國志?趙云傳》，意為休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動(dòng)，我們可以猜測“偃”的意思為②   。	成語推測法
  乃求漁者之罟	根據(jù)“罟”字的字形演變，我們可以推測出它的意思為③   。	字源推斷法
  怪而問之	此處的“怪”與“心樂之，伐竹取道”（《小石潭記》）中的“樂”用法相同，故解釋為④   。	課內(nèi)遷移法

  （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  ①山水之樂，得之心而寓之酒也。
  ②予觀巨魚枯涸在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。
  （3）文人善于托物寓意、借物言情。請結(jié)合文本談?wù)刐乙]文中“大魚”與[丙]詩中“畫眉鳥”的相似之處。
  （4）在《醉翁亭記》中，歐陽修遭貶請卻能”樂其樂”，本文中童子養(yǎng)魚”活其小者而棄其大者”，歐陽修見之而有所“感”。從這一“樂”一“感”中你讀到了一個(gè)怎樣的歐陽修？請結(jié)合[丙]詩及鏈接材料簡要說說。
  [鏈接材料]
  ??《養(yǎng)魚記》大約創(chuàng)作于宋仁宗明道元年（1032年），這年，歐陽修二十六歲，在洛陽任西京留守推官。當(dāng)時(shí)正逢章獻(xiàn)太后垂簾聽政，很多正直之士無法得到重用，歐陽修便是其中一員。
  組卷：25引用：1難度：0.7

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六、創(chuàng)意與表達(dá)（50分）

• 7．閱讀下面的漫畫和小詩，按要求作文。
  

  生命的一摔 前面有希望 哪怕腳下有阻礙 摔疼了自己 有時(shí)會(huì)摔出 愉快 看著嫩茅咧開的小嘴 眼鏡擦亮 空中的塵埃

  以上漫畫和詩歌給你怎樣的聯(lián)想與思考？請你選擇以下一個(gè)任務(wù)進(jìn)行寫作。
  [任務(wù)一]根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇記敘性文章。
  [任務(wù)二]發(fā)揮聯(lián)想與想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
  [任務(wù)三]提煉觀點(diǎn)，展開論述，寫一篇議論性文章。
  ??要求：①題目自擬，文體自選；②不少于500字；③不得套寫抄襲；④不得透露個(gè)人信息。
  組卷：40引用：2難度：0.5

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