2023年廣西玉林市北流市部分學(xué)校高考語(yǔ)文質(zhì)檢試卷（5月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        傳統(tǒng)“正史”中，《史記》和《漢書》雙峰并峙，影響深遠(yuǎn)，而兩者間的高下之比較，也成了中國(guó)史學(xué)史上最有興味的話題之一。漢唐間，《漢書》對(duì)《史記》占有壓倒性優(yōu)勢(shì)，因?yàn)椤妒酚洝繁划?dāng)作誹謗憤怨之書。中唐之后，文風(fēng)遞變，《史記》開(kāi)始受到青睞，宋人如鄭樵和劉辰翁都貶低《漢書》。到明代，文學(xué)領(lǐng)域的擬古派、唐宋派都對(duì)《史記》推崇備至。清代隨著考據(jù)學(xué)興起，《漢書》地位相對(duì)升高而《史記》稍詘，但也算不上扳回一局。
        那么，唐宋間這個(gè)“史升漢降”的轉(zhuǎn)變是如何發(fā)生的呢？
        徐復(fù)觀的看法具有代表性：《史記》實(shí)際上是“以文而見(jiàn)重”。中古中國(guó)是個(gè)貴族社會(huì)，典雅淵懿的《漢書》符合貴族階層愛(ài)好駢文的審美口味。唐以后，貴族社會(huì)向平民社會(huì)轉(zhuǎn)變，隨著市民文化的興起，對(duì)散文的愛(ài)好逐漸成為主流，《史記》地位因此快速上升。這個(gè)解釋之外，胡寶國(guó)的名文《＜史記＞的命運(yùn)與史學(xué)的變化》增加了史學(xué)內(nèi)在理路的解釋：這和史學(xué)從“重?cái)⑹觥弊呦颉爸亟忉尅钡淖兓嘘P(guān)，《史記》貫穿了對(duì)歷史的某種解釋，當(dāng)宋代以后人們逐漸重視歷史解釋的時(shí)候，《史記》自然就受到了推崇。
        在“史升漢降”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，有一個(gè)人起了重要作用，這就是唐代的韓愈。韓愈對(duì)《史記》推崇備至，他本人“雄深雅健”的風(fēng)格也和司馬遷一脈相承。錢鍾書《管錐編》講：劉勰尚不特重《莊子》和《史記》，是韓愈卓越的鑒賞力改變了這一點(diǎn)。韓愈提倡古文運(yùn)動(dòng)，主張?jiān)竭^(guò)六朝的駢文時(shí)代，回到司馬遷時(shí)代，以《史記》為古文典范，由此開(kāi)始了《史記》的復(fù)興與地位提升。推崇《史記》，韓愈是關(guān)鍵人物，當(dāng)然韓愈提倡古文運(yùn)動(dòng)實(shí)際上也代表了時(shí)代的脈動(dòng)和文風(fēng)之演變，此后唐宋諸家、明代的歸有光、清代的桐城派皆追隨其后。
        這里我們就著歷史思維的一個(gè)特點(diǎn)，補(bǔ)充一個(gè)對(duì)“史升漢降”的觀察。這個(gè)特點(diǎn)就是“據(jù)后以論前”，按歷史哲學(xué)家阿瑟?丹托的看法，歷史評(píng)論都是“據(jù)后以論前”的：立足于后面發(fā)生的事情，不斷修正對(duì)前面發(fā)生事情的評(píng)價(jià)。后人繼承著前人，續(xù)寫著歷史，但從歷史評(píng)價(jià)的角度來(lái)看，后人加入歷史就會(huì)影響前人的歷史定位，續(xù)寫歷史同時(shí)也改寫著歷史。后出的歷史把各種可能性變成現(xiàn)實(shí)，同時(shí)使人們調(diào)整此前歷史的敘述。胡寶國(guó)說(shuō)：“宋代史家有追求會(huì)通的風(fēng)氣……他們從會(huì)通的角度看《史記》，自然會(huì)給司馬遷以很高的評(píng)價(jià)。到清代，紀(jì)傳體已經(jīng)走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路，飲水思源，認(rèn)識(shí)到《史記》的開(kāi)創(chuàng)之功是比較自然的事情?！边@段話就是采取了“據(jù)后以論前”視角。到唐初為止，除《史記》外，可以說(shuō)還沒(méi)有一部成功的通史，到唐宋后出現(xiàn)“三通”、《資治通鑒》等出色的通史著作，長(zhǎng)于會(huì)通的《史記》隨之更受重視；后世紀(jì)傳體越是蓬勃發(fā)展，紀(jì)傳體鼻祖《史記》的地位自然會(huì)越來(lái)越高?；蛟S就像阿瑟?丹托的名言“彼特拉克無(wú)意開(kāi)創(chuàng)文藝復(fù)興”一樣，司馬遷也無(wú)意開(kāi)創(chuàng)“歷代紀(jì)傳體正史”，彼特拉克“文藝復(fù)興開(kāi)創(chuàng)者”的身份和司馬遷《史記》“史部第一書”的地位，不完全是由其自身，而是由其后加入的名家名作推上去的，踵效其后的人物越多、陣容越盛，其歷史地位就越高。
        《漢書》從來(lái)不是一本單純的歷史著作，它的背后有著中國(guó)歷史上第一個(gè)穩(wěn)定強(qiáng)盛的大一統(tǒng)王朝的加持。在班固看來(lái)，唐虞三代之所以能揚(yáng)名后世，是因?yàn)橛械浼涊d其成功。從班固這個(gè)自我定位來(lái)看，《漢書》如同記載上古堯舜之事的《堯典》一樣，是一個(gè)朝代的記功碑。一個(gè)王朝和一本史著相得益彰，這一情形在滲透著強(qiáng)烈批判精神的《史記》上是不存在的。中國(guó)歷史至唐宋走出了一新境，到隋唐中國(guó)重歸統(tǒng)一強(qiáng)盛，此后宋元明清諸王朝加入歷史，足夠長(zhǎng)的歷史就給人們呈現(xiàn)了更多的可能。對(duì)唐之后的人來(lái)說(shuō)，可以羨漢也可以慕唐，還可以推趙宋，漢朝作為“典范王朝”的意義在人們心中因?yàn)樘扑蔚瘸某霈F(xiàn)不再具有唯一性，《漢書》價(jià)值的下降某種程度上與此不無(wú)關(guān)聯(lián)。
        《史記》本為私書而《漢書》實(shí)為官書。《史記》稱得上是古代最富有個(gè)人色彩的史書。班固在宮廷直接監(jiān)控下以“官督私撰”的方式完成前漢興亡史，書成之后又得到朝廷推廣，成了歷代封建王朝編纂官方史學(xué)的前驅(qū)?！妒酚洝冯m列正史之首，列朝統(tǒng)治者心中的正史范本顯然是《漢書》而不是《史記》。唐朝后陳陳相因，益發(fā)襯出作為私人修史的《史記》的獨(dú)立精神和個(gè)性風(fēng)采。
  （節(jié)選自章益國(guó)《“史升漢降”與史學(xué)史之延長(zhǎng)》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．《史記》和《漢書》雙峰并峙，但中唐之前人們喜歡《史記》，中唐之后人們則更喜歡《漢書》。
  B．社會(huì)階層結(jié)構(gòu)影響文化變遷，隨著貴族社會(huì)向平民社會(huì)轉(zhuǎn)變，符合貴族審美的《漢書》地位下降。
  C．與《史記》是單純的歷史著作不同，《漢書》有典范王朝的加持，《漢書》與漢朝歷史相互成就。
  D．與《史記》不同，班固《漢書》的定位是王朝的記功碑，因而列朝統(tǒng)治者以《漢書》為正史范本。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章在論證結(jié)構(gòu)上，先介紹現(xiàn)象，再提出問(wèn)題，然后縱向展開(kāi)論證，符合認(rèn)知的邏輯。
  B．文章介紹阿瑟?丹托“據(jù)后以論前”的觀點(diǎn)，有助于在歷史敘述中理解“史升漢降”。
  C．第三段引用胡寶國(guó)的觀點(diǎn)，論證了《史記》長(zhǎng)于會(huì)通的特點(diǎn)推動(dòng)了其歷史地位的提升。
  D．文章舉出班固《漢書》創(chuàng)作和推廣的史實(shí)，是為了說(shuō)明《漢書》不是私書而是官書。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．精英人物在鑒賞品位的引領(lǐng)、某種主流文化品位的形成上有重要作用，但不能迷信精英人物作用。
  B．據(jù)歷史學(xué)“據(jù)后以論前”的觀點(diǎn)，《史記》以后的每部新歷史著作都會(huì)使《史記》地位越來(lái)越高。
  C．在尋求歷史解釋、建構(gòu)史家批判精神、研究唐朝古文運(yùn)動(dòng)上，《史記》有比《漢書》更大的價(jià)值。
  D．梁?jiǎn)⒊阉抉R遷稱為“史界太祖”，而以“作俑”之詞加于班固，可以支撐“史升漢降”的觀點(diǎn)。
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  材料一：
        GPT-4是美國(guó)人工智能公司OpenAI為ChatGPT（聊天機(jī)器人）開(kāi)發(fā)的大規(guī)模多模態(tài)語(yǔ)言模型。它可以接受圖像和文本輸入，并在各種主題和任務(wù)上輸出文本，包括自然語(yǔ)言、代碼等。GPT-4作為GPT系列的最新模型，其整體實(shí)現(xiàn)邏輯與技術(shù)結(jié)構(gòu)和ChatGPT類似，但包括更多的參數(shù)和更大的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，因而可以將其視做擁有更長(zhǎng)上文、能更好理解復(fù)雜指令、回答更可靠、更風(fēng)格化、更有創(chuàng)意的圖文版升級(jí)ChatGPT。不僅可以用來(lái)寫代碼、找bug、寫詩(shī)、寫小說(shuō)，還能完成過(guò)去被認(rèn)為只能屬于人類的創(chuàng)造性工作，比如論文寫作、法律服務(wù)等等。整體來(lái)說(shuō)，GPT-4的能力已在各種專業(yè)和學(xué)術(shù)基準(zhǔn)上表現(xiàn)出了人類的水平。
  （摘編自《騰訊科技》）材料二：
        ChatGPT的爆火背后，其實(shí)是深度學(xué)習(xí)技術(shù)的十年發(fā)展?；谏窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的深度學(xué)習(xí)，它的“深”，是相較于傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)算法而言。雖然傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)算法在指紋識(shí)別、人臉檢測(cè)等領(lǐng)域的應(yīng)用基本達(dá)到了商業(yè)化要求，但要“再進(jìn)一步”卻很難，直到深度學(xué)習(xí)算法出現(xiàn)。
        深度學(xué)習(xí)屬于無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)，不需要通過(guò)人工方式進(jìn)行樣本標(biāo)注就能自動(dòng)完成學(xué)習(xí)。需要指出的是，深度學(xué)習(xí)十分依賴硬件設(shè)施，因?yàn)樗枰挠?jì)算量實(shí)在太大，且需要花費(fèi)大量時(shí)間以及大量數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。
  （摘編自《人工智能進(jìn)入“深度學(xué)習(xí)+”階段》）材料三：
        卡爾?薩根有言，“我們生活在一個(gè)完全依賴科學(xué)和技術(shù)的社會(huì)中，然而幾乎沒(méi)有人了解這些科學(xué)和技術(shù)”。應(yīng)該說(shuō)人工智能就是這樣一個(gè)典型的例子。雖然我們每天可能都在接觸各種人工智能的應(yīng)用，但是似乎沒(méi)有哪一個(gè)人完全了解這背后的邏輯和知識(shí)架構(gòu)，似乎人工智能背后仍然是一個(gè)“黑箱”，我們只知其然，而不知其所以然。
        就此而論，我們需要加強(qiáng)科普工作，讓公眾了解這些高科技概念背后的科學(xué)內(nèi)涵，一方面是為了更好地提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，另外一方面，防止某些別有用心的人利用這些高科技概念，欺騙公眾，謀取不法利益。
  （摘編自《打開(kāi)人工智能“黑箱”》）材料四：
        當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月29日，美國(guó)非營(yíng)利組織未來(lái)生命研究所發(fā)布了一封名為“暫停巨型AI實(shí)驗(yàn)”的公開(kāi)信。上千名人工智能專家和行業(yè)高管在信中呼吁，所有人工智能實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)暫停對(duì)更強(qiáng)大的人工智能系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練。人工智能對(duì)社會(huì)和人類的潛在風(fēng)險(xiǎn)，已經(jīng)成為不少科技人士的共識(shí)。
        這封公開(kāi)信的簽署者們提出疑問(wèn)：“我們是否應(yīng)該讓機(jī)器用宣傳和謊言充斥我們的信息渠道？我們是否應(yīng)該自動(dòng)化所有工作，包括令人滿意的工作？我們是否應(yīng)該發(fā)展最終可能比我們更多、更聰明，淘汰并取代我們的非人類思維？我們應(yīng)該冒險(xiǎn)失去對(duì)我們文明的控制嗎？”
        歐洲刑警組織3月27日也發(fā)出警告，ChatGPT等人工智能聊天機(jī)器人很可能被犯罪分子濫用：“大型語(yǔ)言模型檢測(cè)和重現(xiàn)語(yǔ)言模式的能力，不僅有助于網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)和在線欺詐，還可以用來(lái)冒充特定個(gè)人或群體的講話風(fēng)格。”他們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)組織了多次研討會(huì)，探討犯罪分子可能會(huì)怎么做，列出了潛在的有害使用方式。
        這些簽署者希望，奔向危險(xiǎn)的腳步能夠“暫?！?，先共同開(kāi)發(fā)出一套用于高級(jí)人工智能設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的共享安全協(xié)議，并由獨(dú)立的外部專家進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì)和監(jiān)督。AI開(kāi)發(fā)人員也需要與政策制定者合作，開(kāi)發(fā)強(qiáng)大的AI治理系統(tǒng)。
  （摘編自《馬斯克等全球千名科技人士聯(lián)名呼吁暫停更強(qiáng)大的AI開(kāi)發(fā)》）（1）下列對(duì)GPT-4技術(shù)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.GPT-4在許多領(lǐng)域的測(cè)試中已經(jīng)達(dá)到了人類水平，并且在未來(lái)極有可能超越人類。
  B.GPT-4具有更為強(qiáng)大的參數(shù)和數(shù)據(jù)規(guī)模，可以接受圖像和文本等多模態(tài)輸入輸出。
  C.GPT-4因其強(qiáng)大的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和生成能力，有可能被犯罪分子利用，成為犯罪工具。
  D.GPT-4爆火的同時(shí)，也受到科技人士的質(zhì)疑，他們擔(dān)心人工智能會(huì)取代人類文明。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.從傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)算法到基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的深度學(xué)習(xí)，人工智能的突破源于一種算法的突破。
  B.深度學(xué)習(xí)不需要人工干預(yù)就可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)學(xué)習(xí)，但對(duì)硬件設(shè)施要求極高，需要大量數(shù)據(jù)運(yùn)算。
  C.卡爾?薩根認(rèn)為盡管我們每天接觸人工智能，但是幾乎沒(méi)有人了解這背后的邏輯和知識(shí)架構(gòu)。
  D.人工智能背后存在著不為人知的“黑箱”，人工智能的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練不能陷入這樣的危險(xiǎn)境地。
  （3）作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)并應(yīng)對(duì)以“人工智能”為代表的科技變革？請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容概括說(shuō)明。
  組卷：7引用：4難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題。15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  文本一
  梁生寶買稻種
  柳青      春雨唰唰地下著。透過(guò)淌著雨水的玻璃車窗，看見(jiàn)秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰、松坡，渭河上游的平原、竹林、鄉(xiāng)村，百里煙波，都籠罩在白茫茫的春雨中。
        當(dāng)潼關(guān)到寶雞的列車進(jìn)站的時(shí)候，小街兩邊的店鋪已經(jīng)點(diǎn)起了燈火。由于春汛，渭河的渡口暫時(shí)取消了最后一次擺渡，旅客們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了這個(gè)旅館或那個(gè)旅館，只剩年輕的莊稼人梁生寶，頭上頂著一條麻袋，背上拔著一條麻袋，一只胳膊抱著用一條麻袋包著的被窩卷兒，黑憧憧地站在街邊靠墻搭的破席棚底下。
        來(lái)這里買稻種的生寶，碰到一個(gè)難題。小伙子問(wèn)過(guò)幾家旅館，連睡大炕也要兩角錢。他從家鄉(xiāng)起身時(shí)，根本沒(méi)預(yù)備住客店的錢。心想：隨便什么地方不能滾一夜呢？沒(méi)想到眼前唰唰的春雨卻把他擱在了這個(gè)小站。
  “把他的！到哪里過(guò)一夜呢？”
        站在這異鄉(xiāng)的陌生小街上，生寶的心卻回到渭河下游的稻地里去了。錢對(duì)于那里的貧雇農(nóng)，是多么困難?。∑鹕頃r(shí)收集稻種錢，難著哩！其他互助組^[注]的莊稼人，要?jiǎng)隈{他捎買些稻種，臨了卻沒(méi)弄到錢。本互助組有兩戶，也是作為組長(zhǎng)的他先墊著。生寶心里明白：他帶來(lái)了多少錢，要買多少稻種，還有運(yùn)費(fèi)和來(lái)回的車票。他怎能貪圖睡得舒服，多花一角錢呢？
        從前，湯河上的莊稼人不知道這郭縣地面有種叫“百日黃”的急稻子，秋天割倒稻子來(lái)得及種麥，夏天割倒麥能趕上泡地插秧：只要有肥料，一年可以稻麥兩熟。
        任老四曾經(jīng)濺著唾沫星子感激地對(duì)他說(shuō)：“寶娃子！你這回領(lǐng)著大伙試辦成功了，娃們就有饃吃了嘛！”
  “就說(shuō)稻地麥一畝只收二百斤吧！全黃堡區(qū)五千畝稻地，要增產(chǎn)一百萬(wàn)斤小麥哩！生寶同志！”這是區(qū)委王書記開(kāi)會(huì)時(shí)拿眼睛盯著生寶說(shuō)的。生寶明白：那是希望和信賴的眼光……
  “我哪怕就在這席棚底下蹲一夜哩，也要省下這兩角錢！”生寶對(duì)自己說(shuō)。度過(guò)了討飯的童年生活，十三歲就給財(cái)東家熬半拉子長(zhǎng)工，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道還有什么可以叫作“困難”！他覺(jué)得：照黨的指示給群眾辦事，“受苦”就是享樂(lè)?？伤览^父梁三不這么想……
        一九二九年，生寶跟著他媽夾在衣衫襤褸的人群中，逃難到下堡村，是繼父梁三的草棚屋收留了他們。梁三命運(yùn)不濟(jì)，接連死了兩回牛，后來(lái)連媳婦也死了，再后來(lái)租不到地，連父親留下的三間房也拆得賣了木料和磚瓦?？勺詮牟菖镂堇镉辛松鷮毮缸樱?jīng)被命運(yùn)打倒的梁三，又開(kāi)始創(chuàng)立起家業(yè)來(lái)，他操勞著，忍耐著，把希望寄托在將來(lái)。可拆掉三間房的地上長(zhǎng)起來(lái)的榆樹(shù)已經(jīng)比碗口粗了，家業(yè)依舊沒(méi)創(chuàng)起來(lái)。
        土地改革的那年冬天，梁三家分得十來(lái)畝稻地，老漢早已干癟的身體突然就有莫名其妙的精力，見(jiàn)天天不亮就開(kāi)始忙亂起來(lái)，但對(duì)于生寶也漸漸生出許多不滿。
        看見(jiàn)郭振山家蓋瓦房，他心里氣：“你把俺生寶拉進(jìn)黨里頭做啥嘛？你弟兄三個(gè)外頭有人干事，屋里有人種地，你們積極得起?。】砂臣依锏牡卦跖?？”
        聽(tīng)說(shuō)生寶擔(dān)任互助組組長(zhǎng)，他沖到老婆跟前抱怨：“他為人民服務(wù)！誰(shuí)為我服務(wù)？成天不著家，啥時(shí)才能創(chuàng)立咱自個(gè)兒的家業(yè)？”
        這次買稻種，老漢照舊不高興：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)湯河上割畢稻子種麥來(lái)？等碰破了腦殼后，你才知道鐵是鐵，石頭是石頭。”
        想到這，生寶覺(jué)得有必要回去后認(rèn)真地跟繼父做點(diǎn)解釋工作，主要說(shuō)明大家富裕的道路和自發(fā)的道路有啥不同。爺倆使足了勁種地，的確年年糧食有余，然后有力量買地?？上袢卫纤募夷菢拥?，勞力軟，娃多，離開(kāi)互助組就搞不好生產(chǎn)，就得年年賣地。那十年八年后，老任家又和沒(méi)土改一樣，地全到他爺倆名下了！
        想到能改變繼父的想法，生寶滿臉堆起笑容，他走進(jìn)一家小飯鋪，要了碗湯面，然后取開(kāi)棉襖口袋上的鎖針用嘴唇夾住，掏出一個(gè)紅布小包來(lái)，在飯桌上很仔細(xì)地打開(kāi)，在那些七湊八湊來(lái)的人民幣中揀出最破的一張五分票，付了湯面錢。
        踏著土街上的泥濘，生寶從飯鋪跑到車站票房。劃著一根洋火，觀察了全部情況：劃第二根洋火，選定睡覺(jué)的地方：劃了第三根洋火，把麻袋在地上鋪開(kāi)來(lái)。頭枕著過(guò)行李的磅秤底盤，生寶和衣睡下了。他想：在這里美美睡上一夜，明日一早過(guò)渭河，到太白山下的產(chǎn)稻區(qū)買稻種呀！
        票房外頭，春雨淅淅瀝瀝地下著，天氣是涼的，可生寶心中是熱的……
  （節(jié)選自《創(chuàng)業(yè)史》，有刪改）[注]互助組：20世紀(jì)50年代，我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造過(guò)程中，農(nóng)民為解決各自勞動(dòng)力、生產(chǎn)工具不足的困難，而建立的勞動(dòng)互幫互助組織。
  文本二
  《延河》是由中共陜西省委宣傳部主管、陜西省作家協(xié)會(huì)主辦，陜西省青年文學(xué)協(xié)會(huì)協(xié)辦的國(guó)家一級(jí)綜合性純文學(xué)期刊。雜志1950年以《西北文藝》之名初創(chuàng)，1956年經(jīng)報(bào)請(qǐng)中辦批準(zhǔn)，以毛體字“延河”作刊名，正式更名為《延河》，是新中國(guó)創(chuàng)刊最早的純文學(xué)期刊之一。在將近70年的辦刊歷史中，《延河》屢開(kāi)新中國(guó)文學(xué)風(fēng)氣之先，一直保持著非凡的文學(xué)表現(xiàn)，相繼推出了一大批扛鼎中國(guó)當(dāng)代文學(xué)星空的文學(xué)大家和優(yōu)秀作品，聚焦著中國(guó)當(dāng)代精神深刻的歷史記憶和現(xiàn)實(shí)期待。
        近期我社將增開(kāi)“農(nóng)村青年”欄目，旨在用文學(xué)積極回應(yīng)時(shí)代，用作品傳遞“鄉(xiāng)村變遷的腳步聲”，鮮活而生動(dòng)地記錄中國(guó)農(nóng)村改革、發(fā)展、變化的歷史。通過(guò)具有時(shí)代精神的新一代農(nóng)村青年形象，表現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)、致富、成長(zhǎng)的經(jīng)歷，積極倡導(dǎo)我國(guó)農(nóng)村真情友愛(ài)、美好和睦的道德風(fēng)尚。
        詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、評(píng)論等均在應(yīng)征之列，風(fēng)格不限，文學(xué)性強(qiáng)、藝術(shù)價(jià)值高者優(yōu)先。
        期待您的作品！
  （改編自《延河》雜志社征稿啟事）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)的人物語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)。比如“生寶同志”符合區(qū)委書記的身份，“娃們就有饃吃了嘛”方言土語(yǔ)的運(yùn)用突出了小說(shuō)的鄉(xiāng)土特色。
  B.生寶決定在車站票房蹲一夜也不去旅館，一方面是考慮到鄉(xiāng)親們?yōu)橘I稻種籌錢不易，同時(shí)也是出于對(duì)以區(qū)委書記為代表的黨的尊敬。
  C.本文選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》，表現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)民艱苦奮斗、發(fā)家致富的美好愿望。但生寶和繼父梁三所追求“創(chuàng)業(yè)”的內(nèi)涵有所不同。
  D.故事以描寫“春雨”開(kāi)端，使后文生寶滯留車站的情節(jié)展開(kāi)自然合理。故事又在“春雨”中結(jié)束，使首尾形成呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
  （2）小說(shuō)是如何塑造梁生寶的人物形象的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  （3）如果要推薦本文參加《延河》雜志“農(nóng)村青年”欄目的遴選，請(qǐng)寫出你的推薦理由。
  組卷：21引用：6難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        4月23日“世界讀書日”即將到來(lái)，復(fù)興中學(xué)記者團(tuán)計(jì)劃在?？贤瞥鲆黄浴翱鞎r(shí)代的讀書文化”為主題的訪談錄。以下是學(xué)生記者對(duì)某出版社主編的采訪實(shí)錄。
        記者：有同學(xué)說(shuō)，這是一個(gè)深度閱讀消亡的時(shí)代。①_____？
        主編：這種說(shuō)法是不是太消極了？快時(shí)代的人們更傾向于輕閱讀、碎片式的閱讀，確實(shí)會(huì)讓功能性文盲（缺少探究習(xí)慣和自我批判能力的讀者）越來(lái)越多，但人性中自有對(duì)知性完善（追求知識(shí)的廣度和深度）和智性完滿（追求對(duì)人生的整全性理解）的渴求，與娛樂(lè)性書籍相比，非娛樂(lè)性書籍可以更好地滿足人們這種向上向善的渴求。所以我一直相信，無(wú)論世界如何浮躁喧囂，總有人愿意閱讀非娛樂(lè)性書籍，這些讀者的閱讀偏好代表了這個(gè)時(shí)代飽滿深沉的思想內(nèi)涵。
        記者：近幾年，②_____，像有聲書、視頻薦書等。這些現(xiàn)象對(duì)讀者有哪些影響？
        主編：有聲書和視頻薦書都屬于數(shù)字時(shí)代的媒介融合帶給圖書領(lǐng)域的靈感。前者讓快時(shí)代的讀者能見(jiàn)縫插針地聽(tīng)“書”，獲得另一種讀書體驗(yàn)；后者算得上是書評(píng)的推陳出新，如果真是用心甄別而不是出于商業(yè)目的的“王婆賣瓜”，那就能讓優(yōu)秀的圖書脫穎而出、傳久傳遠(yuǎn)，也能幫助讀者降低選書的試錯(cuò)成本。
        記者：最近，亞馬遜宣布Kindle電子書店將于2023年6月30日退出中國(guó)大陸市場(chǎng)。這讓電子書的用戶心生疑惑：③_____？請(qǐng)您解答一下這個(gè)疑惑。
        主編：這要依靠?jī)煞矫娴牧α縼?lái)推動(dòng)。一方面，只有我們的學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)出了優(yōu)秀的作者、譯者和讀者，電子書才會(huì)有越來(lái)越廣闊的市場(chǎng)，才會(huì)有長(zhǎng)久的未來(lái)；另一方面，如果出版業(yè)對(duì)電子書的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，讓優(yōu)質(zhì)電子書的供給不斷絕，電子書也會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）復(fù)興中學(xué)不少同學(xué)在觀看了某電商平臺(tái)的薦書短視頻后，購(gòu)買了《額爾古納河右岸》《活著》等非娛樂(lè)性書籍。請(qǐng)根據(jù)以上訪談實(shí)錄的內(nèi)容，用三個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)概括這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。要求：每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)10個(gè)字。
  組卷：5引用：4難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院零零后直博生王俊本科期間去鄉(xiāng)村小學(xué)支教，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村中小學(xué)師資力量缺乏、教學(xué)設(shè)施落后等問(wèn)題嚴(yán)重影響了正常教學(xué)工作的開(kāi)展和農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。這使得他在回校后通過(guò)走訪調(diào)研、學(xué)術(shù)研討等方式繼續(xù)深入研究。二十大期間，面對(duì)采訪，他感慨自己完成了從“被告訴社會(huì)是怎樣的”到“自己看到社會(huì)是怎樣的”這樣一種轉(zhuǎn)變。
        以上材料具有啟示意義，關(guān)于“被告訴”和“主動(dòng)看”，你有著怎樣的理解？請(qǐng)寫一篇文章談?wù)勀愕母惺芎退伎肌?br />      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：17引用：6難度：0.5

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